简介:摘要提到上武术课,学生都跃跃欲试,可是真正能掌握武术技能技巧的学生却屈指可数。我在武术教学中探究了以下几点教学方法,可使学生更好地掌握武术基本知识、形成技能、增强情感体念。
简介:摘要:鉴于我国教育发展的可持续性和学生综合素质的培养,普及素质教育已不再话下。小学体育作为培养学生体育素养和竞技精神的关键一环,引入“快乐体育”理念,能够实现教师与学生的良好互动,帮助学生在快乐氛围中接受体育知识的熏陶。本文从快乐体育理念入手,重点论述了快乐体育的内涵和基本要旨以及如何将快乐体育理念纳入小学体育武术教学等内容。
简介:摘要:本文旨在探讨在快乐体育理念指导下的小学体育武术教学方法及其对提高学生武术兴趣和身体素质的影响。通过分析快乐体育理念的核心特点,阐述其在小学体育武术教学中的应用策略,为提高小学体育武术教学质量提供参考。
简介:从武术、影视武术、中国武侠电影入手,深入研究剖析武术、影视武术以及中国武侠电影之间的关系,对于中国电影和中国武术的发展提供借鉴。
简介:文章采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以文化学为视角,对武术文化中传统武术和武术传统内涵、关系进行解析;论述了传统武术是以武术技艺为核心的武术文化的组成部分,武术传统是武术文化所反映的民族文化精神;武术传统是形而上的道,传统武术是形而下的器;道在器中,器不离道,两者构成了武术文化的重要组成部分;试图为武术文化的传承和发展献策献力。
简介:黄淮学院社会体育指导与管理专业通过一届教学周期的完成,围绕学校创办'与中原经济建设和社会发展密切联系的多科性、应用型本科院校'的办学思路和'培养经济社会发展需要的应用型高级专门人才'定位,根据专业教学模式的改革与培养方案修订,武术类课程建立了校内课程教学内容的创新设计研究,结合'3+1'教育模式,构建应用型学科专业课程体系,为武术类课程应用型创新目标开辟新的教学方式与功能。
简介:武斗艺术称作武术。武斗是动物世界物种个体与群体生存竞争的行为。武斗意识,与生俱来,具有遗传性,是生理反射现象。因其攸关生命存亡,又在生产活动中得到锻炼与培养而勇烈。具备群体社会武勇意识与武斗技艺的防卫职能人群,称之为武士。
简介:数学城的体育场上,人声鼎沸,热闹非凡,场上正在进行的是“比”家弟兄的武术表演:比例组合拳。
简介:一个烈日炎炎的下午,我正懒懒地靠在公园的柳树下睡觉,突然,一位慈眉善目的老爷爷走进我的梦境,微笑着对我说:'你是一个行侠仗义的好孩子,我决定给你一项超能力,让你更好地铲除邪恶。'说完,老爷爷就消失了。我猛地一跳,惊醒了过来,摸摸脑袋,拍拍身子,发现自己没什么变化。'唉.不过就是一场梦而已。'我一边小声嘀咕,一边叹着气,回家了没想到当天晚上,我看了一个武打片后,居然能把里面大师们的招式过目不忘.什么海底捞月,青龙摆尾,饿虎扑食,白鹤亮翅,更有趣
简介:中国地大物博,其深厚的文化背景影响着武术的发展。文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,指出武术受门派和门派之争的影响,既有利也有弊,同时,针对这个现象提出'一条心'谋武术发展的建议。门派之争不但对自身拳种发展有影响,也成为武术走向国际道路亟待解决的问题。
简介:长期以来,津门武术被当作燕赵武术文化的一个亚区来研究和对待,实际上这是由于天津武术文化的辐射性太弱而引起的一个误会。天津文化呈现出明显的“文化孤岛”现象,正因此,津门武术形成了独有的特点。联系到学术语境中的燕赵文化所指以及天津武术文化演化的历史实际,认为津门武术是独立的武术文化区而不是燕赵武术文化一个亚区。
