简介：摘要创建理想班集体，主要是确立班集体的奋斗目标，培养正确的舆论和良好的班风、学风。让每一位学生的心目中都有“一杆秤”来约束自己。班主任工作更应该注重学生道德的培养；发挥班委会和骨干的核心力量，了解任课教师课堂管理情况，支持任课教师的课堂管理工作。

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简介：建设高职院校优秀班集体是完善高职院校思想政治教育工作的科学方法,现阶段,高职院校优秀班集体的特点主要有优良的班风学风、和谐的人际关系、稳定高效的班团组织等。高职院校优秀班集体建设的对策有全面加强思想政治教育工作、培养正确的集体舆论、营造和谐的班级氛围、充分发挥班干部的作用。

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简介：班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体，是学生置身其间学习和生活的环境。一个健全、良好的班集体，不仅能够促进学生身心健康发展，而且直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。在班级管理实践中，班主任要用心关爱学生、要率先垂范、要让学生积极参与班级管理。

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简介：摘要加强班集体中进行教育和对集体进行教育的原则，是德育的重要原则之一。通过建立良好的班集体，可以促进班内积极分子队伍的形成，民主气氛的活跃，良好的班风和正确的集体舆论，集体成员间的平等友爱和团结互助，模范集体的形成，这也是教育者的一个重要任务。要实现这一目的，教育者必须清楚地认识到学生对集体活动的需要、集体与个人目标的一致性、集体舆论的建立、学生对集体前途的向往。

简介：摘要如何搞好班级管理，是值得我们每一位班主任教师深思的问题。在多年的班级管理工作中，笔者深深感到，要搞好班级管理工作，就必须在班级管理中构建和谐的人际关系，创建良好的班风。那么，如何将班级的常规工作做细、做实，给学生创造一个舒适的学习环境呢？在本文中，笔者就将自己在班级管理方面的几点心得作一简要论述。

简介：班级是中职学校的基本教学单位，是学生提高思想道德、文化素质和职业能力的平台。在社会经济文化的快速发展的今天，中职班主任的班级管理必须与时俱进，潜心探究良好班集体建设的有效方法与策略，以期最大限度地培养学生高尚的道德情操和良好的社会适应能力，为求职就业打下坚实的基础。

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简介：摘要如何在班级建设中搞好班级管理，是我们每一位班主任老师值得深思的问题。在多年的班级管理工作中，我深深感到，要搞好班级管理工作，就必须在班级管理中构建和谐的人际关系，创建良好的班风。

简介：班级是学校教育系统的基本单位,是学校开展各类活动的最基本而稳定的基层组织。学生的健康成长离不开良好的班集体。随着时代的发展,班集体的建设不能止步不前,也必须与时俱进。当今社会信息多元化,我们应该培养“自能”班集体。“自能”班集体,是以班级为整体,以活动为载体,