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  • 简介:点题不失为记叙文写作增分添彩的妙招,但要"点"得精妙出彩,还须注意以下"三宜""三忌":宜一语点睛,忌长篇大论记叙文的点题,有人称之为"画龙点睛"。既然是"点睛",就应该有"一点即飞"之功力。你如果婆婆妈妈,颠三倒四,就不是"点睛",而是在描"熊猫眼"了。在记叙文中,事理是通过记人叙事来昭示的,"点睛"应该惜墨如金,点到为止。为此,我们在点题时要一语点醒文中人、一语化开事中理。在记叙文《圣诞书签》中,一个学习资料推销商在圣诞节到各教室送了一叠书签,但只够两人一张,"我"先下手为强,

  • 标签: 三宜 记叙文写作 文中 中理 灵魂出窍 世事洞明
  • 简介:环境描写是小说的三要素之一,理解环境描写的作用对于理解小说有重要意义。环境描写是对人物活动的环境和事情发生的背景的描写,它包括自然环境描写和社会环境描写。自然环境描写,也叫作景物描写,主要是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。社会环境描写,主要是对人物活动的具体背景、处所氛围以及人际关系等的描写。例题阅读下面的文字,完成后面的问题。东坛井的陈皮匠何晓(1)一个地方只要历史长了,就会产生些离奇的

  • 标签: 例说 小说阅读 热点题型
  • 简介:一、导入:从“费滢滢事件”说起许多年前,南京金陵中学有个叫费滢滢的女生,她从小学开始发表习作,进入中学后,多篇作品发表于《美文》《雨花》杂志,多篇被《散文选刊》选载,她还出版过多本散文集,曾获首届全球华人少年写作征文大赛金奖,作品《平台》被选入高中语文读本。

  • 标签: 议论文写作 点题 《散文选刊》 作品发表 《雨花》 《美文》
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  • 简介:地球上的人口越来越多,很多大城市高楼如林,越来越多的车子在“森林”里穿梭也是困难重重。我希望城市里的楼房能够根据需要弹跳起来,当然是平稳地跳啦。我还要发明一种“多功能飞行器”,这样我们就能在天空中飞翔,再也不用担心堵车,当然也就不会迟到喽。

  • 标签: 才艺 大城市 飞行器 多功能 发明
  • 简介:2016年4月13日,伊朗陆军展示了一批地面装备,其中有一种名为“蒂亚姆”(Tiam)的坦克,被看作是美国坦克与中国坦克的结合体。该坦克是伊朗“萨巴兰”(Sabalan)坦克的最新改进型,“萨巴兰”坦克采用了美国M47M坦克车体和中国59/69式坦克炮塔,

  • 标签: 伊朗陆军 装备 地面 坦克炮塔 结合体 改进型
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  • 简介:夕阳缓缓坠入西边的天空,夏天的夜晚来临了。在大家熟睡的这段时间里,神秘的小昆虫们在做什么呢?发生了很多很多有趣的事情……

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  • 简介:最近,我观摩了一个公开展示活动,高端大气的活动展示厅、激情四射的教师、能说会道的孩子,共同“造就”了一个看上去非常成功的活动。然而,让我不解的是,为什么只有12个孩子参加?那些被留在活动室的孩子在干吗?

  • 标签: 展示活动 公开 失真 孩子 活动室 观摩
  • 简介:3月14日,俄罗斯总统普京突然宣布从叙利亚撤军。第二天,俄国内媒体就报道了从叙利亚撤回的俄空军战斗机接受民众欢迎的新闻。与美军相比,俄军此次在叙利亚境内作战,进入快,撤出快,动作相当坚决。从去年9月底开始至今不到6个月的时间里,俄军对叙利亚反对派及“伊斯兰国”目标进行了密集的打击,帮助巴沙尔政权稳定了军事形势,使自己在中东地区的这块最后的基地更加稳固。

  • 标签: 叙利亚 军火 战场 俄罗斯总统 军事形势 政权稳定
  • 简介:本文从人们购物方式与心里变化的方面出发,阐述了商业空间的发展、灯光照明与商业橱窗展示的关系、商业展示空间的照明设计的方式与原则,进一步分析影响商业橱窗展示照明设计的因素及处理方法,用发展的观点着重探讨了橱窗照明设计在这一设计领域的影响。

  • 标签: 橱窗 购物环境 照明设计 技术创新
  • 简介:教学中要转变学生角色,由被动学习转为主动学习。把老师讲学生听,变为学生展示自己学会的新知识,交流、探究。在相互交流中学习,激发学习积极性,培养主动学习的能力。让学生动起来,动脑、动口、动手。积极参与到学习中,爱学习、会学习、为终身发展奠定基础。

  • 标签: 自主学习 小组合作 展示交流 多元思维
  • 简介:叙事设计展陈方式为策划者与参观者带来了极大的交流想象的空间,同时也给予展示与表达更多的附加值。选取以南京为大背景的三座博物馆,就针对南京历史发展的展示设计表现形式做了相应的比较分析,从中提炼出博物馆展示空间中叙事性设计的优势所在。

  • 标签: 展示空间 叙事设计 故事板
  • 简介:人教版教材每一个单元的“语文园地”中都有“展示台”这个板块。低年级的“展示台”编排的内容大多与识字有关。教学中,教师可以合理开发这一板块的教学资源,对其中的“识字加油站”“识字擂台”“识字交流站”巧妙地加以利用,这样既能拓宽学生的识字空间,激发学生的识字兴趣,又能引导学生掌握识字方法,让“展示台”成为学生爱上识字的乐园。

  • 标签: 展示台 识字 主动