简介：在课堂观察中，同类教师课堂抓有启发意义的比较点；名师的课堂抓闪亮点；自己的课堂抓成功点与不足点。如此尽可能地发挥课堂观察的最佳价值!

简介：<正>如果我提一个问题:语法研究的对象是什么?诸位一定觉得奇怪。研究语法不就是研究词怎么分类,句子怎么构成,简单点说就是研究语法体系吗?问题不是很简单吗?我说,问题不是这么简单,研究语法不是首先研究语法体系。有人要问了,如果研究语法不是研究语法体系,那末又是研究什么呢?如果语法体系不是语法研究的直接对象,它在语法研究中又起什么作用呢?回答第一个问题:语法研究首先研究什么?我的回答是,首先研究的是在语言实践中出现的一个个句子,是在说话中间、文章中间出现的一个个句子——要按最新的说法,还包括由语法手段连成一串的句子群——研究什么样的

简介：<正>犯罪对象,是刑法理论及实践中的一个重要概念。长期以来,我国刑法理论中存在重犯罪客体研究轻犯罪对象研究的现象,对犯罪对象的认识研究一直没有得到应有的重视。目前,我国刑法理论界对犯罪对象的认识存在诸多不同的观点,对许多相关问题的认识仍含糊不清。按照我国现行刑法理论的通说,犯罪对象是指具体犯罪行为所指向的人或事物,是犯罪客体的客观表现,任何犯罪都有犯罪客体但却未必有犯罪对象。

简介：近年来,有些同志对'德育原理研究对象'提出了一些不同的或部分相异的观点。这里刊出余光副教授的文章。希德育理论工作者和实践工作者捉笔参与讨论。

简介：准确把握保卫学的概念和研究方向,对于促进该学科的研究起着决定性的作用。对保卫学概念的理解,不能忽略保卫学立足人类安全需求这一价值属性和保卫工作内在的规定性。从一个侧面可以说,保卫学是对保卫原理、规律和保卫工作对策的探究,是实现人类安全需求的方法和手段,是理论化、抽象化了的保卫工作。保卫工作则是具体的保卫方法、策略的体现,是理论的现实化。明晰保卫学概念和保卫学把人类安全需要、侵害因素、安全防范系统为其研究对象,对于保卫学学科建设具有重要意义。

简介：资源环境的日益恶化，触及了民生问题、经济问题和发展问题。本文研究定位于：对现行资源环境审计对象进行客观分析，研究其在现行体制、机制、制度下存在的管理弱点和问题，提出与国家治理和科学发展相适应的审计对象确定方式，为资源环境审计提供实践指导。

简介：“花儿”又称“少年”，它是产生于古河州、洮州、岷州一带，流传在今甘肃、青海、宁夏和新疆部分地区的回、汉、藏、东乡、保安，土族等多族人民群众中的一种具有独特的音乐曲令、歌词格律和演唱形式的地域性民歌。

简介：摘要：住房保障对象的精准界定 ,是提升住房保障高质量发展的关键所在。而当前住房保障对象的界定很少考虑到居民的住房支付能力。本文就住房保障对象划分进行研究分析。

简介：<正>一、研究旅游法调整对象的意义旅游法是近四十年来法学上出现的新事物.它是一个新兴的法律分支。从世界范围看.第二次世界大战后,随着旅游业的迅速发展,日本、巴西、南朝鲜、英国、美国、墨西哥等国为调整旅游关系,保障旅游者和旅游经营单位的合法权益,发展旅游事业,在制定各类单顶旅游法律、

简介：笔者有一枚印章，印文是“心与物游”，大抵也有近期作画重于研究对象的含义，山水画创作中，每有所感，必与某个具体的情境相关，艺术形象往往都有原型。绘画借形色造型来表达情感与思想，是其区别于其他艺术形式的地方，所以绘画首先要研究客观对象的结构与色彩规律，人物画现在比较注重写生，没有把握对象的形色结构的作品，比较容易发现问题。山水画相对自由，传统程式又相对比较成熟，陈陈相因的现象比较突出，放眼山水画坛，草率浅薄的公式化形象满目皆是，形象厚实耐看的极少，很大程度上是对于客观对象的观察分析欠缺所致。

