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  • 简介:属性值是对属性具体情况的测量或定性,多用数量短语、名词和动词来表示,其常用表达方式为“X属性值+(的)+N属性”和“N属性+是+X属性值”,“是”为判断动词;属性特征是对属性具体情况的特征描述或评价,多用形容词来表达,其常用表达方式为“Y属性特征+(的)+N属性”、“N属性+Y属性特征”和“N属性+是+Y属性特征+的”,“是”为副词。属性值与属性特征的区分还有助于发现和解释相关歧义结构,并为深入揭示相关语法现象的内在规律提供一个必要的理论前提和有益的研究视角。

  • 标签: 属性值 属性特征 歧义结构
  • 简介:摘要:涉案车辆的痕迹鉴定是交通事故痕迹鉴定中最核心的内容,在鉴定实践中,经常出现痕迹和造痕体痕迹对应部位在距地高度、痕迹形态、变形程度、锈蚀程度、附着物等方面存在差异的情况,容易引起争议和误判,能否正确分析判断其差异是本质差异还是非本质差异,对鉴定意见的形成有着至关重要的影响,本文通过对交通事故中涉案车辆痕迹形成过程和形成机理进行分析,就鉴定中一些常见差异的非本质属性进行探讨。

  • 标签: 车辆痕迹 常见差异 非本质属性
  • 简介:国际海底区域生物资源具有极高的科研价值和商业价值,但作为晚近发现的资源,现有的国际法尚未对其法律属性做出明确规定。国际社会基于各自利益考量,形成了两种截然不同的主张。从各国的争议出发,分析公海自由原则和人类共同继承财产原则的历史发展和内容,并结合国际海底区域生物资源本身的特征,对该资源的法律属性进行论证,同时为中国如何应对该资源的开发提出建议,以期在该资源开发利用争夺战中,取得与中国地位相符的一席之地。

  • 标签: 国际海底区域 生物资源 法律属性 公海自由 人类共同继承财产
  • 简介:生物席是一个特别的微生物群落,构成了地球上形成最早、延续时间最长的生态系,这已经成为共识。但是,由于微生物生物构成的复杂性、发育环境和产物的多样性,对微生物席的属性还存在不同的答案。不同的答案意味着不同的研究领域,因为对一个基本问题,即“究竟什么是微生物席”,要获取一个单一的答案几乎是不可能的。微生物席定义的多重性答案,最终就成为地球生物学框架下一个年轻的沉积学分支——“微生物席沉积学”的概念体系和理论基础。最为重要的是,要穿越成岩作用“过滤器”,去了解地质历史时期的微生物席建造物的生长机理和发育过程,还存在若干的困难,这些困难表现在几个重要的现象之中,如:(1)寒武纪叠层石中的底栖鲕粒;(2)中元古界灰岩层面上特别的MISS(微生物诱发的沉积构造);(3)中元古界叠层石白云岩序列中的凝块石。因此,基于微生物席的属性和特征所蕴含的微生物席的多样化定义,介绍微生物席沉积学的理论体系,对于深入理解这一年轻分支学科的现状和进一步发展具有特别重要的意义。

  • 标签: 特征和属性 微生物席 微生物席沉积学
  • 简介:介绍了一种识别超薄层的新方法。其将Widess模型扩展为偏移距模型,充分利用叠前资料远、近偏移距之间的最大瞬时属性差,拾取出比常规方法拾取的厚度薄得多的超薄层厚度。模型研究显示,远、近偏移距之间的属性差异能够突破Widess模型地震分辨率的限制来识别薄层,从而提高了用叠前资料检测薄层的能力。

  • 标签: Widess模型 薄层识别 地震分辨率 叠前资料
  • 简介:含[+属性]义动词和属性句洪波0.1汉语的性质形容词是表示属性的,动词中有很大一部分也能表示属性,能表示属性的动词都含[+属性]语义特征。不过含[+属性]语义特征的动词不一定仅含此一种语义特征,因而不能把含[+属性]语义特征的动词称为属性动词。我们把...

  • 标签: 表示属性 非自主动词 语义特征 心理状况 “三个平面”理论 动词构成
  • 简介:摘要医院病理档案管理是病理工作的重要组成部分,是体现医院管理水平的标志。随着国家医疗保险及大病统筹政策的实施,病理档案的利用率逐年上升,因此必须做好病理档案管理工作。病理档案的长期保存已成为几乎所有病理科和医院的沉重负担,并为此付出巨大的场地、资金、能源、人力成本。基于此,本文主要对病理档案的保存及其生物样本库属性的价值实现进行分析探讨。

  • 标签: 病理档案 保存 生物样本库属性 价值实现
  • 简介:摘要:生物制药过程中,关键质量属性(Critical Quality Attributes,CQAs)的实时监控和控制是确保产品质量和安全性的核心环节。CQAs,如蛋白质结构与功能,纯度及杂质分析,活性及效力评估,稳定性及储存条件,在最终产品质量中起关键作用。目前,CQAs的实时监控得到了在线传感器、光谱分析、生物传感器以及流式细胞术等多种技术的强有力支持。综合运用这几种技术可以提高过程控制精度与生产效率,保障生物制药过程稳定。

  • 标签: 关键质量属性 蛋白质结构与功能 纯度分析
  • 简介:1生物教学目标的差异性与学生发展长期以来,生物教师在进行生物教学目标设计时,往往是根据某一教学任务,设计出只有一个水平层次的教学目标,作为完成教学任务的基本标准,而忽视了学生之间客观存在的差异性或多样性.

