简介:理清生态文明素养的丰富内涵,是提升国民生态素养的前提和加强生态文明建设的必然要求。只有国民更加牢固树立人与自然、人与社会、人与自我和谐相处的理念,培养良好的生态文明素养,才能聚集实现中国梦和推动中华民族可持续发展的磅礴力量。基于中国梦的理论视域,国民生态素养至少涵盖十方面的内容。
简介:
简介:生态文明建设的顺利开展和有序推进,必须依赖生态文明教育的强力支撑,生态文明建设对生态文明教育具有导向作用。只有努力提高公众的环保意识,不断推进生态道德教育,积极开展生态法制教育等,才能从根本上提高公众建设生态文明的自觉性、积极性和主动性。
简介:摘要本文在分析我国公众生态文明现状的基础上,总结生态文明建设的基本思路,强化提高公众的生态文明素养,着力完善生态文明建设体系,开展丰富的生态素养教育活动,解决公众生态文明素养方面的问题。
简介:摘要:当代的学生,他们是我国社会主义未来的建设者和接班人,他们必须拥有“热爱并尊重自然,拥有绿色的生活方式和可持续发展的思想和行为”这样一种责任感。强化对青年进行生态文明教育,既是提高学生核心素养的客观需求,也是实现国家可持续发展的必要需求。
简介:摘要:生态文明教育强调人与自然的和平共处、相互促进,是培养生态文明素养的有效手段。在生态文明教育具有综合性、多样性、社会性、全球性。小学生生态文明素养的提升要在课堂中渗透绿色生态环保教育,在日常行为规范中内化绿色生态环保意识,在校园环境建设中突出绿色生态环保意识,在校园文化建设中强化绿色生态环保意识,在社会实践中提升绿色生态环保意识。通过教师的适当引导,理解学生的心理需求,进行一定的实践活动,结合当地的基本情况,提高学生的生态文明素养,这对我国生态文明的建设有着重要意义,也是我国经济建中十分重要的方面。
简介:生态文明是一种特定的人类活动方式,或是一个大时空跨度的人类活动的结果形态,同时也是人类特定时代文明的特征性事实的表征或指代。生态文明的内涵,包括维持、保护地球的生态环境和促进地球生态环境的改善普遍成为人类个体活动的目标,生态化的生产方式,与生态文明相适应的政治制度与体制,生态科学、环境科学、生态环境技术的充分发展,传统生态文化资源的积极弘扬,与生态文明相应的价值观、发展观、道德观和健康的生活方式得到普遍的大力提倡与实现,各地区的原生态状况得到最大可能程度的恢复、维持与保护等。
简介:生态文明是一种特定的人类活动方式,将生态文明理解为一种特定的人类活动方式,则生态文明指所有的人类的有利于促进、维持、保护已经存在的地球生态环境的活动
简介:党的十七大报告中首次把“生态文明”这一理念写进党的行动纲领,标志着中国对环境保护已经成为一种强大的国家意志,这对中国的社会发展和现代化建设具有重大的意义。自然界是人类存在和发展的基础,生态文明首先是社会存在和发展的必然要求;社会主义和谐社会要协调各种关系,而人与自然的和谐是和谐社会的基础,所以,生态文明是和谐社会的必然要求;生态文明是一个重要的治国理念,也是践行科学发展观的内在要求;工业文明以人与自然关系失衡为代价,必须让位于符合可持续发展要求的新型文明,因而生态文明是社会进步的必然要求。
简介:自十八大以来,“生态文明”和“美丽中国”成为热门话题。党的十九大报告也再次强调人与自然的和谐共生,建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。大学生是未来生态文明建设的主力军,文章从大学生生态文明素养的现状出发,通过问卷调查翔实的数据分析,指出大学生生态文明素养的培育需要政府、高校、学生联动形成合力,并给出了为建设美丽中国,大学生生态文明素养培育的具体对策。
简介:摘要:为了探讨生态文明教育对中职生职业素养的影响,分析其在提升职业认知、职业能力和职业道德方面的重要性。通过文献综述与理论分析,研究了生态文明教育的内涵及其在中职教育中的实施现状。研究结果表明,生态文明教育能够显著增强中职生的环境意识和社会责任感,促进其职业素养的全面提升。实施生态文明教育不仅有助于培养学生的专业技能,还能为他们的职业发展打下坚实的基础,为实现可持续发展目标做出积极贡献。
简介:摘 要:传统生态文明的研究具有无法替代的深远价值,同时也影响着现代生态文明的建设。传统生态的价值表现在社会保障力、技术、实践和精神建设等方面。现代生态文明的建设要继续传承传统生态文明知识,通过借鉴传统生态文明知识来支撑现代生态文明建设更好的发展。
简介:党的十八大后,“生态文明建设”的研究与实践形成了“升温”效应。本文将在揭示生态文明建设理论发展的基础上,探讨如何进一步建设好太仓的生态文明。由于太仓的生态文明建设在全国具有领先性,因而这种探讨不无价值。
简介:生态文明建设是一项长期的国家发展战略工程,需要扎实稳步推进,传播绿色观念、倡导绿色消费成为其中一项重要内容。笔者从探讨一般概念入手,分析背离生态文明的行为以及原因,提出解决对策,试图对阻抑生态文明落实的问题有所揭示和促进认识的转变。
简介:党的十七大报告中首次提出了建设生态文明的重要任务。要认识建设生态文明的重大意义,如何建设生态文明,促进可持续发展是值得重视的问题。
简介:实现人与自然环境的和谐相处,既是一场关系到人与自然关系的“社会革命”,又是一场公民社会权的“深刻变革”。这场革命和变革,要求人类由过去对资源环境的征服者,转变为对自然环境和谐相处的维护者和尊重者。生态文明权益作为一种动态平衡的环境友好社会权,实质上是高级文明形态的人与自然的协调发展权,是人与自然、经济与生态环境的协调发展权,是人文景观与自然景观和谐相处的协调发展权。
简介: 生态文明观的形成与发展 文明是反映人类社会发展程度的概念, 建设生态文明社会必须坚持的原则 人与自然的关系是文明的基础,实现由工业文明向生态文明的转型
简介:摘要生态文明是人类在认识和改造自然以造福自身的过程中,为保护和改善生态环境,实现人与自然和谐发展而提出的。随着经济的发展,工业化、城镇化步伐的逐步加快,各种资源、环境的压力变得越来越突出。只有加大对环境保护,树立牢固的生态文明观念,才能使人类文明向着高层次发展。建设生态文明,是党的十七大首次提出的一项重要战略任务,标志着我们的国家和我们的党对坚持文明发展道路的认识进一步深化,努力推动我国社会主义物质文明、精神文明和政治文明的不断发展。
简介:作为新的生态文明形态,生态文明具有自身的一系列特点。必须坚持以人为本,以人与自然和谐共存为主线,以经济发展为核心,以提高人民生活质量为根本出发点,以体制创新为突破口,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
国民生态文明素养的内涵
少年儿童生态文明素养提升研究
生态文明建设与生态文明教育
公众生态文明素养及其科普教育研究
践行生态文明教育 提升学生核心素养
浅谈小学生生态文明素养提升策略
生态文明辩
解读生态文明
大学生生态文明素养的培育对策研究
生态文明教育对中职生职业素养的影响
生态文明及生态文明建设的重要意义
传统生态文明对当代生态文明系统的影响
生态文明建设理论演进与推进太仓生态文明建设
生态文明传播:消费观念与绿色素养引导
论建设生态文明
论生态文明权益
论生态文明(一)
浅谈生态文明建设
生态文明问题简述