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  • 简介:摘 要 学生自主进行数学公式定理记忆、推动独立运算能力发展的前提是具备学习数学的符号意识。作为小学生思想能力发展的关键期,小学教师要充分发挥好引导作用,结合学生个性特征、学习能力,开展个性化教学,将符号知识有机融入到课堂教学中,以提高学生数学思维能力,发展数学核心素养。小学数学教学过程需要与符号意识的渗透紧密结合,使学生在符号形成的独特认知基础上展开深入学习。

  • 标签: 数学 符号
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  • 简介:摘要:随着显示技术发展和人们对大尺寸显示效果要求的提高,无缝拼接显示技术一直是显示领域研究的热点。本文通过对大屏幕显示无缝拼接技术的全球专利情况进行检索和分析,概览了该领域专利申请的总体情况,定性和定量地分析了该领域专利分布结构,针对主要申请人和专利发展趋势进行了较为详细地分析,望为相关业内人士有所启示。

  • 标签: 平板显示 无缝拼接 专利 分析
  • 简介:【摘要】 数学符号是数学的语言,在数学的发展与应用上起着重要的作用。符号意识也是促进学生数学思维发展的有效方式。通过理清关系、数形结合,构建学科体系,还原、看清数学知识的本质。

  • 标签: 符号意识 数学知识 本质
  • 简介:摘要:当代经济的快速发展和进步,使飞机电气显示控制在很多领域广泛应用。因为现阶段该界面技术已经与人们的日常生产生活以及工业密不可分,其发展非常广泛和速度,技术也比较娴熟。所以现在显然成为高新技术产业的重要部分,该技术广泛运用在工业,农业等各个领域,在我国社会经济中起到非常重要的作用。总之,电气显示控制技术已经是一项综合性非常高的技术,其牵涉到很多先进科研成果以及技术,在此基础上,本文针对飞机电气显示控制技术的实际运用进行了简单的探讨。

  • 标签: 飞机 飞机显示系统 可控技术
  • 简介:摘要:LCD液晶显示屏现在市场上鱼目混珠,低屏高卖时有发生,本文从现有行业标准和国际标准带你认识不同等级的LCD屏幕区别,让你认识屏幕的真正含义。

  • 标签: LCD液晶显示屏 显示屏等级划分
  • 简介:摘 要:在如今我国智能化及网络化不断发展的时期下,由于大屏幕显示系统功能相比其他设备,具有更多优点及可行性,因此,大屏幕显示系统已成为显示设计显示系统未来主要发展方向,而现有多显视屏显示系统,主要为主显示屏和副显示屏,用户能够根据实际不同需求,而直接在对应的显示屏上设置出需要显示的内容,本文结合实际设计 选择适合该工程的大屏幕显示系统方案。

  • 标签: LCD液晶屏
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  • 简介:摘要:液晶显示屏,即 LCD( Liquid Crystal Display),是一种主要应用于电视机以及计算机的屏幕显示等领域的平面显示器,其主要应用优势为耗电量较低、体积较小以及所产生的辐射较低。

  • 标签: 液晶显示屏 像素缺陷 判定标准
  • 简介:摘要:空调显示设定器是用于CRH2型车动车组空调系统上,用于实现空调系统与列车网络控制系统的通讯中转用的设备,本文描述了基于FPGA主控芯片的空调显示设定器的设计实现过程。

  • 标签: 空调显示设定器 FPGA 列车网络控制系统
  • 简介:摘要: 超声波无损探伤( NDI ),是超声无损检测技术的一种发展与应用,具有穿透能力强、设备简单、使用条件和安全性好、检测范围广等根本性的优点,加上压电复合材料、数字信息化处理技术和计算机模拟等高新技术的应用,检测设备由最初的模拟机,到现在应用最广的智能数字机,再到超声检测新宠相控阵设备,检测技术不断提高,工件内部缺陷的呈现形式越来越清晰、直观、精准。本文通过基础的 A 型脉冲波形显示检测原理,分析焊缝内部缺陷的超声检测技术要点。

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  • 简介:摘 要:数学作为一门自然学科,历来是教学的重点和难点。数学对学生来说也是一门难学的学科。很多人觉得数学太难了,甚至很多问题都让学生头晕目眩。造成这种现象的原因是数学知识是一种抽象知识,对每个学生的思维能力都有较高的要求。小学阶段是每个学生数学思维能力形成的关键阶段。本文对小学数学低年级教学中数学符号意识和数学思维能力的培养进行研究。

  • 标签: 小学阶段,低年级数学 数学符号 培养策略
  • 简介:摘要: 著名数学家罗素说过:“数学是什么?数学就是符号加逻辑。”在 《义务教育数学课程标准( 2011 年版)》中把对数学符号这一核心素养的要求,从“符号感”改为“符号意识”。这是对数学符号这一核心素养的进一步深刻的认识。那么我们该如何在教学中让符号意识落地呢?

  • 标签: 符号意识 小学生 培养策略
  • 简介:摘要: 现如今小学教学应侧重培养学生的语言的运用能力、审美能力、文化积累能力及沟通能力为主,尤其是高年级语文教学过程中,应培养学生的写作能力,根据不同的语文情境,明白逗号、句号、顿号应如何搭配,从而提高文章的逻辑性。基于此,文章分析了当前小学语文标点符号教学的问题,并提出优化策略。

  • 标签: 小学 语文 标点符号
  • 简介:摘要 :。目前,普教中信息化教学的媒体仍然以幻灯、投影为主。这是因为其教学设备简单,利于普及。教师可以利用幻灯、投影图片进行问答,引导学生在己有经验和知识的基础上积极思考,从而获得新知识。传统的幻灯、投影是用一台投影机把所要显示的内容投射到屏幕上,受限于投影机本身显示分辨率不是很高,虽然可以通过调整投影机的到屏幕的摆放距离来显示较大的投影画面,但相应的投影亮度将会大打折扣,一台投影机投射出的画面也是相当有限的,这也决定了它所显示的内容将相当有限。特别地,在一些大教室或大会议室等需要投影显示的地方,这种缺陷就更加明显。基于这样的现实,综合考量后,本项目提出多投影无缝高清大屏显示技术研究,通过采用融合技术实现多台投影机的无缝拼接以构建一个分辨率更大,显示内容更加丰富的大屏显示系统。对提高校园投影教学质量、激发学生的学习积极性以及创造性有重要的理论和现实意义

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  • 简介:摘要: 液晶显示技术的发展是信息时代的一项伟大的发明,相比于传统的显示技术而言,液晶显示技术具有许多优势,比如更加节约空间、能量消耗更小等。 TFT-LCD液晶显示技术是近些年来兴起的一项显示技术,它在摄影、电视、电脑、智能手机上都有广泛的应用,分析它的技术原理以及应用途径,对其日后的发展有着十分重要的现实意义。

  • 标签: TFT-LCD技术 液晶显示 应用
  • 简介:摘要: ATS(列车自动监控系统)软件由于界面美观、显示风格、特殊显示需求、软件内部结构等因素,导致软件修改频繁、数据绘制复杂,同时对数据配置、交付测试自动化工具实现造成困难,故通过设计 ATS软件数据生成及显示方案,解决数据绘制复杂、自动化工具支持不足、扩展复用性差问题。 关键词: ATS; DXF; SVG;软件数据绘制;读取显示

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