学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要目的探讨可吸收螺钉治疗内踝骨折的临床应用价值。方法自2008.3-2011.3采用国产可吸收螺钉治疗内踝骨折38例,其中内、外踝骨折8例。术后定期随访复查X线片及踝关节功能。结果38例病人获得随访,全部骨折愈合良好,伤口无感染,平均随访6-36月,根据术后X线检查及踝关节恢复情况判断疗效,踝关节优良率97.3%。结论可吸收螺钉治疗内踝骨折,固定可靠,有利于骨折愈合,避免二次手术的再损伤。

  • 标签: 可吸收螺钉 内踝骨折
  • 简介:采用塑料制造的透明容器和薄膜袋,具有能使消费者看见内装物的特点,但其易透过紫外线又成为它的一大缺陷,阻碍了它的发展。因此开发研究可吸收紫外线的透明包装材料具有紧迫和重大意义。

  • 标签: 透明包装材料 紫外线 可吸收 薄膜袋 消费者 容器
  • 简介:摘要目的探讨针对关节周围骨折患者,选择可吸收钉内固定方法完成治疗后的临床效果表现。方法选取我院2011年12月—2013年12月关节周围骨折患者45例。针对患者采用可吸收钉内固定方法给予临床治疗。所有患者全部因为受到外伤导致出现了新鲜骨折的情况,临床均出现了程度有所不同的骨折移位,对患者完成手术后,选择具体的制动方法。结果共有1例患者临床表现出股骨头坏死的情况,44例患者临床有效愈合。通过关节功能评定标准完成评定后,发现患者的优良率达到了97.78%。结论针对关节周围骨折患者,选择可吸收钉内固定的方法给予临床治疗,成功避免对患者实施二次手术造成损伤的情况,在促进患者关节功能恢复等方便表现了重要的意义。

  • 标签: 可吸收钉内固定 关节周围骨折 临床效果
  • 简介:摘要目的分析研究妇产临床医学中应用到的可吸收缝合线体外降解的价值。方法研究采用随机数字表法,将某院在某一段时间内接收到的100例妇产科患者进行分组,即对照组和实验组,然后采用不同的切口缝合线对切口进行缝合,对照组采用普通线,实验组采用可吸收缝合线,分析比较两组患者的切口愈合情况。结论实验组患者的切口愈合情况更好,住院时间也更短。结果可吸收缝合线的体外降解具有较大价值,应用于妇产科临床中时,能有效提高患者的切口愈合速度,减轻患者痛苦,并缩短其住院期限。

  • 标签: 可吸收缝合线 体外降解 妇产科 临床 应用
  • 简介:摘要目的系统分析可吸收线连续缝合在进行无张力腹股沟疝修补术中的临床疗效,有效提高无张力腹股沟疝修补术的治愈率。方法随机选取我院的40例要进行无张力腹股沟疝修补术的患者,严格依据统计学随机分组的基本原则,划分为对照组以及实验组两个级别,对照组采用不可吸收线连续缝合治疗的方法。实验组采用可吸收线连续缝合治疗的方法。应用半年后观察疗效,半年后复查腹股沟疝的复发率,患者的并发症发生率,了解无张力腹股沟疝修补术的临床效果,在对结果的检测时采取X2检验的统计学方法。结果可吸收线连续缝合比不可吸收线连续缝合治疗的治愈率要高,经进一步的统计学分析,两种治疗方法之间的治愈率差异存在有统计学意义(P<0.05)。结论可吸收线连续缝合在无张力腹股沟疝修补术中方面,有明确的效果,同时,能有效的缩短进行无张力腹股沟疝修补术患者的病情和住院周期,疗效满意,患者的复发率率显明降低。

