简介：“醉”对“卒”说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”

简介：2月18日，中国人民银行决定，从2月24日起，下调存款类金融机构人民币存款准备金率05个百分点。降准后，金融系统被释放4000亿元左右的资金。不过，预计市场的流动性依然偏紧。

简介：一拐又一拐一撇进深山忽闻牧笛声来自云雾间乡音多亲切悦耳又缠绵,双走路，脚跟脚入室，排排坐右边，一个你左边，一个我前面，是老师你我，在听课.

简介：过年了！在外工作的叔叔阿姨们，都从远方回到家中，与家人们一起过年。当然了，汉字王国里也不例外，汉字们也从工作的地方匆匆忙忙地回到家中过年访友……

简介：如何提高汉字教学的效率,这是对外汉语教学界急需解决的一个问题,对此,应该遵循和充分利用汉字结构规律,这是汉字教学的基础,也是提高教学效率的基本途径。

简介：璺这个璺字,念问,即指器物上出现的裂痕、缝隙。如,这个碗打了一趟璺的璺,即这个字。她家的一个碗确实有趟璺。那是她在晚饭后刷碗时弄打的。那是她心中正生着一股气时弄打的。那是她气出在他身上时弄打的。这个他就是她的丈夫。

简介：“风”是一个古老的汉语常用字，却又隐藏着一种奇特的文化现象。由这个“风”字辐射的语义场，曾经覆盖了炎黄子孙日常生活的各个领域，贯穿了中华民族传统文化的所有层面，并且集中体现了中华民族古代的生态文化精神。“风”的语义场所显示的中国古代生态文化精神，为重整人与自然的一体化、

简介：摘要本文针对当前英语词汇输入时教师忽略词汇操练和运用这一现象，结合课堂教学实践，探讨了如何置学生于语境中理解词汇、操练词汇，从而使词汇学习从识记的层面内化成学生运用语言词汇的一种自觉、自如的习惯。在此基础上提出了基于语境下的ITT词汇输入模式，并辅以详实的个案来分析其操作过程，及ITT模式下词汇输入教学时所应该遵循的原则，希望对我们的教学有一定的借鉴作用。

简介：本研究旨在检测重复对听力输入加工的影响。通过检验四个不同任务组两次对听力材料的内容回顾,研究发现重复不仅对听力理解有积极作用,同时也能让听者更多关注听力材料的语言表达形式,从而使听力过程中的内容加工和形式加工间的注意力分配之争得到缓解,因而促进输入加工。

简介：6．辨识字体【观棋】中国象棋里有个举足轻重的棋子——“象”。按照汉字演变的先后顺序，下列的“象”排列正确的一项是（）。

简介：劳动节,众小编分别用不同的方式来表达自己对这个节日的喜爱和敬仰之情。以丢丢为首的驴友团当然是上山了～以小朵为代表的购物团当然是逛店了～以西西为主要人物的迷糊团没别的项目,毅然决然地选择在家呼呼大睡～

简介：该文主要针对非汉字文化圈学生汉字学习的特点，对留学生的汉字习得偏误进行具体分析，并在此基础上提出有针冲幽均教学策略，以期为非汉字文化圈学生汉字学习这一难题提供解决思路和具体的方案。

简介：摘要本文报道了1例外省输入性间日疟病例诊治经过，讨论疟疾患者血小板减少原因，探讨如何提高疟疾检出率。

简介：《记法》专门探讨＂记忆＂问题,是一部介绍西洋＂认识论＂或＂知识论＂的专著。《童幼教育》是教育学及伦理学专著,属哲学之一支,既是介绍＂西洋法学＂、＂西洋医学＂入中国之最早文献之一,亦是引介＂西洋神学＂及＂西洋大学＂之最早文献之一,可说＂太西总学之大略＂已赖此书输入中国。《西学凡》介绍了哲学学科四年之课程（第一年逻辑学,第二年物理学,第三年形而上学,第四年数学与伦理学）,已经把当时＂西洋哲学＂之全部内容包含完了。《灵言蠡勺》分四篇,一论灵魂之体,二论灵魂之能,三论灵魂之尊,四论灵魂所向美好之情,是晚明一部专门介绍西洋＂灵魂＂学说之哲学典籍。这些书在中国之刻印,正值＂西洋近代哲学＂之发源期,它们没有把＂西洋近代哲学＂介绍到中国来,但却把＂西洋近代哲学＂之前的＂西洋哲学＂介绍到中国来了。近代以前＂西洋哲学＂之完整框架,已经在弗.培根活动的那时节,出现在晚明中国学术界。

简介：在公共场所或在电视里，大家肯定看见过不少双胞胎，他（她）们的长相几乎一样，让人很难分清哪是哥哥、弟弟或姐姐、妹妹。正巧，我们班也有双胞胎姐妹，因为她俩长相太相似了，连老师在课堂提问时，也常会“张冠李戴”。我们因为和她俩经常接触，所以能分辨出她们在身材高低、肤色深浅之间的细微差别。

简介：欢欢：我发现汉字中有许多双胞胎呢!比如“双”是两个“又”，“羽”是两个“习”，“朋”是两个“月”，都长得好看极了！

简介：樱花之国——日本，与中国一衣带水，隔海相望，交往历史可追溯至千年之前。如今，日本仍是除美国外，我国最大的出口市场，频繁的贸易往来也需要沟通的人才。于是，开设日语专业的高校越来越多。对于日语，许多学子可谓是既爱又恨，爱的是没有哪种外语中有如此多的汉字，恨的是复杂的语法系统让人头痛不已。

简介：汉字是公认的难学的文字之一。但是,汉字字形和字义之间的规约性能够体现出中国人特有的认知方式。所以,利用这种规约性可以帮助我们了解汉字,从而高效、系统地掌握汉字。现代汉字中,形声字最多,其中的形旁在汉字认知中可以起到很大的促进作用。

简介：

简介：汉字是记录汉语的符号体系，光辉灿烂的中华传统文化都是由汉字记录的。一般地说，中华传统文化都可以说是汉字文化。但这种说法太广泛，不能突出汉字的特点。因此，这里要谈的汉字文化不是指汉字所记录的中华传统文化，而是汉字本身所记载所反映的各种文化。