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  • 简介:大家一定看过《水浒》吧!而我们班就像是一个“梁山泊”,班里的“绿林好汉”们,时时上演着《水浒》这部大戏。"及时雨"——柯炎洲柯炎洲乃本班第四小组组长,他人长得和宋江没两样,矮个子,活像个黑炭头,说起话来也是慢条斯理的。可贵的是,他也仗义疏财。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:有些书,可以常读常新,百读不厌,《水浒》就是。这是一坛酒,从明代至今天,浇着天下人的块垒。难怪金圣叹这样说:“天下之乐,第一莫若读书;读书之乐,第一莫若读《水浒》。”轻轻地,轻轻地翻开,便有电掣雷鸣,瞠目震耳。

  • 标签: 再读水浒传
  • 简介:

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  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-04-20
  • 简介:《赞》中算上宋江、晁盖,《宣和遗事》中的三十六将与龚开的《宋江三十六人赞》中的三十六人的绰号、姓名并非全然一样,作《宋江三十六人赞》

  • 标签: 宋江漫谈 水浒传研究 漫谈水浒传
  • 简介:北宋灭亡约二十年后,说话艺术又在杭州突然兴起,并创造出四个重要水浒人物的单传,进而又有一部长篇巨著《水浒》问世。说话艺术的再度复兴并熔铸出杰出作品,是一位南宋将军杨存中为它们营造了家园沃土。“碗子城”这一名称,与《水浒》关系密切。史料表明,“碗子城”修筑于《水浒》最后加工定稿者罗贯中的青年时期,据此可以推断罗氏定稿成书的时间上限。《水浒》在明代后期有“都察院本”的记载。有充分史料表明,嘉靖后期都察院右都御史、总督东南数省军务的胡宗宪,主要因剿平倭寇的客观现实需要,促使他刊刻了被称为“都察院本”的《水浒》。

  • 标签: 说话艺术水浒人物 瓦舍勾栏 杨存中 碗子城 罗贯中 时间上限都察院本
  • 简介:一堂课上,老师既要讲授新知,又要给予学生自主探究学习、合作学习的时间,甚至尽量实践个性化教学,这在45分钟的传统课堂上几乎不可能实现。但是'电子书包'的出现使情况得到改观,一方面'电子书包'可以作为教学工具辅助老师有效教学,另一方面'电子书包'搭建虚拟课堂平台,将课堂教学延伸到课下。本节课,马老师在讲授《水浒》之前,充分利用'电子书包'的互动讨论平台,让学生自主学习并相互交流学习内容和心得,激发了学生学习的积极性。通过互动讨论平台展示学生作品,每个学生都可以阅读其他学生的作品,同学之间不仅可以互相借鉴、互相点评,从而共同进步。

  • 标签: 名著阅读 阅读水浒传
  • 简介:[答题要点]答好名著阅读题关键是要读懂材料,疏通事件中的因果关系,抓住人物心理变化。在分析原因时要注意从主观原因与客观原因两方面考虑。所谓“主观原因”,即和事件有关的中心人物自身的原因,如性格、具体做法等。所谓“客观原因”,即中心人物以外的人、环境等方面的因素。

  • 标签: 名著阅读题 《水浒传》 题解 中心人物 答题要点 因果关系
  • 简介:智深一味地打将出来。大半禅客都躲出廊下来。监寺,都寺,不与长老说知,叫起一班职事僧人,点起老郎,火工道人,直厅,轿夫,约有一二百人,都执杖叉棍棒,尽使手巾盘头,一齐打入僧堂来。智深见了,大吼一声;别无器械,抢入僧堂里,佛面前推翻供桌。撅了两条桌脚,从堂里打将出来。众多僧行见他来得凶了,都拖了棒退到廊下。深智两条桌脚着地卷将起来。众僧早两下合拢来。智深大怒,指东打西,指南打北;只饶了两头的。当时智深直打到法堂下,只见长老喝道:“智深!不得无礼!众僧也休动手!”两边众人被打伤了数十个,见长老来,各自退去。智深见众人退散,撇了桌脚,叫道:“长老与洒家做主!”此时酒已七八分醒了。

