简介：很多论者仅把纳税意识概括为纳税的自觉遵从与诚信意识，但完整的现代纳税意识包括了纳税义务与权利的对等意识，本文通过历史与逻辑分析，阐述了纳税意识与民主意识的内在联系，据此剖析了自觉诚信纳税意识的由来和当前我国“纳税意识淡薄”的深层原因，并引出树立现代纳税意识对培养公民的现代民主意识和中国社会主义民主政治建设的重要意义。

简介：摘要：中国青年先锋队是广大儿童的群众组织，也是广大少先队员自己的组织，能够深刻地反映学生的思想意识和行为特点，是一个具有中国特色的组织，它能够根据各方面的变化，不断调整自己的目标和发展方向，民主意识的核心内容是平等和自由的概念，所以在日常教学中有必要在课堂上培养一种更加民主的氛围。教师爱学生、尊重学生、信任学生，了解学生的内心世界，建立自由、平等、和谐、民主的师生关系，这必将激发学生的自尊和自信。

简介：当今的青年战士民主意识强。这是八十年代带兵人几乎一致的看法。青年战士民主意识强表现在哪里?最近,我们对驻广州海军舰艇部队380名青年战士进行了一次调查。调查中我们看到:八十年代青年战士民主意识强,主要表现在他们能以主人翁的姿态,对部队建设出主意,想办法,把自己的聪明才智献给部队建设上。但有些问题也应引起重视。现将青年战士民主意识的主要特点及形成原因试作分析:

简介：党内民主意识，是全体党员关于党内民主及其现象的认知、评价和情感体验，也是由此而产生的关于政治情感和民主心理的民主思想体系。党内民主意识是党内民主发展的基本要求，也是实现党内民主制度化的内在动力。不断增强党内民主意识，对于推进党内民主的深入发展具有极其重要的现实意义。

简介：党内民主意识是指全体党员对于党内民主的主观要求及其反映,是党内民主发展的重要条件。党内民主制度权威的确立、体系的完善和功能的落实都离不开与之相适应的党内民主意识的支撑。目前,党内民主意识尚不能适应党内民主发展的要求,表现在：党员主体意识已经明确但不够稳定,党内参与意识日渐增强但不够积极,党内规则意识逐步形成但不够牢固。增强党内民主意识的途径主要是：加强党性修养,肃清封建残余;加强民主教育,树立民主观念;扩大民主实践,培养民主习惯。

简介：中国社会主义民主政治的发展，需要作为民主实现精神基础的公民民主意识的发展和健全。不论是民主还是民主意识，其概念都既具有鲜明的阶级性，同时也具有共同性。在我国，民主的实质指的是人民当家作主，与此相对应，我国公民的民主意识应是具备人民当家作主的意识。

简介：培育我国公民民主意识，实现较高程度的人民民主，有助于提高全社会公民素质和成熟理性的政治参与热情，有助于培养建设中国特色社会主义现代化国家和和谐社会所需要的合格公民。探析我国公民民主意识的影响因素、重要意义以及培育途径，力求对当前我国培养政治文明，建设中国特色社会主义政治道路提供借鉴。

简介：党内民主意识既受到主导政治文化的积极影响,又受到非主导政治文化的双重影响。立足于我国政治文化与党内民主意识发展的实际,发展党内民主意识,要坚持以主导政治文化为引领,不断创新主导政治文化,合理扬弃传统政治文化,科学借鉴西方政治文化。

简介：江泽民总书记在党的十五大报告中指出:"发展社会主义民主政治,是我们党始终不渝的奋斗目标。没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化。"民主政治的发展和完善,是以公民的民主意识为基础的,各级领导干部是两个文明建设的组织者,尤其需要具备较强的民主意识,

简介：由应试教育向素质教育转轨，是现代教育改革的主题，如何落实素质教育又是当前学校教育教学改革的主要课题。中学生正处在生理和心理急剧变化的关键时期，他们自我意识强烈，接触面广，思想活跃但不够缜密，辨别是非能力差，来自社会各方面的改革信息经常冲击着他们的大脑，他们要求独立

简介：班级是学校的细胞．是学生学习、活动的主阵地。班级管理是学校管理过程中必不可少的一个重要环节。班级管理的好坏，直接影响到学校工作的好坏，也影响到学生身心健康的发展。目前，班级管理中教师限制严，约束多，大多数同学，尤其是高年级同学对此抵触情绪严重。

简介：基层民主于新中国早已有之。但在具体实践中,存在诸多问题,譬如村委会选举舞弊现象、职代会不尊重群众意见、居委会工作走过场等等,令许多群众对中国基层民主评价较低。如何激发学生的民主意识、提升争取民主权利的积极性是中国政治文明建设的重要课题。教师、学生双主体的情境体验教学,对于调动学生思考、解决学生困惑起到了举足轻重的作用。

简介：党内民主问题是政党建设和发展的一个重要内容。目前在党内广大党员普遍缺失的民主意识，是影响党内民主建设的一个重要障碍。对此我们要予以足够的重视。在深刻分析其形成原因的基础上，采取措施加以解决。

简介：党内民主意识指全体党员对于党内民主的主观反映，是党内民主发展的重要基础。党内民主制度权威的确立、制度体系的完善和制度功能的落实都离不开与之相适应的党内民主意识的支撑。深刻认识党内民主的价值对于积极推进党内民主建设具有重要现实意义。

简介：党内民主意识是全体党员对于党内民主的主观反映，是党内民主认知、党内民主情感与党内民主意志的统一。实现党内民主制度化，提高党内民主主体素质，坚持党内民主的理念和目标是党内民主良好运行的根本要求，强化党内民主意识是实现这些要求的基础。

简介：<正>教师的民主意识,对于人们来说,是一个较为陌生而又开始受到关注的问题。商品经济的日益发展,改革带来的思想解放和民主气氛,学术界对中国传统文明的反思,正在一步步引导着广大青少年超越祖辈思想观念的羁绊,致力于主体价值的自我实现,向往着一种全新人格的追求。萨特的存在主义,弗洛依德的精神分析学,尼采的“超人”哲学,已经一次又一次地撞击着青少年的精神世界,如何按照时代的要求正确地认识和引导青少年个性的自由发展,历史地提到了我国教师的面前。

简介：现代民主法治国家的建立，不单是制度方面的设计，更重要的是民主、法治的意识和价值观在公民思想中扎根。民主意识是指公民知道自己应该享有的权利，包括有效的参与、投票的平等、充分的知情权、对议程的最终控制以及成年人的公民资格。民主意识是现代民主法治国家制度建立和维护的精神保证。

简介：

简介：摘要：在职业学校学生中间进行民主实践，加强民主意识的培养是必须的，也是不容忽视的事情。职业学校的教师要充分认识到这一问题的重要性，不断探索，找出适合职业学校学生民主实践的途径和培养民主意识的方法。

简介：传统乡村文化与现代民主意识融合是构建村民自治的文化基础,传统乡村文化传承的断裂和遗失会阻碍村民自治的进一步发展,村民自治若脱离传统乡村文化土壤也将失去存活的环境。它们的碰撞提出了新的实践课题,它们的共生则促进了村民自治的创新发展。传统乡村文化与现代民主意识的融合共生体现在村民自治的具体实践中,这个过程就是传统文化与现代治理结构融合升华的过程。