简介:摘要计算机应用基础课程是中等职业学校各专业学生必修的一门文化基础课,也是培养学生综合素养不可缺少的一门课程。《Word的图文混排功能》是Word章节所有知识点综合运用的一节,我从课前精心设计教学方案、课中有序把握教学环节,课后深刻总结教学过程三个环节来对我的教学进行反思。
简介:摘要:在职校教育体系中,课程思政是教育根本的回归与纠偏,计算机基础课程作为通识教育课程,与思政课程同向同行具有重要意义。本文将以计算机基础课程中的图文混排经典案例——制作国庆电子小报为例进行,从教学内容、教学对象、教学目标、教学策略、教学过程、及教学反思等六个方面进行思政教学设计分析。
简介:我还是第一次想到可以用“泡沫”二字来形容当下批评的繁荣。如果是在一个以生产泡沫为时尚的时代,批评原本大有可为,因为义正辞严、医世救弊正是它的旨趣,虽然它或许也并没有挽狂澜于既倒的法力。但是,如果批评本身竟也以泡沫为同道,或以泡沫为自慰,那么,难以救药的该是它自己了,已经轮不到它来扮演文学和社会的良心的角色了。攫取权力和推卸责任堪为泡沫批评的典型表现。如果从这种权力与责任的分离状态来评价批评的泡沫现象,那便无疑可以将泡沫批评视作为违反基本行为准则的不道德的批评。它既忽视了批评的必要规范,并且胆大妄为到无视或歪曲文学(史)的事实,又践踏了批评家的学术人格,违背了应当遵守的理论逻辑,甚至不惜以自相矛盾、前后冲突来逞一己一时之快。这正是泡沫批评成为一种问题现象的严重性和破坏性的实质所在。泡沫批评@吴俊