简介:摘要:对于很多新班主任而言,“纪律薄弱”一般是他们比较难解决的问题,尤其是从教低段的话,更有种无从下手的处境。那么是否对于经验丰富的班主任而言,他就不会遇到同样的问题吗?答案显然是否定的。接班时,我们对于孩子的学习情况或许有一定的了解,但是对于他们的“调皮程度”,只有接触了才知道。假若是中途接班,那么遇到“纪律薄弱”的情况会更普遍些。这其中的原因是方方面面的,我们只有积极地去应对解决。本文就笔者面对“纪律薄弱”班级所采取的各种措施展开叙述。从“奖”到“罚”,最终“奖罚结合”,加上“各种人情关怀”,使得班级面貌“焕然一新”。这其实是与“惰性”的一场持久战。当下是“学习强国”的年代,“少年强则国强”,作为人民教师的我们,责无旁贷,从当下做起,从改变孩子的“处事态度”做起!
简介: 亲近的仇人 人活一世,真正亲近的人并不多. 但仇人绝对是亲近的人之一,绝对是. 一定是因为曾经亲近才成为仇人的,没有过深入的了解,细密的接触,无怨无恨,无缘无由,何仇之有?……
简介:结婚两年了,我最大的进步是学会了煲汤。结婚以后,我们一直尝试着自己做饭,开初,我们与人合用厨房,那时我们买过各种各样的汤料,在不同的汤料里,我们无一例外地打上一个蛋,于是就有了各种速食口味的蛋汤。后来,我们租了一套一室一厅的房子,有了自己厨房的那天,我去超市里买了一只中号的砂锅,那时正是由秋入冬的季节,回到家已经又饿又累了,对晚餐的渴望又十分的旺盛,所以,我开始学着自己用