简介：结合诗词教学实践案例,从深入诠释术语,破解粗浅理解＂用典＂的难题;系统把握知识,破解片面理解＂用典＂的难题;充分比较还原,破解错误理解＂用典＂的难题三个方面就诗词教学中理解＂用典＂的问题作初步探索,旨在提高学生的古诗文阅读能力。

简介：典故这个名称,最早可追溯到汉朝。《后汉书·东平宪王苍传》:“亲屈至尊,降礼下臣,每赐宴见,辄兴席改容,中宫亲拜,事过典故。”通俗地讲,所谓“典故”,就是诗文中引用的古代故事和有来历出处的词语或句子。用典是古诗词中常用的一种表现方法。典故因其凝缩委婉的特点而深受写作者的喜爱。合理适当地使用典故,可增加内容的丰富性,增强表达的生动性和含蓄性,提升作品的表现力和感染力,收到言简意丰、耐人寻味、“脱胎换骨”、“点铁成金”等艺术效果。

简介：【摘要】“用典”名称的由来，肇始于元人王构的《修辞鉴衡》。但是，直到２Ｏ世纪３Ｏ年代初，才有金兆梓氏重提“用典”这一名称。之后，经过半个多世纪的沉寂，到了２Ｏ世纪８Ｏ年代初，赵克勤在论及古汉语修辞法时才再提“用典”一语，并将其作为古代汉语修辞法的一种。在此之后，又无人再提“用典”这个名称了。２Ｏ世纪９Ｏ年代，笔者在博士论文《委婉修辞研究》中明确定义说：“‘用典’，是一种运用古代历史故事或有出处的词语来说写的修辞手法。”到了２１世纪初，笔者在所著《修辞心理学》中，又进一步阐发了这一定义　

简介：<正>学习习近平总书记历次重要讲话,他善于运用古代典籍、经典名句来阐述思想。诸子百家,唐诗宋词,被他信手拈来,寄意深远,而用典的背后是"治世"。梳理《习近平用典》一书,他曾引用近300条典故。他最常引用的书籍是哪些,最多引用哪些大家的名句,从中也能折射出习近平总书记的一些治理思想和执政风格。最常引用《论语》:从儒学经典中寻找解决现实难题的方法

简介：用典是南朝骈文的主要特征之一，它受到诸多文论家的肯定。南朝骈文中的用典之多可谓蔚为大观；用典可起到使文章委婉、含蓄、典雅、精练，增强形式美等艺术效果；用典分为事典和言典两类；用典之习与南朝重形式美的审美标准及重才学的社会风尚有关。

简介：用典是一种修辞手法,刘勰在《文心雕龙》中称＂用典＂为＂事类＂,用典既具有＂寄意＂的作用,还可以增加文章的形式美,使之更富艺术性和感染力,而且符合当时社会审美趋势。《文心雕龙》中几乎每篇都涉及到用典,用典定篇名、用典阐述定义、用典阐发观点、构成论据以及用典总结全篇,可见用典也体现了《文心雕龙》＂体大虑周＂之特征。据典之法多样统一,主要表现为＂言典＂和＂事典＂。

简介：摘要：胡适“改良八事”中的 “不用典”，从提出之日起就备受争议。时隔百年，从现代视野去考察，必将会有新的发现。本文从“不用典”的提出，回到历史背景中，探究“不用典”提出的深层原因。并重点分析脱掉文学革命的外衣，以今日之眼光看待“不用典”，其中的哪些方面还存在值得商榷之处。

简介：我国历史悠久，文化丰厚，社会生活中诸多现象都可以找到相关典故。典故是民族传统文化的提炼与沉淀。典故中的事典，大多故事曲折生动，思想文化内涵深刻，富有表现力和感染力。写作时，巧妙运用典故做材料，可以使表达言简意赅，富有底韵，凸显作者的文化素养。

简介：苏轼是我国文学史上的杰出作家，代表了北宋文学的最高成就。苏轼才华横溢，知识渊博，学养深厚，他的散文具有丰富的历史内容和文化内涵，被后人称为“苏海”，表现在艺术手法上就是用典隶事，深沉婉曲，机杼独出，浑然天成。苏文用典的作用可分为以下几个方面：一、增加知识性和趣味性；二、增强说服力与权威性；三、增强感染力和艺术性。

简介：典故是一种传统的艺术表现手法,恰如其分地用典能在有限的篇幅里表现丰富而复杂的内容,使难以明言的情意得以顺畅地表达.李商隐在用典方面是位大家,他的诗在用典方面有三个主要的特色,第一是用典的不着痕迹,第二是死典活用,第三是化实为虚.

