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  • 简介:摘要印染的过程中会产生大量的废水,我们通常将之称为印染废水,这些废水的成分十分复杂,属于比较难处理的工业废水,如果不能有效的对印染废水做无害处理会严重的污染环境。本篇文章主要对印染废水的脱色技术进行分析和研究,详细的阐述了每种废水脱色技术的要点,同时还对印染废水脱色相关理论进行论述,希望可以对相关行业起到参考价值。

  • 标签: 印染 废水脱色技术 理论评述
  • 简介:将经济学的理论和方法应用于其他社会科学领域是当代西方社会科学学术的重大发展。其中,公共选择理论是这一理论趋势中颇为耀眼的一颗新星。这一理论将理性人假设和方法论上的个人主义贯彻到政治和法律运作的过程中,更新了以往的研究结论。作为公共选择的两大理论分支之一,利益集团理论与法律研究的关系极为密切,被应用于诸多法律议题的研究领域,为我们更加深入地洞察法律制定和运作的逻辑提供了理论钥匙。在这一交叉研究的发展过程中,立法的交易模式作为一种新兴的具体的研究工具,尤为关注立法的供需关系和供需两方的行为逻辑,为我们从公共选择的视角认识和解释法律制度奠定了基础。这一进路标志着社科法学中一种既不同于法律社会学,也不同于借助微观经济学的传统法律经济学的本土化研究进路。中国学者需要足够的理论自觉,要紧紧盯住公共选择理论的方法论意义,找到本土法律实践中的行为人,并利用方法论的个人主义去建立有因果机制的理论解释。

  • 标签: 公共选择 法律利益集团 立法的交易模式
  • 简介:摘要二十世纪六七十年代,环境问题引起了西方社会的高度重视,日益严重的生态危机使得他们在各个领域展开各种形式的生态革命。在此期间,一些研究马克思生态思想的学者试图通过解读马克思主义经典理论,批判和发展马克思主义生态思想,把马克思主义和生态学相结合,在解决当代环境问题的过程中,寻找一条既能解决人类生存困境又能实现社会主义的新出路。

  • 标签: 生态马克思主义 生态危机 资本主义制度
  • 简介:十人大以来,国内学术界就习近平网络安全重要论述的时代背景、主要内涵、理论特点、重大意义以及实践路径作了较为深入的研究。通过文献梳理发现,当前研究中仍存在理论深度下够、研究视野较狭隘、现实针对性下强等问题。针对这些不足,文章提出需要加强三方面的研究,即增强对习近平网络安全重要论述的学理论证,体现理论深度;拓展全球视野,强化与他国经验的横向比较;避免过度的理论式解读,注重实践研究与实证分析。

  • 标签: 习近平 网络安全 研究述评
  • 简介:党的十八大以来,习近平同志始终把创新摆在国家发展全局的核心位置,围绕科技创新提出了一系列新思想、新论断和新要求,形成了系统完整、内涵丰富的科技创新论述。学术界从时代背景、理论渊源、内涵要义、价值意义等方面对习近平关于科技创新的重要论述进行了深入研究,形成了丰硕的理论成果。

  • 标签: 科技创新 重要论述 研究述评
  • 简介:习近平关于全面依法治国的论述,是马克思主义法学思想中国化的最新成果,是在以马克思法学思想为指导、继承中华法律文化精华、充分借鉴西方优秀法治文明成果的基础上综合创新的产物。近些年,学界关于习近平全面依法治国论述研究主要集中在理论渊源与思想基础、体系结构与主要内涵、价值意义与重要性三个方面,形成了一系列理论建树,但有些研究也缺少学理性和思想深度。今后研究应继续以上述三个方面为研究重点,同时注重习近平全面依法治国论述研究的纵深发展和横向关联,提高研究的科学性、系统性、全面性和实效性,使研究有突破性进展。

  • 标签: 习近平全面依法治国论述 治国理政 中国特色
  • 简介:摘要语言教学离不开方法论的指导。伴随着社会经济基础和意识形态的衍变,从历时的角度来看,每个时期的社会发展对外语教学提出了不同的方法论要求,丰富的外语教学法流派又影响着各个时代的外语教学。全球化背景下英语语言的运用成为国际化人才的重要技能。新的时代背景对以英语为主的外语教学提出了更高的要求,梳理与分析外语教学法的古今演变,能够助推我国英语教学改革的思路与步伐。本文就在外语教学发展史中具有显著影响力的五种外语教学法作为研究对象,探讨其在英语教学中的指导作用与方法论意义。

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  • 简介:近年来,具身认知的兴起提供了新的认知观,即认知具有具身性,受到身体及其所处环境的影响,身体及环境通过感觉运动通道参与认知的形成和加工。该理论自产生以来,吸引了学者的广泛关注,成为研究热点,并在理论思辨和实证研究中得到了一定支持,逐渐发展为一种研究范式,对诸多学科产生了较大影响。本文回顾和梳理2003—2017年国内外对具身认知的相关研究,以期让更多读者了解这一理论在国内外的研究现状及其取得的成绩和存在的不足。

  • 标签: 具身认知 身体 环境 认知 研究范式
  • 简介:摘要施工项目成本控制是整个施工管理过程中的一个重要内容,它关系到施工项目是否盈利。在施工管理过程中,施工项目要结合工程自身特点,在抓进度、质量的同时,加强成本核算管理,实现企业利润的最大化,创造良好的经济效益。

  • 标签: 施工项目 成本管理
  • 简介:摘要施工项目管理是一项全面、深入细致的工作,它贯穿于施工项目的全过程,施工项目的成功管理不仅对项目、对企业有良好经济效益,也会取得良好的社会效益。本文对建筑项目的施工管理进行阐述,以期业内人士参考。

