简介：灵性冯骥才●感动别人是享受自己，享受自己心灵中最好的一部分。爱的最高境界是爱别人，爱的最大境界是爱天下。我们今天为之努力的，都是为了明天的回忆。在现实中告别的，都在回忆中相聚。障碍我们认识一件事物的，往往不是相反而是相似的东西。人生最强劲的力量都是你...

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简介：把鸟笼放大，并不是给鸟自由，而是为了使鸟更适应笼子。

简介：摘要词语教学应突显学生的主体地位，不是简单的“言传”，而是一种心灵的“意会”，是与学生的精神生活、情感领域息息相通的生命活动。教师要对词语的情味、意蕴进行开掘，使词语更加形象化，带领学生沉入词语的感性世界，体会词语的灵性之美，儿童的心灵才能具有诗情画意，必将获得持久的生命活力，让富有感性情趣之美的语文教学闪耀着智慧的光芒，令人陶醉。

简介：摘要目的探讨灵性关怀培训方案对护士灵性健康和灵性照护能力的影响。方法2018年3—9月以自愿报名的方式在某省肿瘤医院招募80名护士参与研究，以随机数字表法将其分为试验组（40名）和对照组（40名）。试验组在常规业务学习的基础上连续6个月接受每月2次的集体灵性关怀培训，主要形式包括专家授课、团体干预、临床实践和案例分享；对照组连续6个月参与医院组织的业务学习。培训前后，采用灵性健康量表和灵性照护认知量表对两组护士进行调查，比较培训效果。结果培训6个月后，试验组护士灵性健康和灵性照护认知总分分别为（106.30±8.72）、（185.75±16.53）分，均高于对照组，差异有统计学意义（t值分别为5.38、4.52；P<0.01）；各维度得分也均高于对照组，差异有统计学意义（t值为2.22～5.22，P<0.05）；且试验组护士的灵性健康和灵性照护认知总分及各维度得分均高于试验组干预前得分，差异有统计学意义（t值为3.18～8.99，P<0.01）。结论基于自我与患者共同成长理念构建的灵性关怀培训方案可提高护士的灵性健康和灵性照护认知水平。

简介：在诗歌中也有,有灵的诗歌,诗歌的语言必须用心灵去表达

简介：当西班牙王子费利佩和平民出身的莱蒂齐亚2003年宣布订婚的时候，准新娘时髦的白色裤装曾让很多王室成员担心其有违皇家礼节。

简介：春风助翔一阵春雨洗去了眼前尘雾莽莽,猎鹰重新抬起了犀利的目光;春雨湿润干涸已久的大地.风儿吹醒了沉眠的生命。生命破土而出,俯视中大地到处是冲动的生灵,新的斗争开始,搏击与撕杀,在猎鹰的眼中春风唤醒的是令人垂涎的猎物。春风毫无保留地为猎鹰助翔,准备着抹杀一切愚昧无知的生命。“物竞天择,适者生存。”强者的目光总是虎视眈眈地注望着脆弱的生灵。

简介：对大理古城的向往，缘自一条小街——红龙井。每次去都有不一样的收获。或者是一串心仪的玉石挂件，或者是一袋酸甜可口的泡梅，或者是一条民族特色的披肩，或者是一餐素食馆里粗陋却让我不能舍弃的素斋。每次倘佯在大理古城，并没有要去做什么或者买什么的明确目标，就是随意随心地走走看看而已。可是，离开大理后不多久，对大理挥之不去的留恋还是会让我再次走进古城。是什么让我对这座还算熟悉的古城依依留恋呢？细细想来，在大理闲逛时，并不是每个地方，每条街道都会一一走到，可是，每次必往的地方肯定有一处，那就是红龙井。

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简介：魔术师在桌上整齐地摆放了3枚硬币，今天他要和大家做个猜硬币的游戏!

简介：摘要作文教学在语文教学中居于越来越重要的地位，但学生对作文写作似乎很害怕。针对这些，笔者在中学生个性作文方面的教学中曾做过一些有益的探索，也有一定的收获。本文把探索的经验写下来，以供大家参考。

简介：摘要随着新课程改革的进一步实施，小学语文教学必须进一步转变教学观念，改进课堂教学。本文在新课标指导下，结合小学语文教学实践，对几种小学语文教学理念进行理性探究，以便更好地服务小学语文教学，进一步提高语文课堂的有效性。

简介：十几年前的假期，在赴南方采风的途中，多次见到河溪中戏水的赤裸少年，他们尽情地在水中撤欢，在岸边羞涩地遮挡私处的小憩，赤黑的、骨感的身体，被日光晒得黝黑的快分不清五官的面庞，这些生动的情景像一柄火柴，燃起了我创作的灵感，我内心深处对生命本源和自然的向往在这一刻被完全掀开。

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简介：长江出奇石,奇石多灵性。长江上游的沪州,在江之南岸的蓝田烟墩山上,出产一种名叫"空石"的奇石。说它奇,是因为它外形坚硬如铁,摇之,内若有水响。用钢锯方能锯开,打开后,空石内有泥巴,是珍贵的药材。将它"凿为水盂花瓶",则"贮水不腐,插花不谢。"(旧《沪县志》)沪州书画家周又生老先生告诉过我一件轶事,说当年国画家张大千先生在台北想买一件沪州空石,不知费了多大周折才了却这桩心愿。我曾有幸看见过大千老人手捧空石激动无比的照片。长江头的石头如此,长江尾的石头也不逊色。南京中华门外雨花台前的雨花石,它美丽的灵