  • 标签: 《水浒传》 拓展阅读 动手
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-11-25
  • 简介:其与水浒中的天书(《推背图》)谶言当有某种内在的联系,这两句谶言是预言宋江等受招安后,水浒英雄天罡地煞

  • 标签: 水浒传谶言 谶言初探
  • 简介:古代四大名著之一《水浒》影响甚远,“水泊梁山”是《水浒》中描写的主要场景,“水浒”原意就是“水边”。《水浒》中一些重要故事安排在山东梁山,有水泊围之。这一个水泊的大致轮廓,元代的“水浒戏”中固然早有描写,如元人高文秀《黑旋风双献功》中写梁山泊就是“纵横河港一千条,四下方圆八百里”。《水浒》第十回“济州管下一水乡……方圆八百里”,第十一回“林冲见那八百里梁山水泊”,显然据此而来。

  • 标签: 《水浒传》 施耐庵 四大名著 水浒戏 高文秀
  • 简介:说到读书我就来劲。我喜爱的书可多了,如《三国演义》、《封神演义》、《西游记》、《水浒》等。嘿,说到《水浒》我就有更多的“口水”了。当初,我翻到《水浒》的时候,兴趣可不浓,只是喜欢翻看书中的人物插图。有一次,爸爸发现了我的这个爱好,

  • 标签: 《水浒传》 兵器 《三国演义》 《封神演义》 《西游记》 人物
  • 简介:很早就听说《水浒》非常好看,也适宜我们五、六年级的孩子看,我便央求妈妈买。正好妈妈的一位朋友家有,便送给我了。我用了一个月的时间,总算把《水浒》给啃完了。

  • 标签: 《水浒传》 读后感 六年级 妈妈 孩子
  • 简介:水浒》不是轻易下笔,只看宋江出名,直到第十七回,便知他胸中已算过百十来遍。若使轻易下笔,必要第一回就写宋江,文字便一直帐(直帐:指直截了当),无擒放。

  • 标签: 《水浒传》 金圣叹 宋江
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-08-02
  • 简介:用砒霜毒死武大……后来武松回来杀了潘金莲和西门庆,后来卢俊义在梁山上杀了他和贾氏,卢俊义的妻子贾氏与李固做一处

  • 标签: 女性悲哀 水浒传女性
  • 简介:这两部书放到一起来谈,并非它们产生于同一时期,亦非彼此成就值得相提并论,主要是因为它们都以梁山泊故事作为描写的题材,这是二书唯一的共同点;至于在思想倾向上,则它们取着完全相反的态度,在艺术质量上,也差得不可以道里计。

  • 标签: 荡寇 梁山泊 艺术质量 里计 思想倾向 陈希真
  • 简介:<正>《水浒》存在许多矛盾,诸如“逼上梁山”的起义题材和忠奸斗争的思想内涵,现实主义的创作和许多非现实的描写,歌颂招安的主观动机和否定招安的艺术实际,70回前的勃郁至极、醇厚感人和70回后的单薄冷峻、不忍卒读,等等;至

  • 标签: 主观动机 农民起义 儒家思想 水浒传 宋江起义 中国传统文化精神
  • 简介:谁是《水浒》的作者,这是一个谜团。现在出版的《水浒》在封面和扉页上著的名字有的是施耐庵,有的是罗贯中,或者是施耐庵、罗贯中。意思很明白,《水浒》的版权或者归施耐庵、或者归罗贯中,或者同属两人所有。但是,无论施耐庵还是罗贯中,这两个人在历史上是否真实存在过,学术界尚无定论。建国以来出版的《水浒》、《三国演义》在涉及两人的资料介绍时,

  • 标签: 《水浒传》 作者 《三国演义》 施耐庵 罗贯中 真实存在
  • 简介:摘要:《水浒》不仅塑造了众多路见不平、拔刀相助的英雄好汉,同时也塑造了许多个性鲜明的女性形象。作品中所刻画的女性主要分为三大类,即淫妇形象、恶妇形象和女性英雄。尽管这些女性来自不同的社会阶层,但他们的结局都充满了悲剧性色彩。究其原因,除了受当时的时代局限之外,作者认为,其与施耐庵个人的女性观也不无关系。同时,男性角色的存在也是造成书中众多女性悲剧命运的一个重要因素。

  • 标签: 《水浒传》 女性形象 悲剧性 男性责任