  • 标签: 建筑工程 施工管理
  • 简介:摘要风险沟通是风险社会中的重要领域,其在国内相关研究才刚刚起步,因而梳理风险沟通的发展脉络和研究现状是必要且有意义的。本文先从理论史的角度回溯风险沟通的萌芽、兴起和发展各个阶段的发展过程,再基于公共关系四模式的理论视角,深入浅出的阐述了风险沟通从“信息过程模型”到“协同演化模型”的演进历程,最后就风险沟通的未来发展方向提出有益建议。

  • 标签: 风险沟通 理论沿革 模型内涵
  • 简介:摘要在竞争日益激烈的今天,土建行业要想求得生存,就必须强化施工工程现场的管理,并将其当做重点环节,提升其管理水平,并将其落实到位,从而确保工程的安全、高效和优质。文章就当前土建施工工程现场管理中存在的问题给出相应的解决措施,以期能够进一步提升建筑工程的质量,更好的创造经济效益。

  • 标签: 土建 施工 工程 现场管理
  • 简介:在建筑工程中,对建筑工程进行合理有效的预算报价,可以提高施工单位的经济效益,也可以为投资企业减少不必要的经济损失。建筑工程预算管理可以使各参建方获得利益,实现多赢局面。加强建筑工程预算管理,可以提高建筑工程的经济效益和市场竞争力,因此有必要加强建筑工程预算管理。在实施建筑工程预算管理时,管理人员要提高对预算的管理,在预算时要进行全方面的考虑,这样才能全方面提高工程造价的预算管理水平。因此,本文主要针对建筑工程预算管理进行分析和研究,并提出科学合理的建议。

  • 标签: 预算 建筑工程 工程管理
  • 简介:“诸众”是奈格里和哈特在全球化时代构建的主体理论。国外学界对“诸众”主体理论主要持批判态度,主要表现在三个方面:一是诸众尚不具备政治行动能力;二是诸众的行动并不能导向自由和解放:三是诸众无法创造绝对民主。国内学界则从诸众本身以及诸众与非物质劳动和无产阶级的关系等多维视角出发展开论述。目前学界关于“诸众”主体理论的研究尚存不足,需要从研究背景、研究内容和研究方法三个方面深化对该理论的研究。

  • 标签: 奈格里 哈特 诸众 主体
  • 简介:摘要本文以配电网线路工程建设施工进度管理为例进行分析,首先阐述了配电网线路工程建设施工进度管理的重要性,对配电网线路工程建设施工进度管理存在的主要问题及其策略进行了论述分析,旨在提高配电网线路工程建设的经济效益。

  • 标签: 配电网线路工程 建设施工 进度管理 重要性 问题 措施
  • 简介:摘要在变电运行中,跳闸故障引起设备停电。对这些故障进行分析判断,有利于变电运行经验的积累。通过分析跳闸故障,给出相应的预防及处理方案。规范现场作业,采购设计规范、工艺过硬的设备,将跳闸故障的隐患预先消除。

  • 标签: 变电运行 跳闸故障 故障分析
  • 简介:摘要土木工程作为我国基础设施建设中十分重要的组成部分,对于我国的发展具有强劲的推动作用。但是,在土木工程施工建设过程中,由于其中包含许多方面的内容,且在实际的施工过程中很容易发生问题,影响工程的整体施工质量。因而,提高对于土木工程施工建设的管理水平是十分重要的。文章中将通过对土木工程建筑施工管理现状分析,进一步提出提高土木工程建筑施工管理的措施。

  • 标签: 土木工程 施工管理 现状 措施
  • 简介:摘要加强安全管理是电力施工企业的主要工作,进一步为施工人员营造一个良好的施工环境,从而使工程建设的安全和施工效率得到保证。在施工过程中,应从改善施工中存在的问题着手加强安全管理、落实安全工作,从而使工程质量和经济效益提高。加快电力工程建设步伐进一步给电力施工企业提出了更高的要求,影响安全的因素随着规模的增加、设备的更新、技术要求的改变而逐渐增多,安全事故频发,对电力施工企业的发展较为不利。本文就将对此进行具体的探究,继而提高电力施工的安全性和可靠性。

  • 标签: 电力施工 安全问题 安全管理
  • 简介:摘要LOOC教学理论是在新时代教育大背景下,结合中等职业学校教育教学现状和中职生现状,基于对现行优秀教育心理学理论的研究,融通行为主义、认知主义、建构主义、人本主义和连通主义等五大教育教学理论,并吸收了多元智理论之精华,借鉴MOOC思想,而生成一种教育教学理论。LOOC教学理论的许多见解和提法是开创性地,对教育教学有不可低估的指导作用和引领作用。LOOC教学模式是在LOOC教育教学理论指导下,经过长期教学实践归纳总结提炼出来的,被教学实践证明了的科学、有效的教学模式。LOOC教学模式由Mini探究、Gp交流、Cb测评等三个基本环节组成。

  • 标签: LOOC教学理论 LOOC教学模式
  • 简介:摘要制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称教育规划纲要),“是党中央、国务院着眼于全面建成小康社会和现代化建设全局作出的战略决策,是对我国未来十年教育事业发展进行的全面谋划和前瞻性部署,对于满足人民群众接受良好教育的需求、加快推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴具有重大战略意义”。基于此,本文主要对我国民族教育政策基本理论研究进行分析探讨。

  • 标签: 我国民族教育 政策 基本理论 研究述评