简介：对划频、划水次数与成绩的相关性程度进行科学的分析，运用文献资料法、视频观察法和数据统计法对闫贝子、亚当·皮蒂、范德伯格、席尔瓦等世界级名将进行50m蛙泳划频与成绩相关性分析。得出结论：P=0.037<0.05，所以50m蛙泳的划频与比赛成绩有显著性差异。r=-0.838，-1

简介：核心力量训练是100米跑训练中较为热门的训练方法,核心力量训练的实质就是人体核心稳定性。本文运用文献资料法、专家访谈法与逻辑分析法,对核心力量训练的发展历程和在短跑运动中的应用进行简要的研究。通过对核心力量的阐释,详细的探讨了核心力量对现代短跑技术的作用,以期为短跑技术教学与训练提供理论和实践参考。

简介：近年来,我国大力弘扬传统民族文化,龙舟竞技作为名族传统体育中重要的项目,其发展得到国家和社会广泛的支持及参与,中国龙舟协会在赛事的承办上,力度非常之大,赛事日益繁荣,职业组和大学生组的比赛充满竞争,其中大学生涌现如北华大学、江汉大学、聊城大学等实力强劲的队伍,在当地引起关注,旨在研究江汉大学男子龙舟队参加500m直道竞速的技战术,探究其中的规律和优势所在,为我校龙舟队训练、比赛提供较为科学的建议,以提升江汉大学男子龙舟队的整体竞争力。文章采用文献资料法、数理统计法、实验法等方法,分析和计算出江汉大学男子龙舟队500m竞速的各阶段桨频数,得出一些结论:起航划采用高桨频划法(在115桨/分以上),中途划采用中桨频(80桨/分-100桨/分),冲刺区采用中高的桨频(100桨/分-115桨/分)。今后的训练应围绕各阶段的衔接配合与桨频控制。

简介：开头写法--扣题提示写什么：为了增强我的身体素质，爸爸强迫我每天都要晨跑。

简介：麦克·德安东尼【MikeD＇Antonl]的小球战术够酷吗？史蒂夫·纳什『SteveNash】引领的快打旋风够炫PS？奥兰多的“三分雨＂够惊人吗？在回答这些问题之前，你应该先看看上世纪80年代末、90年代初金4＇I＇i的跑轰，在这个联盟不断思量着修改规则以鼓励进攻的年代，没有什么比Run—TMC更酷、更炫、更疯狂、也更激动人心的事情了。

简介：摘要新建连盐铁路中山河特大桥，根据桥址自然环境、水文、通航等建设条件，设计采用（60+100+60）m预应力混凝土连续梁跨越中山河；梁部采用单箱单室直腹板变高度箱型梁；本文以此工程为背景，介绍其结构设计、结构静力分析、结构的关键构造、施工方法、大临工程设计等，可为此类连续梁设计及施工提供参考。

简介：萨莉要赶在超市关门之前开车到达那里，取走她的货物。请你给她指一条路吧。注意，有些马路是上下交叉而过的。

简介：鹊桥公园东北角，有个不起眼的小门，小门边有棵枝繁叶茂的香樟树，树权上拴着许多尼龙绳系着的铁钩子。树上拴那么多铁钩子干吗呢？

简介：

简介：观察对象：薛亚垒孙浩轩辛烨彤观察时间：2018年4月16日——4月20日观察地点：户外水泥地这里有故事……4月16日星期一发现奇迹＂老师,老师,快来看,这里有会跑的大米。＂＂老师,老师,快来啊,大米跑了。＂＂老师,亚垒家的大米长腿了!!＂＂哪里？我们快去看看吧!＂

简介：＂世界上,没有一拳解决不了的事,如果有,那就两拳。＂那……脱发呢？在成为英雄之前,埼玉老师也是顶着一头浓密黑发的小帅哥,却在变强的路上渐渐没了头发。不止二次元,三次元也有一大堆90后已经开始嚷嚷着脱发严重……不禁想对天长啸,人类到底为什么会脱发？

简介：我刚刚接班不久,就发现班里的一个男生超超经常欺负比他弱小的男同学,有时还会欺负女同学。开学不到一周,就先后有三个男生、两个女生找我“告状”。即便如此,我还是没有公开批评超超,而是把他叫到办公室,教育他要珍惜同学之间纯真的情谊,和同学们团结友爱,和谐相处。超超面对我的教导却始终一言不发,但我发现他握紧了拳头,脸也涨得通红。我问他有什么想跟我解释的,他倔强地摇了摇头。这时上课铃声响了,为了不影响他上课,我就叫他回去了。

简介：

简介：目的:动作和能量代谢是认识和理解人体运动的两个视角,这两个视角分别涉及人体运动的能量利用和能量供应能力。本研究旨在从能量供应和能量利用两个角度探究不同运动水平男子皮艇运动员在测功仪1000m模拟比赛中的能力差异。方法:选取了不同运动水平的两组男子皮艇运动员(高水平组:N=9,21±3yrs,189±3cm,84±6kg,训练年限5.3±2.0yrs;低水平组:N=12,16±1yrs,184±6cm,74±7kg,训练年限1.1±0.4yrs)进行测功仪1000m的模拟比赛划(持续时间4min)。基于运动过程中的摄氧量、血乳酸和测功仪运动学数据,计算模拟比赛划过程中的代谢总供能和测功仪总做功,并求得模拟比赛划的效率(=100%×测功仪总做功/代谢净总供能)。结果高水平组在模拟比赛划中能够代谢产生更多的能量(426.2±46.6kJvs.361.6±42.6kJ,P<0.05),能够对外做出更多的功(52±5kJvs.36±4kJ,P<0.05),也能够更好地利用能量(效率:12.2±0.9%vs.9.9±0.8%,P<0.05)。结论:能量供应和能量利用是男子皮艇运动员不同运动能力差异的重要特征,皮艇运动员从低水平向高水平的发展可从这两个角度给予重点考虑。

简介：瑞典大叔艾瑞克是一个酷爱跑步的人，每天无论刮风下雨，他必做的事情就是外出跑步。艾瑞克特别喜欢在社交网络上分享自己的跑步历程，吸引来很多粉丝，在他的带领下不少网友加入了跑步这项运动，不但强身健体，还可以燃烧卡路里。

简介：请在空格内分别填入数字1、2、3、4、5、6、7、8、9,使两道等式成立。试试看,你能填出来吗?注意,每个数字只能使用一次哦!

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简介：一、前言跑步是小学体育教学的重要内容,跑步不仅能够有效改善学生的身体素质,同时还能够促进学生的身心发展,培养学生坚韧的品格。然而,由于跑步本身对于体能和耐力的要求较高,传统的＂灌输式＂教学方法导致学生普遍对于跑步的兴趣较低。因此,在教学过程中将兴趣跑和障碍跑有效融入,激发学生的学习兴趣,促进教学效果的提升就显得尤为重要。