简介：<正>苏子在其前《赤壁赋》中,以区区六七百字,几乎化用了各种形式的典故,互为表里,共同和谐成一篇旷世名作。政治斗争往往你死我活,非常残酷。普通老百姓对政局随便发点牢骚一般无所谓,因为起不了多大作用,可苏子却是才高名重。王安石开始变法了,新势力正在发展需要扶持,他却指出了变法措施中不合理的地方,于是被贬出去了;司马光们好不容易扳倒了变法派,正在论功行赏且都考虑到了曾经"有功"的苏子,调他回京,正是飞黄腾达的好时候,他却又

简介：<正>鲁迅《教授杂咏》诗之二:“可怜织女星,化为马郎妇。乌鹊疑不来,迢迢牛奶路。”人皆知是戏谑赵景深教授的。当年,赵教授主张“与其信而不顺,不如顺而不信”的翻译论,并曾将西洋神话中的“半人半马怪”误译为“半人半牛怪”,又将“MilkyWay”(银河)误译为“牛奶路”。鲁迅便运用了“归谬”手法,更极巧妙地用了一个中国人家喻户晓的牛郎织女七夕相会的民间故事,将赵教授的二次误译都编织了进去,令人忍俊不禁。

简介：释义作家在创作构思时，片刻即可洞彻古今变化，瞬间便能体味天地万物。

简介：

简介：本文从两个方面分析了鲁迅杂文用典的精妙艺术。首先,用典要有新意深意,不能拘守于典,唯典是从,浮泛在典故的一般意义上;要勤于思索,善于思索,以发展的观点、全面的观点和对立统一的观点来揭示典故与现实的本质联系,使典故焕发出强大的思想力量。其次,用典要重视技巧。鲁迅用典含蓄蕴藉,明白易懂,气度恢宏,眼界开阔,多用意引不爱照录,善于化用不被典囿,而且结构灵活自如,不拘一格。因此,鲁迅先生用典达到了融化古今、出神入化的地步。

简介：仔细考察李贺诗歌用典，对于深刻理解他的诗歌有很大的好处。由于古诗受字数和格律的限制，有些复杂的情感较难表达，而用典却能在有限的篇幅里、在寥寥数语中蕴含丰富的内容。我们可以从诗句引用的典故中，体味李贺的心理特征以及诗中若隐若现的内涵、意蕴。

简介：

简介：用典是古典诗词达意抒情最经济而巧妙的方法。用典,贵在精切、自然,运化无迹,以＂精妙隐密＂为人所赏。正因为如此,就给学生读懂诗情、鉴赏古诗带来了一定的难度,使鉴赏成为诗歌教学的一大难点。那么如何教会学生鉴赏用典手法,读懂诗人表达的情感呢？一是丰富积累,知人论世。诗人运用典故是为了隐密、经济地表达自己丰富的情思。典故,即诗文中引用的古代故事和有来历的词语。

简介：本文从语词、逻辑和语境比照三个方面分析了用典中的蕴含。涉及了两个层次的问题：一是用典时表述典故的方式；二是联结典故和欲说之现实的手段。我们初步分析了这些方式和手段是如何导致蕴含的产生的。

简介：词的用典,到宋朝苏轼、黄庭坚、陆游、辛弃疾等人才大放异彩.韦庄在唐末五代文人词初定型时,并非处在词体用典的强大氛围中,但他能以高妙手法,不着痕迹地用典.本文透过逐一检视韦庄54首词作,从可掌握的资料得知:用典作品约估了总数的38%.韦庄用典的比例,证明文人词的写作也需引用典故,才可化千言于片词中,使词作简洁悠远.其用典内容,涵盖赋情、言志、记游、酬赠,可以看出韦庄在词的写作方面,用典扩大了词的内容,以词来抒情写意、记录生活,为新兴词体拓展创作领域.从用典特色看出韦庄用典并非刻意为之,他运用自然,故能语如己出,无斧凿之痕,维持他清疏淡雅的风格、直抒胸臆的特色.