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  • 简介:摘要:随着当前对传统文化的重视,古文之风席卷校园,古诗古文更成为了语文教学的重点。然而在高考压力之下,紧张课时之中,高中古诗词教学仍是拆文解字、背诵记忆。这样的方式不仅难以让学生真正解读古诗词,更是无法保证课堂教学效率。新时代的核心价值是创新,当前教育理念也应该是求新求变,创新教。基于此,本文立足高中语文古诗词,简要论述其过程、目标、方法的创新,以期通过不同角度的论述,提出可行性的创新教策略,希望对相关工作者有所帮助。

  • 标签: 创新教学 高中语文 古诗词 策略
  • 简介:小丹是小学生。他乖巧有礼,聪明好学,成绩总是全班第一。科任老师喜爱他,班上同学羡慕他,他的父母更是以他为荣。

  • 标签: 求新 科任老师 小学生 同学
  • 简介:〔摘要〕问题教学法是当前初中思想品德课教学中运用最广泛的教学法,通过教师在课堂上创设问题和

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  • 简介:结合本人新闻写作实践,论述了如何从人文关怀、资源整合、"跳出对象写对象"的角度写出最有新意、有独特性、能揭示新闻价值的新闻作品,为新闻写作的角度求新提供了参考。

  • 标签: 人文关怀 资源整合 “跳出对象写对象”
  • 简介:从2014年末开始,在完成了包含《你一定要知道的74幅世界名画》在内的一些尝试之作(它们意在探讨图像与文字之间的阐释、侵占、歧义、重复甚至文不对题等诸多关系)后,我的注意力渐渐从图文关系转向了对历史文献或历史遗存的想象与描述,当然,和一直以来的性格与工作习惯相一致的是,这一想象与描述绝非天马行空.

  • 标签: 求新 历史遗存 历史文献 关系转向 工作习惯 注意力
  • 简介:彭跃为老师是中学语文教师队伍中的后起之秀,近年来在语文教学和研究上取得了骄人的成绩,他将这些成绩归于研读名师的课例。彭老师的这一经验,对语文教师尤其是年轻教师的专业成长有莫大的启迪。

  • 标签: 求新 反思 模仿 教师队伍 中学语文 语文教学
  • 简介:回眸十多年的记者之路,得到一点体会就是:新闻记者须求“新”。采访之新独辟蹊径一次,我听说江苏省寄生虫病防治研究所有养蚊子的科研人员。言者无意,听者有心。我觉得这事新鲜,从来只有驱赶、拍打、消灭蚊子的人,谁会饲养这“害人虫”?为什么饲养呢?我将这疑问记在笔记本上,经联系核实后,便前往采访。这是6月的一个大热天。我汗流浃背骑车10余公里,找到了养蚊子的地下室。“养蚊人”没料到记者会来,我这个记者也没料到自己竟闯入国内屈指可数的“蚊子大本营”。4个蚊种、6个品系的蚊群,在这里繁

  • 标签: 防治研究 寄生虫病 江苏省 新闻记者 科研人员 地下室
  • 简介:2005年10月,联合国教科文组织第三十三次代表大会以148票赞成的绝对多数通过了《保护文化内容和艺术表现形式多样化公约》,这是不是标志着人们在经济全球化及其影响下对当下艺术的冷静思考呢?以及站在当代艺术的上下文关系当中来重新看待艺术而作出的一种选择呢?也许正如贡布里希所说:“艺术一词在我们心目中已经具有一种不同的含义。”他在《艺术发展史》一书中更明确指出,我们大都视若无睹的已经变得十分陈腐的那些19世纪的“官方艺术”作品,将来可能被重新发现。事实上,它们并不象我们今天通常想象的那样空虚和俗气,但必须将真正的次品跟佳作区分开来。可见,我们需要的是对艺术发生的一种沉思和对艺术得以构成与呈现的追问和质疑。也就是说,艺术之事关键在于选择。

  • 标签: 联合国教科文组织 艺术表现 求新 形式多样化 经济全球化 上下文关系
  • 简介:任何艺术门类想要发展创新,首先要懂得对传统的继承。书法亦然,临摹是书法学习不二的方法和必要手段,毋庸置疑。虽然不同阶段的学习对临摹的要求不尽一样,但都必须强调临写时的书写意识,做到对所临经典碑帖的准确把握,没有书写性,没有精准的临摹,我们将来的创作就没有高度,也就不可能有所谓的变法和创新。

  • 标签: 书法学习 书写性 临写 有所谓 黄州寒食帖 李太白
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  • 简介:中考改革务实求新北京崇文区教育局崔树毅在北京市教育局的领导下,崇文区于1995年实行了部分职业高中专业提前招生录取和全区“自行命题、自行阅卷、分数折算、参加统招”的中考改革方案。在多种教育并存,特别是职业教育大力发展的今天,用大一统来代替多样化,反而...

  • 标签: 中考改革 区分度 北京崇文区 思想政治课 考试内容 选拔考试
  • 简介:创新能力的培养是素质教育的重要内容。每个学生都有创造潜能,学习数学正确的方法就是让学生真正钻进去进行再创造,也就是让学生自己去探究知识。使课堂教学不再枯燥、乏味,变得生动活泼、其乐无穷,

  • 标签: 求异思维 创新能力 素质教育 数学教学 小学 解题技巧
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  • 简介:内容摘要如何使学生在美术课堂中“乐学”、“创新”呢?在课堂中营造一种轻松、愉悦、充满美感的气氛,是学生审美创造力充分发挥的心理氛围条件。

  • 标签: 求新 求趣 求异 求活 人才
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