简介：摘随着微时代的来临,翻转课堂教学逐渐深入人心.这种新型的教育教学形式,颠覆了传统意义上的课堂教学模式,它将“教学”翻转为“学教”,将传统教学中知识传授与知识内化两个阶段加以颠倒,真正实现了“以学生为中心”的教学理念.为了将翻转课堂应用到法语教学中,我们在探讨了“翻转课堂”的真正含义以及“翻转法语课堂”必要性的基础上,结合RobertTalbert的翻转课堂模型图,设计了“4＋1”翻转法语课堂教学模式,以期更好地促进翻转课堂在法语教学中的应用.

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简介：摘要：目前，全国各地许多中小学已经开展了多语种的教学。但由于开设时间较短，经验不足，中学法语教学还没有一个完善的体系。法语教师们一直在致力研究适合中学法语教学的教学法。国际上比较知名的四大法语教学法在不同的历史阶段占据着重要的地位。本文将从实际出发，浅谈这四种教学法在中学法语兴趣课堂上的应用。

简介：摘要：当前世界各种思想文化交流交融交锋愈加频繁，国家文化软实力重要性也因此更加凸显。立足于此国际形势下，单一技能语言型人才已不能满足国家文化发展需求。复语型、复合型且具有跨文化交际能力的高素质外语人才成为高校外语教学的人才培养目标。立足于该目标之上，让学生掌握“用外语讲好中国故事”也应运成为新时代下每一位高校外语教师肩负的重任。本文即从此背景出发，立足于高校法语课堂，践行“用外语讲好中国故事”的教学目标，以探究该目标的实践路径及教学意义。

简介：摘要“听说读写”是学习外语必须要掌握的四门特殊技能。而“写”较之于“听说读”显得更具综合性和艺术性。目前各大院校都将法语写作作为法语语言学习的必修课程，并且在各种专业考试中，法语写作所占比重也较大，这些都无疑体现了法语写作课程的重要性。而事实上，相对于法语语法的多听多读，法语写作却是最难提高且难以掌握要领的。学生在写作时常常感到枯草无味，没有思路，因而无从下笔。如果能从激发学生的写作兴趣入手，让学生发自内心地爱上写作，写作中所遇到的“难题”也就迎刃而解了。本文通过对法语写作课堂趣味性教学的探讨，希望通过改变固有教学模式，运用多种激发写作兴趣的教学手段，充分调动学生在课堂的积极性，使学生在有效时间内对法语写作产生兴趣，写作思维和写作能力得到着实提升。

简介：摘要：课程思政是全国高校教育教学改革的重点，外语课程思政建设是其中重要组成部分，而推动法语专业课程思政教学是对落实立德树人根本任务的切实回应。本文以《法语综合教程》为例，探究在思政元素与法语专业“基础法语”课程有机融入的实践中，存在的一些现实困境及相应教学路径。

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简介：如是我闻。一时佛住舍卫国祗树给孤独园。尔时世尊告诸幽丘。于色不知不明不离欲贪。心不解脱者。则不能越生老病死怖。如是受想行识。不知不明不离欲贪。心不解脱者。则不能越生老病死怖。诸比丘。于色若知若明若离欲贪。心解脱者。则能越生老病死怖。如是受想行识。若知若明若离欲贪。心解脱者。则能越生老病死怖。时诸比丘闻佛所说。欢喜奉行。

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简介：光明寂照遍河沙，凡圣含灵共我家。一念不生全体现，六根才动被云遮。断除烦恼重增病，趋向真如亦是邪。随顺世缘无挂碍，涅槃生死等空华。（张拙）

简介：如是我闻：一时，佛在王舍城迦兰陀竹园。尔时，尊者舍利弗住摩竭提那罗聚落。疾病涅槃，纯陀沙弥瞻视供养。

简介：如是我闻：一时佛住舍卫国祗树给孤独园。尔时世尊告“诸比丘”：于色不知、不明、不断、不离欲。则不能断苦。如是受想行识，不知、不明、不断、不离欲。则不能断苦。诸比丘：于色若知、若明、若断、若离欲，则能断苦。如是受想行识，若知、若明、若断、若离欲，则能堪任断苦。时诸比丘闻佛所说，欢喜举行。

简介：行政责任追究与行政责任免除行政责任（administrativeliabilities）又称行政法律责任,行政法律关系主体违反行政法律规范,损害行政法保护的个人、组织的合法权益或国家社会公益所应承担的法律责任。关于行政责任含义,我国行政法学界主要有下述三种观点：相对人主体说、行政主体说和行政法主体说。

简介：罚金与罚款罚金是人民法院判处犯罪人或犯罪单位向国家缴纳一定数额金钱的刑罚方法。罚款有两种：一种是人民法院在民事、行政诉讼中责令妨害诉讼的人或单位缴纳一定数额金钱的强制措施（简称司法罚款）；另一种是行政机关决定对违反行政法规的人或单位向国家缴纳一定数额金钱的处罚方式（简称行政罚款）。罚金和罚款都是有关国家机关责令特定人员在一定期限内向国家缴纳一定数额的金钱，但是，罚金和罚款有下列明显的区别：

简介：如是我闻：一时佛住舍卫国祗树给孤独园。尔时世尊告诸比丘：色无常，无常即苦，苦即非我，非我者亦非我所。如是观者，名真实正观。如是受想行识无常，无常即苦，苦即非我，非我者亦非我所。如是

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简介：“归元性无二，方便有多门。”然则参禅、念佛、止观，皆方便也。既谓之门，安得同?若知全性起修，全修在性，则三皆一致，安得异?故真修止贵就路还家，说同说异，增益戏论。

简介：天上有经卷，传闻如是，亦非佛说。若今有者，忉利天上、兜率天上当有。何以故?阿修罗共忉利天斗时，佛敕帝释：汝当诵念般若。兜率天上常有补处菩萨，为诸天说，故可有。色界诸天，

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