简介：人们常常在完成某项工作时，发现某个品牌的产品正好派上用场，我们把这种与产品用途紧密相连的品牌称为“用途型品牌”，如今多数知名品牌一一如佳洁士牙膏，星巴克咖啡，舒洁面巾纸等等，它们最初都是用途型品牌由于产品使用效果好，品牌资产便建立起来。

简介：几乎所有的知识都产生于基层,而且往往融在人们的行动中,成为隐性知识。隐性知识非常不容易传播,除非知识拥有者自身积极主动地去挖掘,去传授,才能提高学习速率

简介：摘要压缩机的结构设计对于压缩机的功能和性能来说是非常重要的。传统的压缩机设计是曲轴与连杆直接相连，这样就造成了与活塞连接的一端对活塞产生侧向力，使活塞与气缸之间产生加剧磨损。本文对这个问题做出方案，从压缩机的工作原理出发，探索如何去解决这个问题，并重点讨论了直线引导型压缩机的原理及优点，以及在设计制造环节中的设计布置与思路。

简介：

简介：近几年来,一些省级党报的发行量出现了下降趋势。据统计,全国省级党报的年均发行量由1990年的31.49万份,跌至2000年的23.9万份,10年间下降了24个百分点。为了遏止下滑,实现党报发行稳中有升的目标,各地党报采取措施进行了发行体制、发行方式等方面的改革。比如,《宁夏日报》、《南方日报》成功地实现了自办

简介：构建高效课堂这一数学教学改革最热门的话题说起来简单，但想真正实现高效课堂这一目标却是相当有难度的，高三复习迎考阶段的课堂教学起点高、容量大、节奏快，达成高效课堂的目标自然也就更加有难度了，很多教师在复习迎考的课堂教学中花费的精力很多，学生也竭尽全力了，但获得的成效却往往不能尽如人意，有的甚至适得其反了，难道就没有不过分加重学生负担但又能取得高效教学的方法了吗？

简介：摘要目的通过分析VarianClinacIX型直线加速器常见连锁以总结出临床快速处理方法。方法针对治疗中出现的AIR，HWFA，MLC三类常见连锁，以RV和4DITC系统界面为参考，根据加速器构造原理及其相关参数，运用相关仪器进行测试和分析，先简单后复杂地排除缩小故障范围，找出原因。结果经过科学分析处理，可实现连锁的快速修复。结论该类分析方法能快速有效地修复直线加速器常见故障连锁，及时恢复机器性能，提高工作效率。

简介：首先，让我们在纸上点两点，然后把两点连成一条线，而且要尽可能把线画直，这条线我们称之为“线段”。将线段的两端无限延长，就是直线。

简介：

简介：

简介：在本期26-27页中,平行线经过巧妙地处理可以变得“弯曲”起来,正方形同样可以。只要使用一点小技巧,方方正正的正方形一样也会变“弯曲”.正方形怎么变“弯曲”?只需要两步:第一步:画出一个标准的正方形。第二步:把这个正方形放入一系列同心圆中。

简介：直线是数学家最早研究的几何图形之一，但直到17世纪前半叶，由于法国数学家笛卡儿和费马的解析几何学的创立，其性质才为人们逐渐认识，这些性质往往隐藏在直线的方程中，由其位置特征数来反映．

简介：学习始于问题．我们先看两个问题：问题1已知直线Z。的方程为x-2y＋2=0，直线l2的方程为2x-y-2=0．求过直线l1和直线l2交点P及原点的直线l的方程．

简介：直线感应电机应用于轨道交通驱动系统，存在功率因数低、效率低的问题，本文提出了一种新型结构初级永磁型直线电机，该电机采用短初级（动子侧）、长次级（定子侧）结构，电机的电枢绕组和永磁体均安装于初级，次级仅为凸极磁阻结构。该种电机不仅具有常规直线感应电机结构简单和非黏着直接驱动等优点，且功率因数和效率等性能指标优良。论文首先详细介绍了该种电机的结构特点和运行机理，利用等效磁路法推导了该电机的气隙磁通密度方程和同步速方程；然后设计了一台12／8极的初级永磁型直线电机，借助应用有限元软件，进行了参数化建模和磁场分析，得到了次级极弧系数对磁场调制能力的影响规律；接着分析了电机的气隙磁场，得到了绕组反电动势波形图和气隙磁密傅里叶分解图形；最后，研究了电机静态特性，得到了次级结构对定位力的影响，电流大小对静态电磁推力的影响。仿真结果证明了电磁设计方案的合理性，为轨道交通直线驱动电机的研究提供了有价值的参考。

简介：摘要ZGU1型铁塔为110KV双回路直线塔型，广泛应用于2005年以前的设计，具有整体重量轻，根开小，基础埋深浅等特点，在运行过程中受到外界环境因素的影响容易发生倾斜，本文介绍在线路带电的情况下开发一种新型实用的装置和下沉的铁塔根部用螺丝紧固连接，用千斤顶配合提升铁塔的方法将倾斜的铁塔快速调正，使其达到符合《输电线路运行规程》的规定。并以110kV禾睦线#22塔调正工程为例，介绍了该新型装置在铁塔调正工程中取得的良好效果，对铁塔调正工程缩短施工工期、操作简便，同时经济效益和社会效益显著。

简介：摘要：

简介：

简介：1．倾斜角“漏失”。丢了直线例1已知直线l在y轴上的截距为3，

简介：1．在下图中画四条直线，将图分割成四部分，使每个独立部分内所含的茄子和葫芦卜的数目相同，所含的番茄数则分别为3、4、5、6个。

简介：