  • 标签: 可吸收 连续缝合 腹股沟疝 临床观察
  • 简介:当前随着纳米科技的发展,纳米材料,特别是纳米金属,因其独特的物化性质,在各行各业中的使用量呈指数增长,致使其在大气、水域、土壤环境中的安全性问题引起公众关注.尤其是在受到人类活动密切影响的近岸海洋环境中,纳米金属的潜在生态效应成为当前国内外研究的热点之一.本文重点综述了由于海洋环境的理化因子以及纳米金属独特的物化性质导致的纳米金属的环境行为,海洋生物对纳米金属的吸收,以及纳米金属的生物效应和可能的致毒机制,旨在为评估海洋环境中纳米金属的潜在生态危害,完善纳米材料的监管机制及保障纳米科技的可持续发展提供思路.

  • 标签: 纳米金属 海洋生物 环境行为 标志物 生物毒性 致毒机制
  • 简介:用溶胶-凝胶法制备镍锌共掺杂Z型锶钴铁氧体Sr3(NiZn)xCo2(1-x)Fe24O41(x=0~0.5)粉末。用X射线衍射(XRD)和扫描电镜(SEM)表征该铁氧体粉末的晶体结构和表面形貌,并测试其室温磁滞回线和室温电阻率。用微波矢量网络分析仪测定该粉末在2~18GHz微波频率范围的复介电常数和复磁导率,根据测量数据计算电磁损耗角正切及微波反射率,分析该材料的微波吸收能与电磁损耗机理。结果表明:Sr3(NiZn)xCo2(1-x)Fe24O41粉末呈六角片状形貌,晶体结构为Z型,具有良好的软磁特性;x=0.3时该材料的电阻率最低,微波吸收效果最好,在13.5GHz频率的吸收峰为25.1dB,10dB频带宽度为7.7GHz,兼具强的磁损耗和弱的介电损耗。

  • 标签: 溶胶-凝胶法 Z型锶铁氧体 镍锌掺杂 微波吸收 电磁损耗
  • 简介:研究发现,海带含有的一种化学物质能够阻止身体吸收脂肪,对减肥瘦身大有好处。英国纽卡斯尔大学的研究人员发现,海带中含有的藻脘酸盐能有效抑制人体对脂肪的消化和吸收。当一种藻脘酸盐含量攀升4倍之后,人体对抗脂肪吸收的能力将提升75%。也有人说,虽然海带的研究成果喜人,但防止发胖最好的办法还是少吃。

  • 标签: 脂肪吸收 海带 纽卡斯尔大学 化学物质 研究人员 酸盐
  • 简介:目的考察不同吸收促进剂对芍药苷在大鼠十二指肠吸收过程的影响,筛选最佳吸收促进剂。方法利用大鼠在体单向肠灌流模型,采用HPLC法测定灌流液中芍药苷含量,分别考察聚山梨酯80、羟丙基-β-环糊精、癸酸钠、去氧胆酸钠和当归提取物对吸收的促进作用。结果羟丙基-β-环糊精和当归提取物能显著提高芍药苷的肠道吸收速率,其次是癸酸钠和聚山梨酯80,而去氧胆酸钠则没有作用。结论羟丙基-β-环糊精和当归提取物可作为芍药苷口服制剂的吸收促进剂使用,中药当归配伍芍药使用是合理、有效的。

  • 标签: 芍药苷 吸收促进剂 大鼠在体单向肠灌流 当归
  • 简介:很长一段时间以来,笔者特别害怕观摩如下两种类刊的阅渎课。,一类课,充斥着对课文的极度崇拜,执教者挖掘文本内容之深刻,远远超出了学生所在年龄的认知水平,甚至超出了作者原创时所想表达的意义。课堂上,教师竭力牵制学生思想,拉扯学生达到所谓阅读深度,课堂不轻松,不自由,不真趣,怎一个“累”字了得。另一类课,充斥着对学生的高度放任,在没有自主阅读、真切体悟的情况下,执教者任凭学生拓展思维,无主题、无目的地多元解读课文。这样的课,看似轻松喜乐,尊重学生主体,但是缺乏对语文根本的探究与学习,偏菠、误凌、曲解语言的现象比比皆是,让人心惊,令人瞠目。

