简介:平行线分线段成比例定理是初中几何的一个重要内容,应用很广,这里从五个方面举例,供同学参考。
简介:随着“轰”的一巨响,浓烟大作玻璃碎片四时,皿肉横飞一阵阵撕心裂肺的哭喊声从学校里传出……去年12月28日上午九点多钟.邓州市小场营乡中心小学四(二)班在老师的批导下,同学们都在认认真真地做作业,一惯贪玩的梁永胜却心不在焉,桌上摊好课本和作业本作幌子,桌下面却做起厂小动作;他左手紧握一只玻璃瓶.右手用笔把买来的一千多粒纸炮,使劲地往瓶里“捣”,由于用力过猛,纸饱受外压力大,发生了巨裂爆炸.梁水胜左手五指作飞,右手、右眼被炸伤,嘴巴被碎玻璃穿透;右侧的杨相增左眼炸成重伤,流血不止;近邻的另四名无辜学生的头、睑、卞、后背等部位也炸成轻伤,直接经济损失达一万多元。少年偷玩纸炮 六学生两残四伤@杨文忠
简介:所谓“马后炮”,是比喻事后才采取措施,但已无济于事。从词性和字面意义上看,“马后炮”多含有贬义,是一种否定性的评价态度。然而,事物都是一分为二的.对“马后炮”现象,不能一概否定,在我们的管理工作中,“马后炮”在特定的情况下有其积极的意义。人非圣贤.不可能事事考虑得那么周全.产生失误、疏漏并不稀奇。按照“实践论”的思想来看,人们所有的本领都是后天学习的结果,是在实践中慢慢积累起来的,而且在学习实践的过程中免不了产生偏差、失败.失误后通过认真总结和反思看出问题的要害.从而采取措施加以弥补,谨防重蹈覆辙,这种“马后炮”应该说是一种积极的行为。