  • 标签: 生物教学 教学目标 个体差异 教学设计 初中 建构主义
  • 简介:20世纪70年代复数地震道属性概念的初次引入仅仅是为了方便显示,而今却和其他源于地震的度量方法一起构成了一种对岩性预测和储层描述的有效工具。为了澄清一些关于属性与地球物理和地质特征之间的关系,本文将讨论复数地震道属性的分类和特征,并为读者提供一些有用的参考文献。

  • 标签: 地震属性 地震属性分类 地震属性特征
  • 简介:个体差异,也称个别差异、个性差异,是指“个人在认识、情感、意志等心理活动过程中表现出来的相对稳定而又不同于他人的心理、生理特点”。在新一轮课程改革背景下,关注学生差异与新课改的“面向全体学生”有着异曲同工之妙。“面向全体学生”的含义是指学校、教师应该平等地对待所有的学生,无论他们的年龄、性别、文化背景、家庭出身如何,不管他们生在农村还是生在城市、是否有残疾,也不管他们对生命科学是否有兴趣,教师都应赋予他们同等的学习机会,使所有的学生在学校都能接受同等水平的教育以提高他们的科学素养。

  • 标签: 学生差异 生物课堂教学 心理活动过程 面向全体学生 个体差异 个别差异
  • 简介:词汇是最重要的语言单位,具有丰富的社会和文化含义,是语言文化属性和社会属性的重要载体,因此有必要对其社会属性和文化属性进行独立研究。继《论词汇社会属性和文化属性差异》之后,有必要分析其共性,找到把词汇社会属性或词汇文化属性混为一谈的根源,从而更好地区分这两个概念。

  • 标签: 词汇 社会 文化 属性 共性
  • 简介:地震属性与所预测对象之间的关系十分复杂。不同工区和不同储层有不同的敏感地震属性;同一工区、同一储层不同预测对象对应的敏感地震属性也有差异。为此,引入了地震属性优化及属性体解释方法。文章论述了地震属性优化的基本原理,简要介绍了其优化方法,给出了两个地区、两种预测对象、4种优化属性体解释的实例。

  • 标签: 储层 地震属性 属性体解释 优化方法 地震勘探 物理属性
  • 简介:摘要:在高中生物教学过程中,由于学生接受能力不一,在学习上的学习效率以及学习方式也会有所差异。因此,教师应当遵循学生的这一天性,开展差异化教学,激发学生的学习积极性,在此基础之上提升学生的整体学习效率。本文从承认差异、因材施教、课下辅导这三个方面进行研究。

  • 标签: 高中生物 差异教学 策略研究
  • 简介:从西方大学的属性、中国大学的属性和大学的属性分类三个方面说明大学的属性,探讨当前中国高等教育改革的方向与必然,试图解析有中国特色的现代大学的属性问题与改革理念问题。

  • 标签: 大学属性 规律 分类
  • 简介:对地震属性的定义、研究历史和发展现状做了概要叙述;对当前在用的地震属性做了分类,给出了其拾取方法。介绍了三维储层表征平面动画显示、地震属性分析与成因地层学综合、谱分解属性检测储层品质等方面的技术。指出,在地震属性定量解释中,用实验数据导出法建立的关系是实现地震属性定量解释的必要步骤;总结地震属性分析的应用经验,找准与储层岩石物性相关的地震属性是成功解释的关键;地震属性分析中存在陷阱,使用时要引起注意。

  • 标签: 地震属性 储层 地层学 定量解释 岩石 地震解释
  • 简介:<正>关于方志性质的争论,由来已久。归纳起来不外有二种意见:一是方志属于地理类。从源流上看,它由汉魏地记、隋唐图经发展而来,到宋代最后定型。从图书分类上看,历代图书目录都把方志归入地理类。二是方志属于历史学的范畴,主张最力的是清代方志大家章学诚,他竭力反对方志是地理书,并把地理学派痛斥为“陋儒”。三是方志既不属地理,又不属历史,它是一种史地两性兼而有之的边缘学科。其中第二种意见已为越来越多学者所接受,持第三种意见的人也不少。笔者不甘寂寞,愿当“陋儒”,坚持方志属于地理学的范畴这一传统观点。现不揣浅陋,把个人的理由陈述如下,供方志学的专家学者批评指教。

  • 标签: 中国地方志 地理环境 方志学 图经 方志性质 章学诚
  • 简介:从人类社会有金融活动到现代金融体系的形成,金融已由简单的融资工具成为现代经济的核心,其形态、性质、功能经历了许多深刻的变化,在社会经济历史进程中的作用日益增强.同任何事物一样,金融活动也是基于现实需要而产生的,并在一系列变革和危机后逐步完善,不可避免地会打上经济、文化、历史和制度的烙印,具有自然、文化以及社会等多重属性.

  • 标签: 现代金融体系 多重属性 金融活动 人类社会 现代经济 历史进程