简介:摘要电大课程教学改革强调促进学生主动发展,倡导学生走出书本,走进实际;主动参与、乐于探究;自主学习、勤于动手。培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。为了达到上述目标,作为一名电大教师,就要顺应改革潮流,恰当选择教学方法,从而真正促进学生全面主动发展。
简介:摘要近几年来,随着教育体制的改革,素质教育在学校全面推进。高校的体育教学也对教学进行了重新设计并深入改革,对新课程及素质教育的基本要求认真落实,让高校学生得以全面发展。但在实施这一重大改革过程中,很多高校体育老师没有对体育教学中的教学交往问题加以重视,给高校体育教学的发展带来了不良影响。因此,当前阶段在高校体育教学中加强教学交往的缺失与建构研究具有非常重要的意义。
简介:在新课标的指引下,素质教育更是我们当今教育所必须提倡的,那么创新也是一个教学中的重中之重。小学数学教学过程中既有知识的传播又有情感的交流,旨在培养学生的思维能力,整个教学活动是在知识和情感两方面相互作用、相互促进下完成的,最终是为发展学生的思维能力。但是,小学生毕竟年幼,不可能像高中生那样具备丰富的学习方法与良好的自控能力。因此,教师切不可自我陶醉、自顾自地大谈特谈,而不去与学生交流,忽略学生对数学的学习兴趣与对知识的掌握,乃至学生个体在数学方面的创新思维倾向。心理学研究证明,轻松愉快的学习气氛能增强学生记忆力,能使其保持思维活跃状态,进一步发挥学生潜力。
简介:摘要当今,在英语教学实践中,英语生成教学正发挥着越来越重要且不可替代的作用,它在一定程度上引领着英语教学的方向,使得英语在日常教学领域里作为一门语言的原始回归更加具有现实性和可能性。这次回归既是一次质朴的回归,更是一次华丽的转身。