简介：中小学教师教学研究缺乏针对性和有效性的关键在于通常不明确研究的对象是什么。文章在辨析不是研究对象的＂现象＂、＂规律＂、＂学生＂、＂教学内容＂或＂教学方法＂等之后,阐述了作为研究对象的＂问题＂的类型及其表现形式。

简介：要摆脱法理学研究的扑朔迷离状态,就必须认真思考法理学的研究对象。本文认为,法学的基本问题是权利和义务的关系问题,法理学的研究对象就建立在对这一基本问题认识的基础上。本文由此提出了法理学研究对象的两个层次。

简介：价格学是社会主义经济学中一门重要的学科,价格改革是经济体制改革的关键。随着我国有计划商品经济的发展,由产品经济迈进到商品经济,乃至向发达的商品经济目标迈进,价格问题越来越突出,价格理论越益显得重要。但是,目前我国经济理论界、价格理论界对价格学的研究对象认识很不一致,这一问题远没解决。而价格学的研究对象问题不讨论清楚,科学的价格学体系就很难建立起来,从而也就不可能对价格进行系统的研究,

简介：教育哲学研究的对象是教育哲学研究中的一个根本问题。教育哲学是教育学科中的一个重要成员。它研究的对象是教育实践领域中的哲学问题。包括教育的本体论问题、教育的认识论问题、教育的价值论问题以及教育的方法论问题等。

简介：本着世间一切事物都是类的对象,世界上类的对象都存在于同一个类空间的原则,文章在阐述面向对象教育观点的同时力图用面向对象的理论来指导教学模式改革.存在于同一个类空间的各个类对象之间是平等的关系,各类对象之间通过消息机制协同工作来共同完成某项任务.理解和掌握面向对象的教育模式OOEM(0bjectOriemedEducationMode)并用来指导教育工作,将有助于营造一个开放的、个性化的教育环境,有利于提高工作效率并促进生产力的发展.

简介：语用学之所以成为现代语言学研究中的一个热门话题，是由它极为复杂的历史背所决定的。为了促进维吾尔语用学的发展，本论文对语用学的定义、形成、研究范围、方法及其与其他学科的关系进行了较为全面、系统地论述。

简介：由于我国在立法上没有对社区矫正的对象予以明确规定,因此,社区矫正的研究对象还存在争议.从学理上看,社区矫正的研究对象可以分为刑罚惩罚条件下适宜社区矫正的对象、其他条件下适宜社区矫正的对象和行政处罚条件下适宜社区矫正的对象.对这一问题的研究,有助于社区矫正的科学定位.

简介：摘要我国刑法针对盗窃罪行为对象的表述是公私财物，并未像德日刑法将侵犯财产罪的犯罪对象切分为财物与财产性利益，由此引发热议，在我国盗窃财产性利益是否构成犯罪，存在否定说与肯定说之争。究其根本在于清楚定义盗窃公私财物的含义。本文认为财产性利益属于盗窃罪的行为对象，并且在分析行为对象时不能将客观构成要件排除其外，不会因为行为对象的原因造成盗窃罪的宽泛松散。

简介：对编辑学研究对象的考察,必须建立在编辑系统的构成要素和编辑系统的运行过程基础之上进行。因此,编辑学的研究对象包括核心对象和一般对象。核心对象有编辑主体、编辑客体、传播媒介、受众;一般对象有编辑学史和编辑学与其他学科的关系。

简介：提出了面向对象仿真方法框架，详细说明了它的概念和基本结构，通过对某型防空导弹制导控制系统的仿真研究，证明了它的合理性和在系统仿真研究中的重要性。