简介:摘要职业学校的学生是将来汽修行业发展的主力军,但是职业学校的学生的学习习惯和学习能力存在着不足。我们在汽修专业教学中如何吸引学生的兴趣,决定着课堂教学的成败和学生职业生涯的发展。一堂生动有趣的教学能让学生轻松愉快地溶入到教师的教学设计中,有助于教学难点的突破和教学重点的突出。为学生的学习建立良好的外界条件。
简介:高职汽车运用类专业是一个技能应用型的工科专业群,侧重于岗位技能的操作及应用,在教学过程中与一般的文、理工科专业有较大的差异。文章分析了在汽车运用类专业的课程体系、实训基地这两方面实施教学改革的必要性,总结了改革的经验:一是课程体系采用结构式原则,二是以满足专业培养目标所需的教学模块来组建实训基地,实施改革后取得了较好的效果。
简介:基于OSTA专项技能认证的汽车运用与维修专业课程体系,可以有效克服目前高职院校汽车运用与维修专业课程体系存在的缺点,使学生具有扎实理论基础的同时,精通汽车维修的某几个专项。毕业后可以迅速适应汽车维修相关的工作岗位。