简介：摘要新课程的实施，就是要在教学方法、教学理念上实施新的突破，教师要转变教育观念，把课堂还给学生，更新教育方法，把学习的快乐带给学生，处理好学生学习过程中出现的各种问题，让学生在课堂上敢于发表自己的见解，让学生敢于参与各项学习活动，让学生真正成为学习的主人。

简介：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”教育要使人愉快，要让一切教育带有乐趣。尤其在小学数学教学中，应积极进行喻快教学，以培养学生学习数学的兴趣，从而激发学生高效率地学习数学。愉陕教学，能在教学过程中充分发挥教师和学生两方面的积极性，教师乐教，学生乐学，从而有效地改善学生的感知、记忆、想象、思维和实践能力。下面，就自己几年来在小学数学教学中开展喻快教育谈一点看法。

简介：摘要建立欢乐高效的美术课堂，教师不仅需要更新教学观念以及教学的方式、方法，还要充分利用教具，创设情境，激发学生学习兴趣，这样能利于学生主动参与互动，同时优化了课堂教学进程，强调了学生的主体性，从而培养孩子们主动学习的学习习惯。

简介：素质教育的真谛在于调动每个学生的积极性，挖掘每个学生的潜能．发展每个学生的个性。苏霍姆林斯基也说过：“当知识与积极的活动紧密联系在一起的时候．学习才能成为孩子精神的一部分。”因此，我们教师在教学过程中，应设法让学生真正”动”起来，使他们成为快乐学习的主人．唯有让学生自主地、快乐地去学数学的课堂教学才是成功的教学。

简介：

简介：

简介：告诉我，欢乐是什么颜色？像白鸽的羽翅？鹦鹉的红嘴？欢乐是什么声音？像一声芦笛？还是从稷稷的松声到潺潺的流水？是不是可握住的，如温隋的手？可看见的，如亮着爱怜的眼光？会不会使心灵微微地颤抖，而且静静地流泪，如同悲伤？欢乐是怎样来的，从什么地方？萤火虫一样飞在朦胧的树阴？香气一样散自蔷薇的花瓣上？它来时，脚上响不响着铃声？

简介：~~

简介：一蒲公英给李子树写信,在世俗的层面里多少是有些冒昧的。那时她只是在网上读到他的文字,看过他的一张照片。蒲公英觉得像李子树在现实里不会缺少女人喜爱。她呢,也不过是需要爱上一个能够爱的对象,通过那种生命里自发的爱恋,来填充和滋润她那颗多情、却日渐枯涸的心。她因有了对他的爱,获得了充盈,仿佛在生命的荒原里打了一眼井,涌现出清澈明净的泉水。她是个挖井的人,李子树在网上的文字和照片便是那从地下缓缓不断涌

简介：告诉我，欢乐是什么颜色？像白鸽的羽翅？鹦鹉的红嘴？欢乐是什么声音？像一声芦笛？

简介：

简介：继《艺术》之后，上海话剧艺术中心于今年4月末5月初又推出一部妙趣横生的法国喜剧--《欢乐复活节》，在一个并非“复活节”的日子里，让观众着实“欢乐”了一把。

简介：(序幕)梦境上海某大学考场日内广角镜头:一个典型的大学考场,整整齐齐的桌子单行排开,桌角上方都贴了考号单。一个个埋头于试卷的后脊梁背。每个人的汗衫上都湿成一片。监考老师来回溜达,他的脚步声好象被放大了,气氛压抑而紧张,窗外的知了在树上声嘶力竭地叫着,天色转暗,有轰隆隆的闷雷声滚滚而来。座位中的宋盈盈在做试题,试卷上一片空白,只是在《高等物理期末试卷》下方“名字”栏那儿填了“宋盈盈”三个字,“班级”栏那儿填了个“自动化管理98级”。一大滴汗水从宋盈盈额上掉下来,“叭嗒”一声掉在一片空白的试卷上。试卷墨印在水渍中模

简介：这里的天空飞扬着青春的朝气歌如潮花似海捧出彩云之南的神奇阳光的七彩编织成明山丽水的情义

简介：我原来居住的地方叫马车房,房屋虽然简陋,夏天还漏雨,却是个相对宽敞的地方,近年来像是凑热闹似的住进了一些老工人,男性,单身,马车房便成了这些单身老工人的乐园。他们臭味相投,生活上还有点做作。辛苦了一辈子的退休工资只有四五百元,却每个人花几千元购置了VCD播放机,还有大屏幕彩电,一米多高的高档音箱,一天到晚像炼油渣似的翻来覆去播放那些港台艳情片。他们最喜欢台湾十二大美女之类的歌碟,色迷迷地看着那些穿三点式的靓女在电视屏幕上搔首弄姿,扭屁股,亮大腿,看到高兴处,两眼就发绿,兴奋异常。再加上那节奏强烈,震耳欲聋的音响,完全像一群疯疯癫癫的年轻人。有的老人还身体力行,找小姐,名曰:老马吃嫩草。

简介：人缘差有一天，上课铃声响了很久之后，还有七八个同学没来。老教授就照例点名，同学们也就一个个地回答“到”。当他叫到“秦明”时，没有人回答。老教授连叫了三声“秦明”，依然没人回答。

简介：这节课能睡醒不？我习惯性地上课睡觉，以前坐在后面都是被老师丢粉笔头，现在，老师改变了方法。物理老师会把物理书放在我头上摩擦晃动；数学老师右手在黑板上写字，左手插进我的头发里捏我的头。班主任语文老师最残暴。

简介：了不起的插班生我们班转来一个插班生．他非常优秀．几乎能回答老师所有的难题，这让我们不得不对他佩服得五体投地。一天，老师出了一道高难度的物理题．全班同学都无法解答，最后老师只好把目光转向了这个插班生。插班生问道：“是用中文回答还是用英文回答呢？”全班哗然，因为在我们几乎还不知道答案时．人家已经要求用英文来回答问题了。“那先用中文吧。”插班生回答：

简介：下面是我和我同学的作文节录：1．运动会100米赛跑终于开始了．同学们像一只只脱缰的野狗狂奔了出去。

简介：先打破眼镜自然常识课上，老师给同学们介绍森林中各种各样的毒蛇，并讲授各种应急措施。老师继而提问道：“如果你碰到眼镜蛇，该怎么办？”学生急切地说道：“先把它的眼镜打破!”