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  • 简介:书写激情书圣王羲之的“天下第一行”《兰亭集序》是在怎样的情况下写成的?对我们学习书法会有什么启发?我初到兰亭很想探究这一问题。兰亭迎接我们的是一片幽静的竹林及竹林中一条石砌的小径,一抹远山依稀可见。我们漫步在“此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右”的秀美山水之中。兰草叶色浓绿,只是此时已到晚秋,没有兰花的馨香。小径尽处,眼界一开:一泓碧水荡漾于假

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  • 简介:午后三时半,抵无锡.在宾馆安顿下来后,即往南禅寺书市.此地址是无锡友提供的.南禅寺书市规模颇大,但略嫌杂乱.是类若菜市场的一幢阔大建筑,有若干层,并有自动扶梯上下.内有"书店"(其实就是书摊)数十.旧书摊不多,但打折不少.逛了一个小时,购得、、(精装四卷)、等四种,三至五折.

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  • 简介:去年七月初,一场台风在申城登陆与肆虐,上海老城厢天灯弄77号内一幢清乾隆时期建造的隐楼在狂风暴雨中,终因多年失修,其西厢房轰然倒塌。从此,与世隔绝的旧宅,经新闻媒体呼吁和市文管会协调干涉下,终于露出其神秘面纱。

  • 标签: 上海书 书隐 江南砖雕
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  • 简介:每逢周末,当同事们沉浸在玩麻将的游戏中时,而我却躲进书房,驾驭着黑白的线条,驰骋在先贤的碑帖之间,任由墨香静静弥漫,渗入心田……朋友们都笑我太落伍了,要"与时俱进",而我甘于寂寞,愿作一

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  • 简介:书法是通过线条抒发情感,是铸造人格最自由、最理想的造型艺术。古代书家以诗词文章为主课,书法只能是余事。然观古人,多闲静雅致,书卷之气郁郁芊芊,即使颠张醉素,亦狂而不失矩,跌宕多恣,寄豪情于法度之中。此心态和胸次使然也。临占帖,取形则空,取神则灵。临摹就是与古人对话、交流思想,精熟的临摹已蕴育着创新意识。临与悟是书法学习中需要长期用心实践的两大命题。所谓"临悟参半"指二者互相渗化、互桐融合、互相补益。

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  • 简介:书法,我想大家一定都很熟悉吧!它是一种文化,可以开阔我们的视野,陶冶我们的情操。通过书法,还可以培养我们的耐心,给予我们做人的道理。记得五年前,妈妈带我去王加喜老师那儿练习毛笔字,当时,我看见其他哥哥姐姐写得一手刚劲有力的大字,心里不由得暗暗羡慕,真想一下子就像他们那样呀!

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  • 简介:之道,各有其法。我知道不少朋友死劲临帖,用力之勤,功夫之深,很是令人钦佩。不知怎么着,我走了另一条路———死劲看书(包括读帖),不怕朋友们笑话,我几乎没有正儿八经地临过帖,我也意识到这无疑是一大缺陷,应当补课。这大概和我的工作不无关系,因为要搞书法理论,就不得不在看书上多用些时间。我看书,面广而且杂乱,但大抵不外文史之类。日子久了,觉得间接地对写字有了不小的补益。有学问的人不一定写字。写字的人,倘欲有所进取,学问修养则是很重要的一个条件。历来的书法家多是学问家。我以为,字写到一定程度(基本技法大体都掌握的程度),再往上一步步提高,几乎全靠不断积累和充实的学问修养来滋补,否则会出现虚弱贫血、底气不足,甚而至于中途败退。我主要是写“二王”一路的行草和楷书。我的师法吸收,也始终围绕我的主攻方向进行的。与之距离太大的碑帖,不写,只是看。看的过程中逐渐锻炼眼力,能分出好坏来。有时还不妨做点研究,如汉碑之类。有朋友说,“二王”一路书法,前人几乎把文章作尽了,你还这么搞,有希望吗?可我就是喜欢,已经上了“贼船”,不撞南墙不死心,随它去吧。古人有云:“通则变。”“通”,是从总体意义上说的,即通技法,通书史,通理论,这是...

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  • 简介:少时,父亲就经常教育我们兄弟:一定要把字写好!人生来相貌丑陋,或出身贫困,那是没有办法的事。但字写不好,则完全是个人的原因。父亲认为,只要肯下功夫,肯勤学苦练,就一定能把字写好。

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  • 简介:为了让我的字写得更好看,暑假里妈妈给我报了一个书法兴趣班。第一天上书法课,我很兴奋。教书法的盛老师给我们讲了正确的握笔方法、坐姿和运笔后,让我们先试着写了几个字。这个姿势写字好别扭啊,这个方法一点儿也不管用。

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  • 简介:在高校教书,思维很容易困于严肃的学术著作。因此身边发生的一些琐事,偶尔引发一点有关书法的联想,即不免敝帚自珍。今选三则坦陈,以期小叩大鸣,敬请读者诸君教我。

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  • 简介:书法是中国传统文化的精髓,作为一名书法爱好者,在书法学习的道路上,或多或少要走过一些弯路,这是在学习书法的初始阶段难以避免的。但是,认识到有问题的时候,就需要尽快地调整自己。我想把自己的一些粗浅的感悟和大家分享一下,不当之处还望不吝赐教。1.兴趣很重要兴趣分为短暂的兴趣与持久的兴趣。

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  • 简介:字帖印象中看到的第一本钢笔字帖已经有些模糊了,妤像写的是诸葛亮的《前后出师表》,字不小,竖式。那时候我妈妈在供销社上班.所以社里新进的小人啊,故事啊,小说啊,我是能借来看的。

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  • 简介:我与书法结缘,缘于一位喜欢写字的亲戚,刚开始就给我推荐孙过庭《谱》,当时还是个小孩子,哪看得懂满纸云烟的符号,觉得《谱》的字还不如镇上卖对联的老先生写得好,于是便在地摊上再买了本楷书回家学习。

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  • 简介:书法是一门特殊的艺术,它具有深刻的学术性。研究书法教学是一项长期的任务。许多学习者因不得法半途而废或终无大成。然而学习者该从哪些方面加以注意?本文从八个方面加以阐述。

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