简介：摘要：随着科技的迅猛发展，聚焦于 VR 技术与 InterWiGig 无线技术的整合在沉浸式旅游体 验中的应用，通过对相关技术原理的深入剖析，结合实际案例分析和用户体验调查，为游客 创造更加真实、流畅和丰富的沉浸式体验。在技术融合过程中仍面临着设备兼容性、数据安 全、内容创作难度等挑战。针对这些问题，提出了相应的解决策略和未来发展建议，旨在为 旅游行业的创新发展提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：近年来VR技术随着信息化的不断发展被越来越多人熟知，它的生产成本逐渐降低，而用户的体验感呈递增状态，使其具有较强的真实性和互动性，被广泛应用于各行各业，尤其是处在时代前沿的教育行业。在高校汽修专业中VR技术能够有效弥补传统课堂的不足，通过虚拟现实的方式增强学生的课堂体验，激发学生的学习兴趣，以此保证教学质量。

简介：摘要：VR沉浸式消防虚拟仿真体验训练系统主要面向消防战士，使其能在虚拟火灾场景中进行体验训练。本文针对火灾具体情况，在功能分析的基础上，进行了总体功能设计，以模拟各类火灾场景中的战术要点和工具使用方式，达到训练基层消防人员的目的。

简介：摘要

简介：沉浸式VR技术为戏曲身段（舞蹈）训练提供了信息化渠道,为教育教学的创新性发展提供了更多的可能性。对VR相关理论的研究,解析VR技术的的媒介特征,分析戏曲身段教育的特点,调研媒介对象需求,得出虚拟戏曲身段训练系统的设计思路。VR技术具有较强的沉浸性,其传播特性符合戏曲身段教学的一般规律,运用VR技术理论,合理的设计与策划,利用相关技术开发虚拟戏曲身段训练系统具有现实可行性。

简介：摘要：近几年来，沉浸式 VR (Virtual Reality Virtual Reality)在娱乐、设计、旅游、商业、教育、体育、工业、医疗等领域成为了人们关注的焦点。结合当前国内外虚拟现实教育的案例，梳理归纳出虚拟现实技术在教育培训中的前沿应用，对学生创新能力的培养有一定的影响。为此，亟需构建能实现虚实结合的完全沉浸式 VR艺术设计教学平台，形成完全沉浸式 VR技术与艺术设计教育互补的全新教学模式，从而达到进一步促进学生创新精神和实践能力培养的目的。

简介：摘要：随着我国科技水平的不断提高，越来越多新技术在各行各业得到了渗透以及融合，尤其是在沉浸式广播节目制作中融入VR音频技术，更新原有的制作方案为听众带来良好的体验，扩大广播节目的影响力，在人们脑海中留下深刻的印象。因此在沉浸式广播节目制作中工作人员要充分地发挥VR音频基本优势，构建全新的工作方案，提高广播节目制作的效果。

简介：摘要：沉浸式教学融入中小学英语课堂对我国教学方式变革发展具有重要意义，为了进一步对沉浸式教学在中小学英语中的应用展开研究，笔者整理分析了近年来有关沉浸式教学融入中小学英语课堂的相关文献，并总结了基于VR技术的沉浸式教学融入英语课堂的重要性及实践策略，以期为沉浸式教学与中小学英语的双赢提供理论支持。

简介：沉浸感是VB电影的重要特征，是VB电影赖以生存发展的基础。VB电影的沉浸与交互，赋予观众完全不同于传统电影的审美空间。本文基于VB电影的创作与接受，提出“沉浸阈”的概念，作为衡量VB电影空间维度的级别，以及检验VB电影艺术质量的圭臬；并从艺术本质及美学角度深入分析了VB电影沉浸阈的特点与层次。VB沉浸阈模型在现阶段属于“网状…‘絮状”，并向成熟期的“氧状”发展。当未来“氧”状沉浸闽普及之时，可能产生虚实边界混淆、观者身份不明等问题，对此需从创作角度进行考量与规避。

简介：摘要：将 VR(虚拟现实)和 BIM (三维建筑信息模型)充分地应用到了装配式建筑中去,将这些建筑实体经过 VR + BIM等先进的技术手段进行了虚拟和复制再现,利用 VR 虚拟现实技术,利用三维建筑动画技术,将其直接转化为三维立体动画,实现了对于装配式建筑在生产和施工的整个过程中虚拟漫游,对于生产和施工的人员也进行了管理及相关技术方法的指导;通过自主创立一对一的构件查询系统和对于构件制造施工全过程的虚拟成果展览,实现了一个基于虚拟现实的建筑施工现场可视化系统。

简介：摘要：本文通过讨论在历史教学过程中引导学生实施沉浸式体验提高学习效率，体验形式主要有创设情境，举办活动及组织师生或学生互动。通过沉浸体验使学生产生“无意识”深度学习状态，从而对历史学习内容产生深度理解。

简介：

简介：以杜比全景声的应用发展情况为例,反映沉浸式电影声音格式的发展现状,并提出是否所有影片都需要用沉浸式声音、何种影片适合用沉浸式声音技术的思考。

简介：苏州的语文教学，根植于传统沃土，也致力于开拓创新，逐渐形成了细腻、温润、典雅、灵动的风格，与这座文化名城血肉相连、一脉相承。这里，有一个由苏州市教科院指导、来自数十所学校的几十名初中语文青年骨干教师组成的课改小组，多年来潜心钻研江苏省“十一五”重点资助课题“初中语文‘沉浸式’教学研究”，

简介：小琼：上个月,我给大家展示了一些观众们戴着耳机的照片,那是寂静歌剧团在北京国际音乐节演出时的场景.最近我去了一趟伦敦,又遇上了一次沉浸式艺术的体验.小薇：你又被一群戴着耳机的人围着了吗？那是什么歌剧呢？

简介：上树跳井，彼年代熊孩子们的顽皮行径，竞成文学创意,成为艺术家喜好的戏谑营生，比如卡尔维诺《树上的子爵》。卡尔维诺谈论“轻逸”时是否谈到柯希莫乘坐气球远去倒不重要，重要的在于其最终去向亦为小说结尾，俨然一次与读者迎目会心的合谋结果。不似凡尔纳的科幻气球，倒也肖似马尔克斯的阿拉伯飞毯，乃至蒲松龄等中国奇幻作家笔下的化蝶或飞鸟。

简介：现在的学生大多生活圈子狭小，每天就是学校、家庭，活动空间有限。到校就是上课、作业，生活内容单调，除了学习似乎无事可做。学生的写作之源近乎枯竭，繁杂沉重的作业让他们失去了写作的冲动与灵感。这是当下学生的作文现状。作为老师的我们，怎么引导学生发现生活的精彩，挖掘生活的内涵，从看似平淡的生活中找到不竭的写作源泉是解决问题的关键。

简介：摘要：思政课教学责任重大，担负着立德树人的崇高使命，但是思政课教学面临诸多问题，在大学生中接受度不高，如何发挥思政课的思想引领，三观塑造的重任，需要我们大胆引入更多教学方法，可引入沉浸式教学方法，通过课上课下联动，红色资源引用，多种展示方式并举等方法，让思政课堂活起来，真正发挥其立德树人的作用。

简介：

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