简介：

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简介：摘要：本文以奥运精神为核心，探讨如何激发残疾中职学生的发展潜力。奥运精神是一种积极向上、追求卓越的精神理念，它强调公平竞争、尊重他人、团队合作等价值观。通过分析奥运精神与残疾中职学生发展的内在联系，本文提出了一系列激发残疾中职学生发展潜力的策略，包括培养他们的自信心、激发他们的学习兴趣、提供适当的教育资源和支持等。本文旨在为残疾中职学生的发展提供一种新的思路和方法，帮助他们实现自我价值，融入社会。

简介：摘要：奥运精神作为体育运动的核心理念，代表着团结、友谊、尊重和卓越的价值观。在职业学校体育教学中融入奥运精神，不仅能够提升学生的体育技能和身体素质，还能培养他们的团队合作精神、坚韧不拔的毅力和高尚的道德品质。本文旨在探讨奥运精神融入职业学校体育课程的措施，通过理论分析，提出具体的实施策略，以期为职业学校体育教学提供参考和借鉴。

简介：摘要：作为北京2022年冬奥会主要雪上项目的承办地，张家口部分地区凭借滑雪旅游产业的发展实现了经济产业转型发展与社会知名度的提升。体育文化旅游产业作为张家口地区后冬奥时代社会经济发展的重要支柱性产业，进一步提升其品牌知名度、影响力、竞争力与可持续发展力不仅是彰显冬奥遗产可持续发展的“中国方案”的重要内容，更是打造京张体育文化旅游带品牌、促进京津冀区域协调发展的重点板块与抓手。因此，探索如何有效促进张家口全域体育文化旅游资源与产业要素的融合、提升游客对张家口体育文化旅游目的地的辨识度与消费黏性、提升张家口体育文化旅游品牌发展的竞争力、传播力可持续性就成为后冬奥时代张家口体育文化旅游品牌建设与区域经济发展的重要课题与目标。

简介：摘要：鸦片战争以来中西交流日益频繁，现代足球作为西方文化的一部分逐渐传入中国。足球传入中国后，以其娱乐性和健身性的特点深受国人喜爱，并迅速风靡各种新式学校和通商口岸，但直到1936年止，中国的足球运动只活跃于东亚、东南亚地区，尚未登上西方世界的舞台，与西方列强同台竞技，而1936年柏林奥运会是中国第一次派遣足球队参与世界性比赛。本文拟对1936年柏林奥运会中国派遣业余足球代表队从这一事件略作简述，探讨了足球队的准备选拔过程，对足球队在南洋一带的表现以及对自身问题的克服进行了分析以及探讨足球队在面对强敌英国的准备与表现。通过对这一历史事件的分析，中国足球可以在人才选拔以及人才的训练方面着重下功夫，实现“足球强国”“体育强国”的目标，助力体育事业腾飞。

简介：【摘要】：习近平总书记指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”；思政课“讲好故事十分重要”。这些重要论述，为高校教师用好各类资源讲好中国故事，上好“大思政课”提供了根本遵循。2024 年巴黎奥运会，不仅有世界各国运动员们的精彩表现和激烈竞争，还蕴含着丰富的思政元素，值得我们深入思考和珍藏。要充分利用好这个大课堂，挖掘其中的宝贵资源，不断提升“大思政课”铸魂育人实效。