简介：本文针对当前漫画产业现状及漫画期刊存在的主要问题和不足,提出冷静做内容就是对漫画期刊内容建设的外部显性因素和内在隐性环节等所有因素予以合理考量,整体运作。

简介：王国平的“认真践行党的群众路线努力提高科学办校水平”一文指出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署。中央、市委率先垂范、身体力行，为我们树立了榜样。我们要深刻认识领会中央和市委的要求，把思想认识统一到中央、市委的决策部署上来，以强烈的政治责任感和求真务实的作风，积极投身教育实践活动。

简介：引言作为论文的开场白,应以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的,以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况,说明本研究与前人工作的关系,目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义,引出本文的主题给读者以引导。引言也可点明本文的理论依据、实验基础和研究方法,简单阐述其研究内容;三言两言预示本研究的结果、意义和前景,但不必展开讨论。

简介：《新闻前哨》办刊宗旨明确．思路清晰。内容厚实．指导性、针对性非常强，是全省新闻战线同仁不可多得的“良师益友”。

简介：摘要“廉”自古就是我国传统价值观念中的重要内容，廉洁观经过长时间的发展形成了一个内容丰富的体系，其主要内容可概括为廉政观、勤俭观、义利观、法治观等方面。本文通过对廉洁观内容的梳理与探讨，力求助于高校更好地开展廉洁观教育。

简介：为促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍．根据《中华人民共和国教师法》，特制定《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）。幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员．需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求．是幼儿园教师实施保教行为的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则．是幼儿园教师培养、准人、培训、考核等工作的重要依据。

简介：古代旅游文学的创作主体是历朝历代的文人政客,他们充满了忧国忧民的人文关怀,他们在贬谪生涯中创作的＂旅游＂文学作品,总是充满了对时代和社会的关注。现当代旅游文学的创作主体是旅游者,他们在旅行、游览和休闲之中或旅游之后创作的旅游文学作品是审美愉悦体验的记录或情感宣泄。旅游文学各体的共同特质是对时代和社会的关注性,万变不离其宗的抒情性,融文史哲与美于一炉的综合性,包罗万象的知识性,旅行生活的真实性。

简介：

简介：《湖北日报》2012年3月25日的一版．能够获得中国新闻奖的三等奖，我们觉得很惊喜。在平常，《湖北日报》一版总是挤得爆满，很多好的新闻不得不忍痛转到内页版，图片刊发常常难以舒展。获奖版面按照值班总编曹山旭同志“版面不能注水，把重头稿件做足”的意见，与当时任武汉新闻中心主任的韩炜林同志联系，找到了一张“蛟龙号”深潜下水的资料照片，和“武汉跃居全国三大装备制造高地”一稿配发。

简介：我国早在十多年前就提出了发展素质教育，“向应试教育宣战”的要求。但“宣战”了十多年，素质教育似乎更多地沦为了一种口号、一纸空文、一声呐喊，成效并不明显。陕西省西安市2013年中考加试综合素质考试，在探索素质教育改革方面迈出了可喜的一步，其褒扬社会本位的价值观值得我们欢呼，也让我们倍受鼓舞。现行应试教育制度下的素质教育，在竭力削弱个人本位的同时，也在摒弃狭义的个人、家庭和学校“利益”，将应试教育中的“追求升学’’与素质教育中的“纳入考试”紧密结合，互为补充。西安市的创新做法，为在现行应试教育体制下加强中小学素质教育，创出了一条新路子。

简介：浯言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响：幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。通过语言获取信息，幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。

简介：摘要作文教学应从内容入手，引导学生选择有意义的内容和恰当的形式，写出自己熟悉的事物，表达自己的真情实感。作文就是用文字表达生活的一种形式，必须在生活中注意观察，善于积累，有所见，有所闻，并且有所想、有所感。这是我从事作文教学以来的点点体会。

简介：幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容．也是其社会性发展的基本途径。幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待内己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响。

简介：艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

简介：内容依托教学（CBI）把教学重点从学习语言本身转移到通过内容学习语言,其良好的教学效果已被许多实证研究所证实。但是,很少有人探讨CBI课堂具体的实施过程。文章对师生话语、语言话语与内容话语、教师提问类型以及师生互动结构进行了系统分析。此项研究结果为深入开展内容依托式教学改革提供了依据。

简介：本文结合语文阅读教学实践研究，阐述了信息技术媒体的应用要紧密结合教学内容的需要，把握整体认识、突出重点和关键词语之处提供信息资源，促进学生对于教学内容的理解，提高阅读教学的效果

简介：〔摘要〕体育教育是中等职业教育的重要组成部分。由于职业高中教育具有自身的特点，那么体育教学内容的安排也要突出职教特点。本文主要论述中等职业学校体育教学内容优化选择必须坚持的几个特征，使职业高中体育教学具有创新精神和时代特征，培养全面发展的合格人才。

简介：《语文课程标准》“课程目标与内容”指出：学生要“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。”显然，指导学生把习作写具体，是必须落实的作文教学目标。但是，怎么把习作内容写具体呢？对此，“课标”中没有明确交代，也就成了不少一线语文教师的认识盲区。

简介：

简介：前几天，笔者去国内某著名展会的领导办公室探讨该展会明年的宣传片内容，当我问及明年展会的亮点或是创新点在哪时，对方的回答是：高清和超高清，家庭智能终端，移动互联网以及4G。对于这几个耳熟能详的行业术语，脑海里快速闪过的却是近日网络上对于微信5．0的热议，其中不乏对于其公众平台的重大改变的抨击，尤其是将自媒体推送内容变成2级页面的做法，直接影响到微信平台上自媒体的打开率，认定“微信5．0，唱响自媒体的丧歌”。对此论调，笔者不甚苟同，倒是很认同对方的那句话“一个新东西出来，会有一些人走在前头，但最后获得胜利的，还是价值内容的创造者，而不会是投机者。”