简介:“敬畏生命”范畴的提出,是史怀哲长期思考和理论探究的成果,爱并且尊敬一切生命,保持生命,促进生命,使生命达到其最高度的发展——是史怀哲敬畏生命伦理思想的核心内容。他对敬畏生命原则之一做了哲学和伦理学的提升,将其论证为伦理学的第一原则,走出了一条敬畏生命的伦理道路,成为当代世界最具影响的生态文明形态。
简介:
简介:初中物理的内容,有一些跟小学《自然》里的部分内容很相近,但它不同于《自然》,它是比较系统和深入地研究有关机械运动、热运动和电磁运动等物理现象的发生、发展及其变化规律的科学.怎样才能学好这门科学呢?这里提供一些“小”方法,希望能对同学们有所帮助.
简介:《蝴蝶君》是美国华裔作家黄哲伦于1986年创作的剧本,以其对政治、性别、种族等重大问题的探讨颇受学界关注,上演以后引起巨大的反响。尝试在文本分析的基础上,以文学论理学批评为视角,从畸形的伦理环境、复杂的伦理身份以及伦理混乱等三个方面来分析剧本中宋丽玲这个人物形象,并认为畸形的伦理环境是影响宋丽玲不当的伦理选择的重要因素,而复杂的伦理身份以及随之而来的伦理混乱,则是导致这出伦理悲剧的根本原因。总之,这部戏剧体现了对道德的引导和警示,有着重要的,值得探讨的现实意义。
简介:摘要电力系统于发展期间,电能计量装置发挥着重要意义。在科学技术不断发展背景下,电能计量设备和装置的技术得到提升,进一步的发展与创新。但是,电力行业于发展期间依旧出现窃电问题,影响着电力产业的发展。基于此,本文就电能计量设备防电流法窃电新技术进行分析,分析当下防窃电技术种类以及存在不足,并结合不足探索电能计量设备的防电流法和窃电新技术。
简介:摘要目前为止,随着我们的生活以及生产的发展,我们的污水的处理越来越受到广泛的人们的关注,污水中含有的大量的氨氮是我们进行污水的处理的主要的污染物,对我们的环境有着很大的损害以及破坏。
简介:法理学与法哲学间关系问题存在诸多争议,尤其是在我国法治道路刚刚起步时常常混用,严重阻碍我国法理学发展。面对此种现状,须从各种理论学说着手,厘清两者的区别,以期对其进行精准的理解与划分,促进两者的发展。
简介:皮亚杰哲学思想研究的心理学意义——读熊哲宏《皮亚杰哲学导论》程利国由皮亚杰创立的发生认识论,无疑是人类知识宝库中一颗璀璨的明珠,熊哲宏教授撰写的《皮亚杰哲学导论》一书(简称《导论》),为发生认识论的研究注入勃勃生机。诚如《导论》所指,发生认识论包含哲...
简介:澳大利亚青年力克·胡哲,2011年28岁,一生下来就没有四肢,他以坚强和积极的心态迎接人生挑战。目前,他在世界各地旅行,用自己的经历鼓励了上百万人以信心、希望、爱和勇气去克服逆境,去追求自己的梦想。
简介:哲思小语◆婚外恋在文艺作品里是一个故事,在现实生活里是一场事故。◆令人筋疲力尽的并不是要做的事本身——而是事前事后患得患失的心态。◆亲人之间,讲到钱就伤感情;情人之间,谈到感情就伤钱。◆使我们不快乐的,都是一些
简介:别看鸭子在水面上平稳,两只脚在水下紧忙呢!魏传中/荐成功的巨大源泉是雄心,而不是野心。易平凡/荐小船与大海●黄小平一小船第一次下水,看着眼前茫茫的大海,不解地问:"大海呀,你的路在哪儿呢?""你躺着不动,我便没有路,但当你迈开步子,我便四处都是路。"
简介:2001年~2007年,在福建泉州七中就读初高中;2007~2011年,就读于福建师范大学教育技术系本科;2011年~2014年,就读于上海师范大学教育技术系研究生,师从黎加厚教授;2014年至今,就读于华东师范大学教育技术系博士,师从任友群教授。2011年来到上海后,跟随导师黎加厚教授深入上海中小学一线课堂,参与全国教师培训项目;与上海教育沈祖芸老师一起,通过制作数字故事的方式深入一线学校。先后制作了:上海新优质数字故事、上海均衡
简介:城市中纷繁的现象和隐藏其中的规律常常令我着迷。我需要一直保持无休止的好奇心、不妥协的韧劲和乐观的精神,去认识一切与城市有关的问题,无论项目的背景多么复杂、前景多么黯淡,都会努力去实践。我坚信:只要我们尽力把每一个规划往城市良性发展的轨道上引导。哪怕只是一点点的成功。那么,无数人的努力就有希望创造一个美好的未来。
简介:物理是一门难教、难学的课程,想让学生学好物理,首先,把学生放在第一位,教师要“目中有人”,“心中有书”。其次,授人以渔更应授人以欲,激发学生的学习欲望,使学生学会自主学习,这是学生学好物理的关键。其三,适合的学习方法是学好物理的基础。
史怀哲敬畏生命伦理学及其生态启示
地理学习记忆八法
初中物理学习“五法”
“中国女孩”的困境——黄哲伦《蝴蝶君》的文学伦理学解读
电能计量设备防电流法窃电新技术赵培哲
沸石法工业污水氨氮治理技术研究翁哲华
哲逻
物 哲
法理学与法哲学关系探讨
皮亚杰哲学思想研究的心理学意义——读熊哲宏《皮亚杰哲学导论》
哲语哲思
球迷阿哲
行者胡哲
晓哲小传
罗竞哲
物理学习中的“人”“欲”“法”