简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展，职业高等教育在培养高素质人才、服务经济社会发展等方面发挥着越来越重要的作用。在高等教育中，课程思政教育作为一种新型教育理念，将思想政治教育融入专业课程教学，旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。机械制图作为机械类专业的核心基础课程，对于培养学生的绘图技能、空间想象力、创新意识等方面具有重要意义。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展，课程思政教育理念逐渐受到重视。因此，从课程思政的内涵出发，分析了中职教学设计中融入思政教育的必要性，并探讨了如何在中职课程教学中有效实施课程思政。通过对教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面的优化设计，以期提高中职学生的思想政治素质，培养德才兼备的技术技能型人才。

简介：摘要：本研究旨在探讨“用外语讲好中国故事”能力的培养策略与相关课程建设方案。随着全球化的推进，国际社会对中国文化的认知需求不断增加。因此，如何有效地通过外语传播中国故事成为亟待解决的课题。本文首先分析了当前外语教育中存在的问题，并提出相应的解决方案。接着结合案例研究，设计了适合不同语言水平学生的课程体系，强调跨文化交流的重要性。最后，提出了课程实施的建议和未来研究的方向，以期为外语教学和中国文化传播提供理论支持和实践参考。

简介：摘要：随着我国中职教育改革的不断深入，课程思政成为提高人才培养质量的重要途径。电工电子技术作为工科专业的基础课程，其教学过程中融入思政元素，对于培养学生的社会主义核心价值观、工程伦理意识和创新能力具有重要意义。基于此，探讨电工电子技术课程思政教学改革，以期为电工电子技术课程的教学质量和学生综合素质的提升提供新的思路。

简介：摘要：随着我国素质教育改革的不断推进，素质教育在幼儿园的教学中也逐渐得到了重视。在幼儿阶段，由于他们的年龄小，阅历少，对于事物的认知还处于发展阶段，所以他们对事物的理解能力还不完善。而体验式学习作为一种全新的教学方法，能够有效地激发幼儿的学习兴趣，激发他们对知识的渴望。本研究旨在探讨体验式学习在幼儿园戏剧课程中的应用。通过对体验式学习理论的阐述，分析其在幼儿园戏剧课程中的可行性。结合实际案例，阐述体验式学习在幼儿园戏剧课程中的具体实施方法，包括情境创设、角色扮演、即兴表演等。

简介：摘要：随着我国制造业的快速发展，机械制图作为机械工程专业的基础课程，对于培养具备实际操作能力的复合型、应用型人才具有重要意义。然而，传统的机械制图课程教学存在着理论与实践脱节、教学内容陈旧、教学方法单一等问题，无法满足现代制造业对人才培养的需求。随着我国制造业的快速发展，对机械工程人才的需求日益增长。这些人才不仅需要具备扎实的理论基础，还要具备较强的实践操作能力。机械制图作为机械工程专业的基础课程，在培养人才的过程中起着至关重要的作用。

简介：摘要：在当今快速发展的工业社会中，机械类专业的教育和培训变得尤为关键。随着科技不断进步和产业结构的变革，培养适应新兴产业需求的高素质机械专业人才变得至关重要。然而，金属工艺学及工程材料就是机械类专业跨学科多元化培养学生的一门基础课程。因此，为培养装备制造领域的创新型人才，在机械类专业设置金属工艺学及工程材料课程具有重要意义。

简介：摘要：随着机械行业的迅猛发展和计算机技术的不断进步，机械类专业课程的教学方式亟须改革，以适应时代潮流并提升教学效果。机械设计基础是机械类专业的重要基础课程之一。传统教学模式下，该课程教学以灌输式教学为主，在这种模式下学生被动学习，存在一定的教学滞后性。将3D打印技术引入机械设计基础课程教学，用实物的方式把抽象的零件模型展示出来，有利于学生掌握零部件的结构，方便进行机械设计基础课程的理论教学；同时提升课程的趣味性和对学生的吸引力，提高学生学习机械设计基础课程的积极性，培养学生的创新设计思维和实践动手能力，有效提高教学质量。

简介：摘要：随着时代的脉搏与科技的飞速发展，现代社会对人才的需求呈现出多元化的趋势。在中职教育领域，专业技能的锻造固然重要，然而，对学生思想政治教育的重视同样不可或缺。课程思政，这一创新理念，旨在将思想政治教育巧妙地融入专业课程之中，让学生在汲取专业知识的同时，也能沐浴在思想政治教育的春风里。

简介：摘要：本研究旨在探讨初中数学课程结构化整合对学生核心素养的培养影响。通过分析和比较传统分散教学和结构化整合教学模式的差异，研究发现结构化整合教学有助于提升学生数学思维能力、问题解决能力以及跨学科应用能力。研究结果表明，采用结构化整合的教学方法可以有效促进学生的综合素养发展，为其未来学习和职业发展奠定良好基础。

简介：摘要：在当前教育改革的大背景下，核心素养的培养已成为教育工作的重点。核心素养不仅包括学科知识的掌握，更强调学生在面对未来社会挑战时所需的综合能力。其中，责任感作为一种重要的核心素养，对于小学生的全面发展至关重要。责任教育的校本课程开发，旨在通过系统的课程设计与实施，帮助学生树立正确的价值观和责任意识，培养他们的责任感。

简介：摘要：随着互联网经济的快速发展，电子商务行业对专业人才的需求日益增长。中职电子商务专业作为培养电子商务人才的重要基地，其课程体系的优化显得尤为重要。因此，文从职业核心素养的视角出发，分析了中职电子商务专业课程体系存在的问题，并提出了相应的优化策略，旨在为中职电子商务专业的课程改革提供参考。