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  • 简介:<正>知识整合解析几何是用代数的方法研究几何问题的一门学科,主要包括两个方面:一是根据已知条件求曲线方程;二是根据方程讨论曲线的性质,它使数和形达到了完美的统一.复习中应做到:1.构建知识网络结构,掌握解析几何的特点,注意"数形结合"在简化运算中的应用.

  • 标签: 离心率 简化运算 已知条件 轨迹方程 数形结合 隐含条件
  • 简介:撰写教学专题总结的三做法江苏省扬州市乐凯中学毛法元撰写教学专题总结,是从感性到理性、从实践到理论的过程.怎样撰写教学专题总结是教师面临的实际问题.下面就这个问题谈自己的三做法,仅供参考.1.注意在实践中积累资料从感性认识上升到理性认识的过程,是人...

  • 标签: 积累资料 乐凯 圆幂定理 相似三角形 函数解析式 射影定理
  • 简介:一、专题解读函数中的动问题在近几年的中考试卷中常常表现为:1.几何图形中的动点按某种特定的方式运动形成的函数的解析式及其图象的选择问题.2.以函数图象为载体,(1)探究动运动到某一位置时,使线段的和或多边形的周长最小的问题;(2)设计的一个或多个动运动构成的特殊几何图形的存在问题.解决此类问题,首先必须弄清动运动的方向、范围,运动的时间及速度.其次要

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  • 简介:摘要:开展从"动问题"谈中考数学专题复习教学,希望可以进一步提升我国的初中教学工作整体开展水平,为我国教育工作的全面良好开展奠定坚实的基础,使得我国教育教学工作的开展获得更加光明的前景。

  • 标签: 动点问题 中考数学 专题复习
  • 简介:鲁迅作品专题学习的内容分由浅入深、由易到难的四个板块展开.“平和的鲁迅”板块学习,让鲁迅先生变成生活中活生生的人,变'父亲和我”板块学习,从读鲁迅到看自己!到想未来,让自己的生命和鲁迅的生命联结起来'《伤逝》的解读”板块学习,让一个真实的鲁迅形象深深学生的'“的”板块学习,让学生的.

  • 标签: 鲁迅作品 专题学习 尝试
  • 简介:<正>易错一应用两个基本原理时或犯"遗漏"与"重复"的错误,或分不清应该用加法原理还是乘法原理例1有红、黄、蓝旗各3面,每次升一面、二面、三面在某一旗杆上纵向排列,表示不同的信号,顺序不同则表示不同的信号,共可以组成多少种不同的信号?

  • 标签: 排列组合 乘法原理 加法原理 纵向排列 二面 频率分布直方图
  • 简介:《上海消防》专题报道的发展是有一个过程的,也就是从偶然为之到经常为之到期期为之,经历了一个渐进过程。这个过程也是随着杂志主客观条件的进展而逐渐递增的,可以说,在2000年之前,也就是在上个世纪里,本刊由于人力物力所限,对于专题报道很少组织编写,非不为也,实难为也。那时的专题是以年为计的,一年中能搞一两个专题就很不错了.有好几年连一个专题也没有搞。并不是没有题目,而是人员不济和篇幅有限矣!这种局面只有到了本世纪大容量扩版之后才彻底改观。特别是近两年。每期都有两个甚至三个以上的专题报道,而这也成了《上海消防》独占全国消防报刊鳌头的最大特色。并且由此引出了一组组内容深刻、题材重大、影响广泛的灿烂篇章,在全国消防界引起一次又一次重要反响,这是本刊的骄傲,也是本刊应该坚持的方向。在此25周年纪念之际,谨向读者作一个归纳和总结。

  • 标签: 《上海消防》 消防报刊 消防题材 消防专题
  • 简介:   摘要:中职语文新课标对中职语文教学、对学生的培养目标都提出了更为明确和具体的要求,其中课堂教学内容的呈现形式与以往的大纲相比也有了较大不同的表述。面对即将执行的新课标,面对新的课堂形式,作为一线的教师,不得不未雨绸缪,多做一些思考和准备。

  • 标签:     中职语文教学 专题教学 认识
  • 简介:<正>知识整合三角函数是高中数学的重要内容之一,也是历年高考的重点.跨学科应用是它的鲜明特点,在解答函数、不等式、立体几何、解析几何问题时,三角函数是常用的工具.在实际问题中也有着广泛的应用,因而是高考对基础知识和基本技能方面考查的重要内容.

  • 标签: 平面向量 函数解析式 函数问题 学科应用 知识整合 单调区间
  • 简介:1.证明:(1)依题意知AB1=2√3,DE=1/2AB1,且E为BB1的中点,则D也为AB中点,

  • 标签: 专题 测试 中点
  • 简介:<正>田艳艺术是时尚的精粹Boucheron中国公关宣传代表宝诗龙是“新艺术风格”(ArtNouveau)的开创者之一,在1900年的万国博览会上一鸣惊人。宝诗龙还曾经担任1925年国际装饰艺术展的评审委员。该品牌的珠宝遍布各大博物馆和国际展览会,芝加哥万国博览会、费城、布鲁塞尔、圣彼得堡、马德里都有他的足迹。他还出版多本关于宝石的书籍,并创立与珠宝有关的文学大奖,并担任法国高级珠宝委员会主席。

  • 标签: 万国博览会 艺术风格 公关宣传 国际展览会 文学大奖 艺术作品
  • 简介:《现》:当初成立MET工作室时,有一些什么样的设想?与现实情况是否有出入?MET:刚开始时,从某种程度上来说,其实我把更多的精力倾注在如何使一个新创立的企业取得成功。这也意味着,作为设计师,我们必须承接我认为我们能胜任的项目;同时,尽力引进与我们之前的背景(为JamesGGardner工作室做博物馆和展厅设计)相类似的项目。

  • 标签: 专题 MET 设计师 工作室 相类似 博物馆