简介:摘要: 少林武术是中华武术文化的核心部分。笔者通过文献资料法等研究方法对中华武术文化的界定、中原武术文化的概述和以少林武术为个案研究三个方面论述了中华武术文化。
简介:韶关市武术协会十几年如一日组织群众进行体育锻炼,队员也由原来的50人,发展到今天的20个分会1500人。其中国家级社会体育指导员10人、一级社会体育指导员80人。协会也被评为2009年-2012年度全国群众体育先进单位。
简介:基于逻辑思辨,解读了影响武术在中小学开展的原因,提出了不同影响因素相应的应对策略,通过分析认为:武术课程内容是否全面、合理,是否适合中国当代社会背景下人的和谐发展的需要,就成为了关键。提出了构建多元的、独特的武术课程内容,以期为学校武术教育的发展提供理论参考。
简介:针对武术界长期以来关于传统武术与现代竞技武术的争论,指出二者各有自身的价值所在.首先,从辩证唯物主义的矛盾论出发,阐明了二者的主要区别,以此为依据,对二者给予合理的界定;其次,通过对二者客观、全面的对比分析,分别指出了二者的价值及缺陷;最后,建议在发展问题上应二者兼顾,共同发展.
简介:自明代始陆续在一些军事著作及大型类书中有关于武术器械及拳术的记载,并出现了真正意义上的武术专著。以明代武术文献为基础对明代武术发展进行考查,梳理出明代刀法、剑法、棍法、枪法、武术杂器械及拳法特征。从武术文献梳理发现,中国武术无论是冷兵器时代的军阵武艺,还是明代中晚期的民间武术,武术器械技艺是中国武术的主流,明代中晚期至清代拳法跃居诸艺之冠,并成为拳种及流派的统称。
简介:
简介:网络论坛逐渐成为人们在网络上讨论与交流的重要场所。本文针对武术网络论坛在传播武术时存在的诸多不足,指出了其发展的对策。在理论研究的基础上,对武术网络论坛进行了整体研究,论证了武术网络论坛的社会影响性,旨在为如何改进武术网络论坛、增强武术网络论坛的传播效果提供一定的理论指导。
简介:在体育文化逐步全球化的今天,武术教学已经成为了高校体育教学的重要组成部分,武术文化教育在影响中华武术的发展。在高校体育教学中推广武术文化教育,即利于学生的身心和健康全面发展,又利于弘扬传承中华武术的优良传统。文章全面阐述了武术教学中文化教育所存在的问题和解决措施,意在促进高校武术教育的全面发展。
简介:根据近几年来高校体育教学中武术套路的影响不断下降,武术散手发展较快的情况,对这两。种运动的教材特点、教学过程及教学效果进行剖析、比较。之所以会出现此消彼长的现象,主要是散手有鲜明时代性,是.民族传统特色武术的演进。建议在保持武术套路的基础上,借鉴散手教学成功经验,对武术套路教学进行改革。
武术技能学法指导
快乐体育理念指导下的小学体育武术教学
基于快乐体育理念指导下的小学体育武术教学探究
武术·影视武术·中国武侠电影
武术文化中传统武术和武术传统之辩
黄淮学院社会体育指导与管理专业武术类课程教学研究
武术与武术史世说新语
武术表演
武术大侠
武术门派之争对武术发展的影响
津门武术:独立的武术文化区
中华武术文化的研究评述--以中原武术文化少林武术为例
认真履行社会体育指导员的职责——记韶关武术协会丁海燕
改革武术课程内容 促进武术教育发展
传统武术和现代竞技武术比较研究
明代武术的发展——基于武术古籍的研究
论民办武术馆校的武术教育
武术网络论坛在武术传播中的探究
试论高校武术教学中武术文化教育
高校武术套路与武术散手教学比较研究