简介:摘要:目前,我国建筑领域的发展进程逐步加快,道路建设、桥梁建设、隧道建设等工程项目基数越发增多,在此背景下,建筑领域对原材料的要求也越发严格,高性能混凝土(HPC)作为一种强度较高、韧性较强、耐久性较强优质原材料备受建筑行业青睐,较于普通水泥其被广泛应用于桥梁、路面、隧道的修建中,但高性能水泥仍存在一定缺陷,其在高温与火灾环境下极易出现爆裂情况,加之全国范围内火灾频发,造成的损失难以估量。高性能混凝土一般应用于建筑领域中重要节点,其防高温及防火性能的优劣与建筑质量、建筑安全性存在直接联系,因此,为保障高性能混凝土的有效性,从业人员应对高性能混凝土的高温作业进行研究,以优化其在高温环境下易出现爆裂的问题,提高高性能在高温环境下的质量。
简介:摘要:在施工中,预应力混凝土技术尤为重要,直接关系到施工品质的好坏,所以,在建设实施过程中,务必要做好对钢筋砼的施工技术的调整和完善,促之更为稳固,良好的对抗自然灾害及各类自然灾害,全面提高施工的牢固性和可靠性。目前,预应力砼体系随着布局设计的灵活性和施工技术的不断完善等各种优点获得业内的高度肯定,已经在施工领域得到大力推广和积极运用。
简介:摘要:“双减”政策对学校教师专业发展提出了更高的要求,其中作业设计与实施能力至关重要。在建设高质量教育体系的背景下,作业决定着校内教育的水准,也极大地牵动着每个家庭对教育的关注。作业管理是高质量学习的前提,必须以系统思维协同推进。在课堂上,灵活定义作业,构建“以练导学”的生本课堂;在设计上,指向核心素养,基于“问题解决”培养综合能力;在布置与反馈上,重视“作业育人”的品质培育;在评价监测上,健全闭环,形成网格联动。因此,作业管理成为“减负提质”的突破口。本文旨在探讨如何减轻小学生的作业负担,以促进小学生身心健康和全面发展。小学生作业负担的过重已经成为教育领域的一个热点问题。本文从作业管理、作业设计、作业评价三个角度探讨如何减轻小学生作业负担。在作业管理方面,建立规范化的作业管理机制,建立作业反馈机制,避免家长代替孩子完成作业。在作业设计方面,合理安排作业量和作业难度,避免出现过多的单项作业。在作业评价方面,注重作业质量,评价方式更加多元化。最后,加强家校合作,共同关注小学生的作业情况。
简介:摘要:数学作业作为数学教学的一部分,在学生的数学学习中发挥着不可替代的作用。不过现如今的数学作业情况并不理想,对学生的数学能力提升效果有限。因此,教师需要对小学时期的数学作业进行一定的优化,并从作业的内容、形式、评价等多个角度进行优化,让学生对数学作业改观,促使数学作业发挥出应有的作用。