简介：摘要目的通过巧用输液器点滴系数之比来计算输液速度，简化计算程序，缩短计算时间。方法甲、乙、丙三人分别用传统计算输液速度的方法所花费的时间与用输液器点滴系数之比计算输液速度所花费的时间进行比较。结果甲、乙、丙三人用输液器点滴系数之比计算方法所花费的时间均短于用以传统方法计算所用的时间，此方法简便、节省时间。

简介：定理设一元二次方程ax2＋bx＋c=0（ac≠0）的两根之比为λ，则b2/ac=λ＋1/λ＋2.

简介：恩格尔系数和基尼系数是《经济生活》关于“收入和分配”这一框题中出现的两个概念。作为经济学测度收入水平、消费水平的基本指标，这两个概念越来越频繁地见诸于政府工作报告和新闻报道，为越来越多的人所熟悉。但在课堂教学和生活中，笔者所见，不管是在校学生还是普通群众对二者的理解都存在一定偏差，因此，有必要对二者进行全面、系统地解读和梳理。

简介：笨笨,对每一个土堆都充满好奇,对每一个羊肉串摊位都恋恋不舍,对每一个过往行人都充满警惕,还要时时停下来以特有的方式留上记号。于是,我们不时地喊:"笨笨,走啦!""笨笨,不要乱叫!"它就一阵风似飞奔过来,或者收住凶巴巴的吠叫。但是很快,又被什么绊住了脚,或者冲着一个老人家狂叫——人家越往后退,它越追着叫得凶!

简介：<正>一名击球员,在同一放球位置,瞄准同一目标点,击打若干次球,击出的球不会沿着同一条轨迹滚动,这是击球偏差所致。击球偏差因素诸多,本文不再赘述,仅就偏差系数谈点粗浅的看法。最左偏差轨迹与最右偏差轨迹之间的间隔,随击球距离的增大而加宽,成正比关系。如将其比值称为系数,那么.系数、间隔、距离三者的关系式为:

简介：恩格尔系数是反映居民生活水平质量的指标，即食物支出金额在生活消费总支出金额中所占的比例，计算公式为：

简介：

简介：用来测量居民户之间收入分配差异性程度的指标。它是根据洛伦兹曲线来定义的，通常在0．2-0．6之间。当它低于0．2表明收入分配高度平均，0．2-0．3为相对平均，0．3-0．4大致合理，0．4-0．6显示收入分配差距过大，0．6以上则表明收入分配严重向一部分人倾斜。

简介：

简介：对于两个相依线性回归方程组成的系统(1．1)，本文提出了β1的待定系数估计β^*1（k，c)=（x′1x1+k1)^-1(x′1y1-cσ12/σ22x′1N2y2)，其中岭参数k≥0．c是待定系数．与β^*1(k，c)对应的非限定两步估计记为β^41(T，k，c)．当c=1时β^*1(k,1)=β1(k)和β^*1(T,k,1)=β1(T,k)等干[6]引入的一双有偏估计，结果表明总可以选取适当的c值和k值使β^*1(k，c)和β^*1(T,k，c)在均方误差阵准则下分别优于β1和β1(T)，并讨论了c值的最佳选择问题．

简介：在投入产出分析中,完全消耗系数和完全需要系数都有赖于直接消耗系数的计算,并通过最终产品来确定投入与产出之间的数量依存关系.仔细探究,会发现二者在计算形式、经济内涵、模型构建和分析应用等方面具有一致性的同时,还存在若干明显差异.它们这种既相同又区别的联系关系,凸显了利用投入产出系数进行数量分析的科学性与复杂性.

简介：

简介：通过引入有效应力集中系数修正Lemaitgre-plumtree疲劳模型，证明了在含微缺陷结构中缺口处的有效应力集中系数与疲劳极限存在的相关关系，即K1=α-1／α＇-［1］；建立了以有效应力集中系数为自变量的损伤变量D（K1）的表达式，阐述了其损伤力学性质；最后推导出有效应力集中系数与腐蚀影响系数间的关系表达式。

简介：本文针对基尼系数在测量收入差距方面的不足以及标准差系数的缺陷，提出了一个新的指标－改进标差系数，并论述了改进标准差系数的一些特性和优点。

简介：保护带毒的Foxmail，神奇的Biackice防火墙，SQL注入的漏洞简介，美人计VS诱敌深入，邮件服务器发信遭退回的解决，用Netsh备份网络设置，局域网内拒绝网络攻击，密码不符合复杂性策略的解决，对付DDoS

简介：刚下飞机的那一刻,我的内心隐隐地有着对陌生的抗拒和对未知的好奇。＂这是一个只属于鹰一样勇者的地方,我们的祖先曾经骁勇善战,我们拿起过武器,也放下过武力,在我们的血液里流淌着不屈的力量,你们知道的,我们康巴汉子落欢用自己的力培来捍卫尊严。＂

简介：在编辑部每天收到的大量读者来信中,许多问题已经超越了单纯的语言范畴,越来越多的读者向我们倾诉自己的苦恼。即将大学毕业的读者,在面临考研、就业的抉择,又将何去何从?对此,我们深深感到,《英语沙龙·实战版》不仅仅要为读者解答英语语言知识方面的问题,更应该为读者解决学习和生活中的烦恼。对此,我们满怀信心。我们有一批经验丰富的专家做你们的坚实后盾,我们更有一群年轻而又充满活力的编辑能成为你们的知心朋友。亲爱的读者朋友们,我们乐于倾听你们的声音,我们更期待为你们的困惑打一支"点滴"——"心海点滴"。

简介：许多同学都想着怎么样才能在短时间内提高自己的学习成绩．而大多数时候，学习始终是一个厚积薄发的过程．突飞猛进仅仅存在于武侠小说里面．可是有人又要问了：为什么有的人学得这么好，文理全才，而自己却总是这里不会那里不行，每次考试的时候会的题目、不会的题目都会丢分？答案其实就在于学习的方法和技巧．

简介：<正>1950年我在上海育才学校学习美术,当时我17岁,第一次听到王琦先生给我讲毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》,讲得很生动,印象很深。当时发给我们的这本书,我一直保存到现在,不断学习,它指引着我一生的文艺道路和艺术实践。

简介：也许人可以不拥有一个理性的头脑，却不能没有一双勤奋的双手。如果说学习数学需要智商，那么也仅仅占其中的万分之一，汗水与坚持才是学习数学的主体。