简介：摘 要:犯罪预防控制历来是世界各国政府、社会及民众极为重视的问题，而警务制度改革是应对犯罪挑战的必由之路，世界警察经历了四次较大的、具有划时代意义的、可谓之革命的警务改革。本文从分析警务的含义入手，依次探讨了四次警务革命对犯罪预防控制的影响和带来的改变。

简介：

简介：摘要：随着新高考的实施，高中历史课的教学方式发生了改变，教学目标也有所调整，其中培养高中生公民意识变成了教育界关注的重点。在高中历史教学中提升高中生的公民意识，不光有助于高中生未来的发展，提升社会责任感，还能够引起高中生的学习兴趣以及求知欲望，进而提升高中生历史学习的效率。

简介：【内容摘要】近年来，作文表达语境具体化、情境化的要求对作文思维培养的方向提出了更新、更高的要求。本文旨在探究利用现代社会的公民意识引导学生在社会现象、现实素材等情境中进行表达或写作，即以作文思维训练为主，公民意识相关材料为辅助素材或语境导引，培养学生理性辩证看待社会事件的能力，以提升其理性判断的认知水平。

简介：[摘要 ] 本文研究将文秋芳教授提出的“输出驱动假设”应用于警务英语教学中，通过设定相应的警务英语输出任务，由学生独立或合作完成该输出任务，提升学生警务英语实际应用能力，促进学生警务英语产出性技能和警务英语自主学习能力培养，建立基于输出驱动的警务英语教学模式。探讨该模式的实施及遇到的相关问题，并提出相应的解决办法。基于输出驱动的警务英语教学模式通过警务英语输出任务的真实交际性，输入材料的适切性，提高学生警务英语课堂的参与积极性，改变其学习英语的倦怠情绪，掌握警务工作的规范和要求，提高英语的应用能力，为将来的工作打下基础。

简介：摘要：根据新课标的要求，学生不能一味注重成绩提高，而是要德智体美劳全面发展。作为一线教师，在道德与法治课程教学中，不仅需要提高学生相关理论知识的掌握情况，还应在教学过程中对学生进行公民意识，建立的人品人格，形成良好的道德价值观。所以我们在日常教学中，应随时注意学生的情感变化，将道德价值观应用到生活中，教导学生尊重他人，维护公共利益、爱国、坚持国家利益至上的观念。

简介：摘要： 小学阶段的道德与法治课程教学的开展是能够更好落实立德树人根本任务的重要课程之一，同样也是加强小学生公民教育的一门综合性课程。道法课程当中的对于学生的公民意识教育主要就是针对公民的参与意识、权利与义务、法治意识、道德意识以及身份意识等方面的教育。在实际的教学当中，只有教师将这些相关的概念摸清，才能够在实际的教学当中做到有的放矢，更好的开展教学。基于此，本文针对小学道法课程教学当中如何培养学生树立正确的公民意识的方法与策略进行研究。

简介：摘要:目前,警务信息的公开主要是通过宣传册、广播电视和报刊杂志、微信、微博等形式，公开形式的多样化为警务信息公开发挥了良好的作用，但是,警务信息公开的内容大多是公安部门建设状况、社会治安形势、重大案件(事件)和灾害事故处置信息等，而在现实执法办案中我们会发现，公众更多的是关心自己作为当事人所享有的知情权是否得到了满足，当事人更迫切的希望能够第一时间知道执法办案流程，执法办案主办人情况，案件进展情况等切实关乎当事人利益的警务信息。在现实当中当事人往往只能通过一次次到办案单位或者拨打民警电话进行询问，而且当事人迫切希望能够尽快破案为其追回被骗、被偷、被抢钱物，为此当事人往往是频繁往返于办案单位，频繁拨打办案民警电话，在这过程中难免会出现不必要的警民矛盾，使得当事人对警察办案能力等方面产生诸多微词，甚至造成办案民警被举报、被投诉等不利情况。为此，如何利用现代技术手段解决这一问题便是利民之举，最新的区块链技术,利用分布不可篡改的区块链技术、共识认证和可追踪的特征,为公开警务信息提供有效解决办法。

