简介：球是立体几何的重要内容,是培养学生直观想象、数学抽象、逻辑推理、数学运算等核心素养的重要载体.四面体外接球问题在质检、高考和竞赛试题中频频出现,解决四面体外接球问题的关键在于确定球心的位置,本文给出寻觅球心的几种视角,为教师教学提供参考.

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简介：到了关键分就哆嗦？手脚发软不听使唤？几个球没打好就想摔拍子？落后时头脑一片空白,只会机械的将球打回去？我想这是大多数业余选手包括很多职业选手常见的状态吧？都说网球很难,难就难在选手心理的些微波动,都会反馈到击球中,对比赛产生重大影响。如果你不幸也是这类选手,深受心理因素的困扰,那么就一定不要错过今天丁教练带来的内容,他将告诉大家如何摆脱内心恐惧的困扰,将自己的最好水平在比赛中发挥出来。

简介：100多年以前，一位地理学家构想出“心脏地带”理论，该理论促进了20世纪20年代和30年代多数战略的形成。将其理论应用到现代经济军事竞争的“新地理”中，可以使人们对当前海洋在主导国际形势的斗争中发挥的重要作用产生新的认识。面对不可忽视的事实，海上基地的价值有了新的涵义，正如现代远征打击大队（ESG）延伸了在世界重要地区的军事存在一样。

简介：自从国际排联对排球比赛实行每球得分制的新规则以后,排球比赛产生了一系列新的变化趋势:比赛时间缩短、激烈程度增加、比分越来越接近等,因此,对运动员也提出了新的要求,研究规则的变化对训练、比赛诸多环节造成的影响,对训练的安排、提高比赛成绩有着重要的作用.与旧规则相比较,新规则实施以来,从得失分情况分析,得分多了一项一攻得分(一攻是指接发球后的第一次进攻),并且,一攻还是男子排球比赛的最主要的得分手段,而直接影响对方一攻的是

简介：【摘要】简单几何体若存在外接球，外接球心在哪？这对高中生是一个难题。单凭空间想象能力显然是不够的，需要严格的逻辑推理及证明。本文从球的特点中，发现一种通用的作外接球的球心的方法，可帮助高中生在处理空间几何体的外接球的问题中，做到有条不紊，从容应对。并通过知识点来源，构造了相对应的一些题目，加深大家对“题之本，题之源”理解。

简介：无

简介：摘要：针对实际生产中由于加工试件及其他因素造成的不能测量到整个球，需要在一定角度范围内的球面上进行取值测量的情况，研究三坐标测量机在不同测量角度下测得的球度、直径及球心位置的偏差，结合试验数据分析，得到测量不完整球类零件各项精度指标的最小测量角度。

简介：直观想象是数学核心素养的六大内容之一,它以抽象图形为研究对象,利用几何直观和空间想象来认知和体味事物的形状与性质,借助图形来分析和解决数学问题.主要内涵包括建立形与数的关系、利用几何图形描述问题、借助几何直观理解问题及发挥空间想象能力认识事物.在高中数学教学中,多面体的外接球问题是考察空间直观想象能力的高频考点,因为球与多面体的外接是空间中一种非常特殊的位置关系,而且因为较难画出直观图形而使得问题变得抽象难懂.

简介：立体几何中与球有关的组合体问题是全国高考的热点、难点.本文选择高三数学立体几何复习课的课堂例题作为研究对象,通过举例探讨这类问题的解决方法,同时熟悉一些相关图形极其优美的发现.下面笔者就个人在数学教学实践中如何点燃学生的思维火花的点滴做法与同行交流.1旋转体与球的内切球和外接球的综合问题教师通过学生课堂例题的思考,引导学生探究其过程,总结科学的发现方法,建立起与解决问题的正确方法的联系,发现数学的美,并有效、合理地加以利用探究，更好地掌握新知、领悟思想方法、发展思维、增强推理意识．