  • 标签: 自主阅读 多元解读 学生思想 吸收 文本内容 拓展思维
  • 简介:摘要目的探讨骨Ⅱ错牙合拔牙病例上颌切牙根吸收的影响。方法选取32例方丝弓固定矫治器完成的病例,组别骨Ⅱ类拔牙组16(男性8例女性8例;年龄16.23±3.56;骨I类拔牙组16例(男性8例,女性8例;年龄15.05±3.47),两组资料矫治前在性别、年龄、拥挤度、等指标上具有可比,通过矫治前后的模型及全口曲面体层片测量计算2组矫治后上切牙牙根吸收量,应用SPSS19.0软件包对数据进行t检验分析。结果(1)骨I类拔牙组和骨Ⅱ类拔牙组矫治前后存在显著差异(2)骨I类拔牙组与Ⅱ类拔牙组之间存在显著差异(P<0.05),结论骨II类拔牙患者上前牙拔牙代偿治疗后,根吸收风险增加。

  • 标签: 骨性Ⅱ牙合 上颌切牙
  • 简介:通过介绍隐性知识吸收与企业突破创新能力的耦合机理,提出了研究假设,建立了隐性知识吸收动力模型,把关系水平、信任程度和激励机制作为重要考虑因素,分析不同的激励制度下企业的得益,利用隐性知识吸收过程的动态演化相位图分析了知识主体的动态演化均衡点,并得出了关系水平、信任程度和激励机制影响企业知识吸收的结论.

  • 标签: 隐性知识吸收 动力 关系水平 信任程度 激励制度
  • 简介:在某些食物中,有这样一类物质,它们本身没啥营养,但吃后会妨碍人体对其他营养物质的吸收,而且还会增加慢性病的危险。对于这类“捣蛋鬼”,我们应该减少食用频率,确保有益健康的物质被顺利吸收利用。反式脂肪酸反式脂肪酸藏身在含氢化植物油配料的食品,特别是焙烤食品、油炸食品和甜点、冷饮、奶茶当中。它能让食品保质期延长,还会增加食品的口感和卖相,例如让面包更起酥,让饼干更薄脆等。它们是一类异常的脂肪酸,会干扰体内正常的脂肪酸平衡,增加肥胖、心脏病、糖尿病、认知障碍(老年痴呆)和儿童神经系统发育障碍的危险。

  • 标签: 清洗过程 散黄 圆端 保存时间
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要激励评价是在生物教学过程中,通过教师的语言、情感和恰当的教学方法,不失时机地给不同层次的学生以充分的肯定、鼓励和赞扬,使学生在心理上获得自尊、自信和成功的体验,激发学生学习生物的良好动机,诱导学生学习生物的兴趣,促使学生积极主动地去

  • 标签: 生物教学 激励性评价 教师 学生
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:1案例资料某年7月~8月份期间,徐某连续三次出现不明原因呕吐、抽搐、昏倒等症状,被送往当地医院住院治疗.前两次徐某住院治疗时医院均以癫痫发作治疗(因徐某有癫痫病史),直至第三次住院时医生怀疑徐某是毒鼠强中毒,遂报案.在送检的徐某血液中检出毒鼠强成份.经细致勘查,在徐某家中提取了大量的物证(包括在其衣柜提取的多件衬衫及短裤)送检.

  • 标签: 毒鼠强 中毒 经皮肤吸收 理化检验
  • 简介:摘要目的通过详细分析非口服给药各种途径的药物吸收情况,在对比中总结经验。方法对每种非口服给药途径的药物吸收详细分析对比。结果每种非口服给药的药物吸收影响因素各异,在选择非口服给药途径时必须综合各种因素合理选择。

  • 标签: 非口服给药 药物吸收 剂型 影响吸收因素