简介：摘要：随着当前国际局势的不断恶化，我国对于公安警务应急响应系统工作开展的效能看的越来越重视。并且对于公共安全管理工作的开展做出了长足的打算与设计。在这一背景下，如何有效的促进公安警务应急响应系统的建设，提升公共安全管理工作的质量，是当前公安部门重点研究的一个问题，同时也是关系到我们每一个人日常生活和工作问题。

简介：摘要：小学德育法治教育是更好地实施德育基本任务的重要课程之一，也是加强小学生公民教育的综合课程。道教课程的公民意识教育主要针对公民的参与意识、权利义务意识、法治意识、道德意识和身份意识。在实际教学中，只有教师才会清楚这些相关概念，才能在实际教学中做到，更好的教学。在此基础上，本文重点探讨了在小学道教课程教学中如何培养学生树立正确的公民意识的方法和策略。

简介：摘要：公民意识是每一位社会公民的必备素养，借助道德与法治课程的教育契机，教师要在多元活动中培养学生的公民意识，在养成教育中接受社会规则、法律责任、集体精神等感染与熏陶，成为一名遵纪守法、热爱祖国的合格公民。本文结合笔者实际教学经验，探讨如何在道德与法治课上培养学生公民意识，将学生带入关心时政、角色模拟、课堂辩论、研究学习以及社会实践等一系列活动，潜移默化地促进公民意识生成与发展。

简介：摘要：当今时代信息传媒技术不断革新，人们的公共生活范围早已经突破了地理界限，而在公共生活中人们的争议和矛盾越发凸显，这就需要不断强化人的公民意识来增加公共议题讨论中的理性元素。可是在中小学校园中大部分教师并不会开设专题增强学生的公民素质，这无疑会使学生在成长的过程中遇到各种各样的来自公共生活的困扰。培养学生的公民意识要从小学就开始抓起，教师理应让学生成为一个有科学素养和理性思维的合格公民。

简介：【摘 要】

简介：【摘要】 目的 了解遵义市红花岗区不同人群意外死亡特点及变化趋势。方法：利用描述流行病学对2009年和2019年遵义市红花岗区居民意外死亡监测资料进行统计分析。结果 2019年红花岗区居民意外死亡率较2009年下降2.74%，意外死亡死因结构和死亡率均有所变化。结论 针对意外死亡高发人群和不同死因，采取针对性预防干预措施，有效降低居民意外死亡的发生。

简介：

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，国家越来越重视现代风险导向下的审计实务管理。为了进一步提升审计实务管控的重要性，需要根据实际情况优化公司治理结构，了解内部控制的设计运行以及改进模式，实现高标准的内控体系完善，了解企业的全部经营风险，并将其作为审计的重点内容。因此，论文主要针对现代风险导向审计实务进行简要分析，并提出合理化建议。

简介： 摘 要：随着市场竞争的日益激烈，企业发展初期的“结果导向”管理模式越来越难以发挥以往明显有效的作用，而企业需要转变管理模式来适应市场竞争，通过理性分析“结果导向”管理模式和“目标导向”管理模式的区别，可以看出由“结果导向”管理模式转变到“目标导向”管理模式，是企业步入成熟期后必要的管理转型和升级。

简介：摘要：公民意识是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识，是社会意识的一种存在形式，是一种现代意识，是在现代法治下形成的民众意识。在小学《道德与法治》课本内容中涉及到许多公民意识的课程，针对农村小学的学生公民意识相对薄弱，本文来浅谈一下课程中培养农村小学生公民意识的有效途径。

简介：

简介：摘要： “《大宪章的制定者航行于一片缺少航标的未知水域。他们向所有的先行者一样注定无法避免错误，他们在一位背信弃义及其反动走卒威胁下所进行的良好工作令人敬佩。”