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  • 简介:清前期,出现了江南士子向京津一带转移、集中的现象。当时,长芦盐务中心由沧州转移到天津,盐商广筑园林、资助士子来津盘桓。但这只是外因,江南士子北上有其深层次的内在需求。清初的“江南问题”一直使清朝统治者耿耿于怀,考察清初发生的文字狱、奏销案和科场案,清政府对南北的处理标准不一,形成了“北松南紧”的政治环境,江南士子的生存环境恶化。康、乾朝两次开博学鸿词科,吸引了大批士子北上应试。另外,由于南北教育基础的差异较大,南人冒北籍成为科考成功的“捷径”,天津府和顺天府成为当时冒籍的重灾区。种种因素共同作用,导致江南士子联翩北上。

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  • 简介:一黄昏时候,怪石嶙峋古木参天的山道上出现了一支三十多人的骑兵部队,士兵们一个个箭上弦刀出鞘,神色紧张地注视着周围的动静。队伍中间是一乘双人抬的轿子,上面坐着五品顶戴的同州知府汪天仁。此刻,他悠闲地闭着眼睛,肥胖的两腮随着轿子的颤动一下一下地跳着。军官刘俊看着晚霞渐渐隐去的山林,心里禁不住犯起愁来。此地名叫"惊魂岭",时常有盗贼出没杀人越货,是南江道上第一险路。临行时,章巡抚左交代右叮嘱,说汪知府是科场舞弊案最重要

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  • 简介:随着明清时期早期商品经济的发展,士子的人生境遇与价值观都发生了变化.这一变化映射于新兴的市民阶层喜闻乐见的世情小说中,表现为市民视野中的士子境界世俗化,行为市民化,已失去了传统的理想精神,但士子名分的荣耀犹在.

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  • 简介:明清两朝是我国历史上科举最兴盛的时期,各地纷纷在京城设立会馆,为来京参加会试的本地举人和官员提供栖居之地.不少府县也在省城为参加乡试的士子设立了会馆.本文援引文献史料,阐述会馆的功能,探究台湾士子赴乡试、会试的足迹,以及京城和福州创建的台湾会馆及其历史变迁.

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  • 简介:摘要:新晃侗族自治县职业中等专业学校,自1983年创立以来,迎来送往超过万余名学子。在这里,学生不是被加工的“工件”,这里也不是将一切碾压成标准品的冰冷流水线。造物修器的人叫工匠,那么百余名教职工则是“人匠”。“人匠”修人,造的是“铸匠心、练匠艺、承匠情”的技术人才,育的是“讲诚信、懂礼仪、会自强”的品德美好之人。而这一切,与我校所推行的以行为规范养成教育为基础的“职业化德育”有关。

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  • 简介:明代士子眼中的《琵琶记》,是一部格调高,品位高,艺术成就高,自觉关乎“风化”,又给蔡伯喈——读书人“雪冤”的杰作,“诸词之纲领”,但也有瑕疵,比《西厢记》稍逊一筹,有“化工”与“画工”之别。在他们看来,《琵琶记》似应曲坛的呼唤而出,“自我作祖”,完善了南戏的体制,使之由“村坊小伎”一变而成“文人之曲”,功不可没,唯独不该托名东汉贤德之人蔡伯喈,而留下遗憾。明代士子的《琵琶记》批评,为其确立起戏曲史观、建构其戏曲理论,累积了许多宝贵经验。

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  • 简介:苏轼一直主动担当教育后学的责任,他从"礼义君子"、器识大志、"文章以实用为本"等方面要求青年士子,他对他们为人、为文的教诲恰恰与秦观所总结的"苏氏之道"的三重境界相吻合.

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  • 简介:清政府在康熙年间收复台湾,随即在台湾推行科举制,科举制的推行对正处于社会转型期的台湾意义重大。取得功名的科举士子不仅极大的提升了自己和家族的地位,与此同时也掌握了一定的经济资本。成为士绅阶层的科举士子积极参与文教活动和社会活动,影响了台湾文教和社会发展,促进了台湾地区的繁荣。

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  • 简介:念书是最心安理得地在一座城市逗留的理由,读书是扎扎实实蹲在校园里,教学楼、学院楼、报告厅、图书馆、宿舍……青春四年的记忆会伴随我们之后所有的人生。

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  • 简介:康熙时,丽江建文庙,开学宫,设儒学,由于受到木氏土司阻挠,限制较大.《御制训饬士子文》颁发后,丽江官吏十分重视,勒石建亭,以此作为丽江建学造士之圣训.木氏土司态度也发了变化,从阻挠变为支持,对推动儒学从木府转型到民间,起了一定作用.改土归流后,经过一批清正贤能官员不断“兴行教化,作育人材”之努力,儒学在丽江推广开来,对丽江汉文化的传播,对丽江经济文化的发展,起了积极作用.

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  • 简介:江南,我穿过一首词去过.从一行苏堤春晓里出发,走一行烟柳画桥,经一行桨声灯影,过一行黛瓦粉墙,遇一行朱楼飞檐……去看一些水,一些草木,看满山的绿,墙边的花满红.闲闲散散地走着看着,过小桥,走窄巷,然后在一间室,一桌边,与江南对坐,饮一杯茶.

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  • 简介:或许在某个雨巷中我与你擦肩而过或许我曾透过一扇雕花木窗望见了你空中旋转的落叶翩然的蝴蝶在斑驳的风雨中辗转着足尖

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  • 简介:轻轻流过弯弯春水,是谁在桥上把竹笛横吹?蝴蝶翩翩追逐,笛声在岸边花丛双双飞。轻轻飘落片片桃花,是谁在三月把旧梦追随?春风痴笑你的红颜,在桃林深处轻轻吹,伊人轻轻小步走在山水路,款款入梦来,湘女多传唱——江南,我眼中的江南,我所念的江南

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  • 简介:[赏析]这是一首汉代乐府民歌.反映了采莲时的光景和采莲人欢快的心情,具有典型的江南风味。诗歌通过对莲叶和鱼儿的描绘.将它们的欢乐之情充分表达出来。诗歌语言简洁明快.音调回旋反复,意境优美隽永,格调清新明快,为我们勾勒了一幅秀丽的江南风光图。歌曲在反复咏唱中令人回味无穷。

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  • 简介:喜欢江南,喜欢它春季的姹紫嫣红;夏季的绿树成阴、秋季的“稻花香里说丰年”;冬季白雪皑皑、银装素裹的盛景。可我却最爱那江南悲落叶,叶落绝归期。纵使归来花满树,新枝不是旧时枝,且逐水流迟,那独特的忧郁气息,有时想来,也不禁痴痴愣住,自己为何如此找虐呢?喜欢什么不好,偏偏喜欢那和雨巷里带着丁香般忧怨的姑娘有相同气质的江南。不禁暗自神伤,却不曾悔过!

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