简介：每个人都是能量场，就像地球是一座巨大的磁场一样，它捉摸不着，却真实存在，不论时间，不择空间，都会释放出正的能量粒，而这些温暖你我的能量，都需要我们点赞。“三十六行，行行出状元”，清洁工是这个城市的“美容师”，可以让我们的生活环境更美好。

简介：天空像清水洗过一般的蓝，大块大块的白云寂静轻柔得像水一样漂浮而过。两旁茂密的树木“沙沙”作响，窗前的桂花树沁人心脾，空气中氤氲着淡淡的清香。我思绪万分，回忆慢慢开始蔓延……太阳慵懒地探出头来，散射金色的光芒，寂静的城市被一声呐喊打破。我睡眼蒙咙地起来，揉揉眼睛，原来是一个衣着朴素、面容苍白的补鞋匠。

简介：黄毛丫头诞资州，战乱贫困苦寻读。青春少女就讯教，乐为园丁三十秋。

简介：根，深深地扎在地下，既无华丽的外表，又无迷人的英姿，但它是万物之本。无根，红花将失去娇美；无根，绿叶将失去生命的光泽。当人们被艳丽多姿的红花迷得流连忘返时，当人们对绿叶交口称赞时，根毫无怨言，对红花绿叶从不忌妒，仍默默地为它奉献养料，输入“血液”。

简介：跌宕徘徊意味长，黄高百载自辉煌。传承薪火吞云梦，培育精英雕栋梁。万里鹏程名校启，千秋伟业宝鞭扬。内涵拓展今胜昔，改革求新硕果香。

简介：继抗洪沙画视频《不忘初心砥柱中流》之后，朝阳工作室再推出感人沙画视频《为平民英雄点赞》。视频以叙事手法再现了入汛以来，长江流域、华北地区抗洪抢险期间，涌现出的许多凡人善举和平民英雄形象。

简介：珠山为屏又邻海，老年大学向阳开。琴棋书画正可比，诗词歌舞岂惧赛。健脑健身长精神，常写常练出奇才。生逢盛世幸福多，老有梦想乐开怀。

简介：牛的体魄壮实强健秉性：忠厚，善良，吃苦，耐劳一年四季无论是烈日酷暑或是数九寒天驮着沉重的犁耙，日复一日地犁地土地长出了庄稼

简介：前不久的两份调查报告,让山东省军区某要塞区党委＂一班人＂颇感忧虑。一份报告显示：官兵通过各种渠道接触到的信息中,负面、灰色信息占到近35%,尤其需要注意的是,有时越是负面信息官兵越感兴趣。另一份显示：有的政治干部对政治工作地位作用理解不深、情感认同不够、岗位荣誉感不强、阵地意识不牢,有的嘴上无杂音,心中有问号。

简介：学海泛舟波潋滟，雏鹰浪上弄琴弦。领航水手稳操舵，廿五新星耀楚天。

简介：夜幕降临了,我扶着窗台,望着满天的星星,心里不禁纠结起来。怎么办呢?今天老师对同学们说,以后不许家长送午饭了,大家都要在学校食堂吃。我想在学校食堂吃饭,可家里人不一定都能同意,怎么跟他们说呢?我得做通他们的思想工作才行。我鼓起勇气,将爷爷奶奶和爸爸妈妈请到客厅,向他们讲了

简介：江西省石城县第五小学三年级邓茹慧:张思涵和赖婧绮是我们班的'小雷锋',我们处处都能见到她们做好事的身影。每天上午一到学校,她们就忙着招呼班上的同学进教室晨读,检查同学们的家庭作业;一下课,她们就到班上的清洁区巡(xun)查,不厌其烦地捡垃圾;同学们有事,总是习惯性地叫她们的名字……有一次我生病了,她们把我送回了家。老师说她们是老师的好助手,校长说她们是全体同学学习的榜样。

简介：七律携友登高眺远方．满山素蕊吟灵宇．蝶恋枝吟花韵美．文人骚客争相至．东风百里画琼妆。遍野银虬咏雪殇。蜂飞叶展酒歌香。诗赞怡颜霁月长。

简介：问鼎艰难何必论，初心长守最堪尊。卅年挥洒汗和泪，百战不言甘与辛。旗帜面前思责任，奖牌背后鉴精神。群峰仰视铁拳阵，誉我中华筑梦人。

简介：读了《民主与法制》杂志2016年第21期《一个社区女警的“互联网＋”警务有多神奇？》一文，我们对程倩默默无闻的奉献精神肃然起敬，也为这样的热心社区民警点个赞。

简介：某君，养鸡以图富。某日，需宰三鸡待宾。此君盘算在群鸡中筛选，择优而留，择劣而杀。母鸡甲，食量不少，而且连续两月未下一蛋，是只大食鸡，家人骂之“食枉米”“败家鸡”：幂此鸡支出太大而产出太少，不符合成衣规律，杀。公鸡乙，常混入居室捣乱，上扑下跳，是只“捣蛋鸡”。有次居然把鸡屎拉在凳子上，全家上下都骂它“天杀”。正好，今日该杀。

简介：投身革命意何愁，万里长征有女流。解救伤亡施妙术，消除劳顿放歌喉。斩关夺隘兼文武，化险为夷足勇谋。

简介：2月25日，由中远船务为英国DANA石油公司完整建造的第一座海上浮式生产储卸油平台（FPSO）“希望6号”正式从浙江舟山起航前往英国。红蓝相间的“希望6号”外形像个巨大的圆桶，主甲板直径78米，总高56米，约有18层楼高，总重近3万吨。虽然“块头儿”大，但其身段灵活，可随风、浪和水流的作用进行360度全方位的自由旋转。

简介：

简介：在小型家长会上,几位家长对王老师的教育方式并不领情。如：有家长说不想让孩子太苦,只希望孩子开开心心读书;有家长对王老师的严格管教持否定态度。这给满腔教育热情的王老师浇了一盆冷水,让他心里感到“拔凉拔凉”的。对于王老师的良苦用心,家长的话听起来有些不近人情,但笔者却要为这些“无志”家长点个赞,因为家长的话折射出当今一些家长教育理念的转变,他们不再只关注孩子的考试成绩,而是更多地关注孩子成长过程中的身心健康、兴趣爱好、品格修养等未来“成人”的因素。