简介：

简介：2017年度冰心儿童文学新作奖，我的小说《晚秋》排在佳作奖第一名。这个小说，是写我小时候关于东北黑土地的一些记忆，是收秋之后，短暂的农闲时节，几个农家少女，关于青春，关于美，关于爱的萌动，以及由此而生发出的彼此之间羡慕嫉妒恨的故事。

简介：生活中，爱是一句温馨的话语，一把遮雨的伞，一个甜蜜的微笑，一碗清香的汤面……大自然里，爱是一滴水，是竹笋对泥土的感恩，是雨点对树叶的亲吻……朵朵、拉拉，让我们走进诗歌，感受爱的美好吧!

简介：作为一种现象级事件,“80后”电影的批量产生无疑揭示了“80后”主体建构自我身份的意图及其困境。其中,“80后”青春怀旧电影以情感申述构造惆怅主体,又以媒介参与的形式后置历史,将现实焦虑与青春记忆同一化,最终顺从现有秩序,标明了一场并不成功的主体认同想象。但在市场营销和大众消费的语境之下,它们却以弱者的焦虑感动世人并获得认可,这说明“80后”同龄观众与它们完成了合谋。

简介：摘要目的分析怀旧疗法在老年痴呆患者护理中的应用效果。方法选择2015年9月至2017年9月我院收治的63例老年痴呆患者进行观察，随机分成两组后，分别实施常规治疗及护理和常规治疗及怀旧疗法护理干预，观察两组老年痴呆患者的护理效果。结果治疗组32例老年痴呆患者护理后的抑郁发生率、功能活动评分、生活质量评分明显优于常规组31例老年痴呆患者（P＜0.05），统计学有意义。结论针对老年痴呆患者护理过程中实施怀旧疗法的护理效果较为显著，值得临床推广使用。

简介：评价一所学校要先评价学生、教师的精神面貌，再评价校长。领导、专家、教育同行莅临我校指导与参观时都用一个“活”字，概括了中山市石岐中心小学的特质：学生活泼可爱、教师活力四射、课堂内容鲜活、班子头脑灵活。而能让一所学校如此“活灵活现”的关键就在于抓住了“以爱育爱”“从爱班奠定爱校基础”这一法宝。一直以来，学校以培养和造就热爱祖国、热爱学校、遵纪守法、诚实守信、知书达礼、正直向上、勇于担当的现代小公民为目标，广泛开展主题教育实践活动，收到了很好的成效。学校已形成“适合教育、幸福人生”的办学特色。我们认为要让爱校自然生成，应以爱国为核心，以爱校为支点，从爱班做起，走实现“让每一位孩子都拥有一个金色童年，让每一位孩子的梦想都能在中心小学这块沃土上放飞”办学理想的教育实践之路。

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简介：雪的怀念终于开始怀念雪了这么突然的伤悲和痛苦是出人意料之外的我来不及想那么多的问题但我知道我们必须接受这样一个现实真理的声音将会消失在没有声音的空虚里因为一场雪我低矮的目光什么都无法看见

简介：今天是妈妈的生日,多多敲破了小猪存钱罐(guàn),用攒(zǎn)了很久的零花钱给妈妈买了一双红皮鞋。这双鞋可真漂亮,红艳艳的漆(qī)皮亮壳的,鞋头上还镶嵌(xiāngqiàn)着一颗美丽的宝石,妈妈一定会喜欢这份礼物的。多多从百货店出来,抱着红皮鞋,一路上都唱着歌,又蹦又跳。当她走到一个拐角处时,只见一只花猫正带着两只小猫在无助地四处张望。多多不禁停下脚步,好奇地问:"你们怎么了?"

简介：有人说，餐桌上飘香的道道佳肴是爱的标志；有人说，冬天里保暖的件件棉袄是爱的标志；也有人说，离家前关心的句句话语是爱的标志……而我说，轻柔便是您爱我的标志。

简介：学校离家只有500米的距离，可就是这短短的500米，对她来说，却是布满艰难的万水千山。

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简介：爱如罂粟,适量为药,过量为毒。最近“妈妈喂的毒药,我一喝就是39年”一文在网上走红。主人公朱雨辰身为39的大龄青年在妈妈细致入微的照顾和一系列的要求下仍是单身一人。在朱雨辰坦言因为这份爱自己压力很大之后他的母亲还强调自己是拿生命来对待儿子的。不仅不让儿子下厨还介入儿子的每段感情。

简介：喧嚣的城市在浓稠如墨的夜色中渐渐安静下来，唯有霓虹灯闪烁在夜幕里垂死挣扎。一辆路虎在大桥上飞驰而过，沈弈宁冷眼看着两辆无牌照面包车逐渐逼近，她迅速给徐澈发了定位，正准备加速，却被迎面而来的轿车逼停——前后夹击。

简介：一窗水滴抵心扉五月，提前架起火炉把夏天烤得热烘烘的于八层楼的窗口躺下来，我和长江保持平行隔着窗帘，我成了江岸线的一小截，我成了长江水的一小滴一滴水和一江水拥有相同的脉动我们以匍匐的姿势共同谛听大地的心跳。

简介：罗杰在机场等艾琳时，他真的希望自己没有一直躲着不给她写信，但随着她的归期临近，他还是认为当面说会比文字柔和些。这个决定曾让他松了口气，直到他看到艾琳走下飞机。

简介：【情境任务】感恩节要到了,这个月学校德育活动的主题是“爱与感恩”,宣传栏要征集一些图文结合的感恩节贺卡或者画册,你想参加这次的活动吗？我们一起制作一本以“爱”为主题的绘本来参加投稿吧!

简介：一月，迈着轻盈的步伐，浑身闪着晶晶亮的光，向我们走来，2018年第一期的《读友》也如约而至。

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简介：有一次，一个男孩向我抱怨，说爸爸妈妈老是觉得他不懂父母的爱，不知道感恩。“其实，我真的知道他们爱我的。”男孩一再向我强调。同学们，你有没有这样的烦恼呢？今天，我们就一起用笔来写一写父母的爱，让父母惊喜地发现，他们的爱，被我们一一珍藏着呢。