简介: 摘要:本文就词汇的理解与掌握、段落翻译、语态转换、翻译技巧等方面提出了对学生的训练方法,以期达到提高学生汉译英能力的目的。
简介:摘要:在新课改背景之下师生之间的互动和沟通越来越频繁,本文以小学英语课堂全英授课为分析对象,了解教学互动现状以及相关的对策,以期为提高小学英语课堂教学质量提供一定的借鉴。
简介:摘要:本文简叙太原武宿国际机场跑道构型研究背景,分别对机场侧向跑道构型、远距平行跑道构型、中距平行跑道构型的研究过程进行了分析,重点对平行近距跑道构型进行了研究,通过方案比选分析最终得出了推荐的跑道构型方案。
简介:【摘要】目的 分析用真武汤治疗慢性心力衰竭的作用效果。方法 研究纳入2018年6月到2019年6月收治的80例慢性心力衰竭患者,将其按照奇偶数分组模式分成两组。对照组40例给予常规治疗,在此基础上研究组40例给予真武汤治疗,对比两组的疗效。结果 研究组治疗后的6min步行试验距离明显大于对照组(P<0.05)。研究组患者的有效率为95.55%,显著高于对照组的有效率(77.77%),组间数据相比较差异有显著性(X2=4.114,P<0.05)。结论 真武汤治疗慢性心力衰竭疗效显著,能够有效改善患者的心功能,值得在临床进一步推广和使用。
简介:摘要随着新课标教学改革的深入发展,要求重视学生的素质教育。而在中职院校中,班主任作为学生学习生活的重要角色,是实施素质教育的主要途径。因此,中职班主任在进行班级管理工作中要注重与学生交流过程中的沟通艺术,掌握正确的方式启发和引导学生,与学生建立良好的师生关系,使学生养成良好的习惯和优秀的品格,从而促进学生综合能力的发展,保证教育工作的顺利完成。
简介:【摘要】语篇教学是学生学习英语的重要内容材料之一,它以比较完整的语言组织形态,多元的语言要素向学生传递相关的英语语言信息。通过语篇,让学生吸收语言点,了解国外文化知识。英语课程任务的核心目标是培养学生的语言综合运用能力。语篇是小学生进行听说读写的载体。通过教师日常教学实践总结与实验对比,找到提高学生阅读能力的方法:通过保持文本整体性理解和借助听力促进文本理解提高学生的阅读能力。为促进小学英语语篇教学发展,提高学生学习英语的兴趣与动力,最终落实到学生英语运用能力的提高。
简介:摘要:工程建设在促进我国社会经济更好发展的过程中,发挥着不可替代的作用。但是伴随着如火如荼的工程建设,环境污染、噪声污染等环保问题也逐渐严重。因此,在工程施工管理中,应该加强环保管理,以最大限度降低对能源与资源的消耗,避免对环境造成危害。所以,本文将针对工程施工管理中的环保问题以及加强工程施工中环保管理的有效措施进行了阐述。
简介:摘要:目的 为了探析真武汤及其加减方治疗心力衰竭的临床效果情况。 方法 选取我院 201 8 年 1 2 月~ 201 9 年 1 2 月收治的心力衰竭患者 90 例作为研究对象,均分成对照组和实验组,对照组 45 例,实验组 45 例;其中, 对照组应用常规西医治疗方案,实验组服用真武汤辩证加减,对比两组患者治疗效果。 结果 实验组治疗总有效率高于对照组患者,其中,对照组显效有 21 例,所占的比例为 46.7% ,有效为 16 例,所占的比例为 35.5% ,无效有 8 例,所占的比例为 17.8% ,总体有效患者有 37 例,总体有效率 82.2% ;另外,实验组中显效患者有 29 例,所占的比例为 64.4% ,有效的患者有 13 例,所占的比例为 28.9% ,无效患者有 3 例,所占的比例为 6.7% ,总有效患者有 42 例,总有效率为 93.3% ;此外两组患者中均没有加重病例,两组患者治疗效果对比有明显差异, p < 0.05 ,两组对比有统计学意义。此外, 各组患者治疗后均比治疗前 N 端脑钠肽原水平降低,左室射血分数升高,且实验组治疗后效果优于对照组,两组患者对比结果有明显差异, p < 0.05 ,有统计学意义。 结论 对治疗心力衰竭患者服用真武汤辩证加减,可以改善患者心肺功能,抑制患者心室重构,值得推广。