学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:虾:大红之日,便是大悲之时。天平:谁多给一点,瀑布:因居高临下,锯子:就偏向谁。才口若悬河。锯子:伶牙俐齿,专做离间之事、气球:只要被人一吹.钟表时针:可以回到起点,核桃:便飘飘然了。却已不是同一时刻。没有华丽的外表,却有充实的大脑。指南针:

  • 标签: 物品 指南针 天平 钟表
  • 简介:小明的爷爷这段时间食欲不振,医生给他开了一瓶维生素B1,说是老年人易出现胃口不佳,消化不良,或患有周围神经炎症状,服用维生素B1,可增加食欲,营养神经.怎么服用呢?小明的爷爷记不清了,他打开维生素B1的说明书,可上面的说明,他一个字也看不清楚.小明的爷爷见小明正放学回家,连忙说:“小明,快来帮爷爷看看,这药怎么吃?”

  • 标签: 补充说明 维生素B1 消化不良 爷爷 老年人 说明书
  • 简介:  天气热得燥,人人肚子里都憋了一肚子火,除官长外,士兵弟兄们又不能像树上的知了一样放声喊叫,人就像捆紧了的炸药包,缺的就是火捻子了.……

  • 标签: 补充团
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:孩子洗手过程中有不少小问题,比如,孩子不爱洗手:或者水龙头太高太远,孩子洗手容易弄湿衣襟.或者孩子玩水,水花四溅,浪费水,还得劳累妈妈清理。

  • 标签: 物品 宝宝 孩子 洗手 水龙头
  • 简介:目标:1.了解整理物品的重要性,学习整理物品的方法.2.养成自觉整理和保管自己物品的习惯,知道将用过的东西放回原处.准备:分组操作材料:①绳子;②各类书籍;③涂色练习纸,彩笔,范图;④跳棋;⑤衣服,裤子,袜子;⑥娃娃家中的碗、碟、杯、篮子,等等.

  • 标签: 整理 物品 操作材料 衣服 养成 学习
  • 简介:茄子老师:胡小导,又到微作文旅行的日子了。你这次邀请了哪些朋友?胡萝卜导游:这次我特意邀请了三位小伙伴,他们各自带了一件神奇的物品,打算为大家表演“物品总动员”。

  • 标签: 物品 胡萝卜 茄子
  • 简介:从积累与消费以及从所有制的性质上去划分社会总产品,难以在具体层次和劳动分工中确定这些产品生产部门的经济职能,无法确定计划与市场之间的相互关系。要做到计划与市场的有机结合,就需要从产品的自然属性及其使用的经济部门的特点,把社会总产品划分为公共物品和私人物品,并据此决定决策方式。在此基础上,解决政府宏观调控怎么管、管什么的问题。基于我国现实经济条件的限制,在“小而全”经济单位决策,农业部门管理,城市经济体制改革等方面,应该运用管理公共物品的方法来解决。

  • 标签: 市场 计划 社会总产品 划分 政府职能