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  • 简介:更是一位对杭州医疗事业现代化做出卓越贡献的传教士,目前对他的相关研究很少。更不为人所知的是,他也曾通过信件保存了大量有关杭州的历史记忆。本研究通过翻译、梳理与美国洛克菲勒基金会于1917年的几十封来往书信,结合其他史料,从布道、行医、对杭州的记述三个视角,呈现这些杭州记忆,管窥1917年更在杭州的活动。本研究有助于了解杭州近代医疗事业发展中传教士发挥的影响,对挖掘杭州的城市记忆也有所裨益。

  • 标签: 梅藤更 杭州 近代医疗 城市记忆
  • 简介:自传体铭文译注是对古代埃及自传体铭文进行的释读、翻译,并对译文中出现的官职、地名以及古代埃及社会经济状况进行的必要解释。该文献刻写在位于萨卡拉的墓室墙壁上,是迄今所知年代最为久远的古代埃及自传体铭文。该铭文反应了古代埃及早期社会政治经济状况,故此,它是研究古代埃及早期行政管理体系和社会经济形态的首选文献资料。

  • 标签: 古代埃及 梅藤自传体铭文 译注
  • 简介:·萨是有国际声誉的日记体作家、小说家和诗人。她的作品具有非常独特的风格,她的生活方式在当代社会来说也是非常独特的。在她前半生的教学、写作生涯结出累累硕果。有几十本书出版并频频畅销的时候,她选择了独自隐居,选择了从喧嚣中抽身而退,从浮躁的都市返回朴素的田园。她面海而居.从事园艺、写作、沉思,倾听大自然的天籁,在四季的轮回中体悟孤独与人性的关联。

  • 标签: 日记体 诗歌 治疗 写作生涯 生活方式 小说家
  • 简介:对于这种生物,我们的感情是复杂的。我们既讨厌它压榨他人,强取豪夺的生存方式。又敬畏它绝处逢生,坚韧不拔的品质性格。它如同植物界的枭雄.使周围的同类们闻风丧胆。深恶痛绝。也让人们对它众说纷纭,褒贬不一。但无论好与坏,我们都得认同——它是生存的强者。

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:老太太身板瘦小,并不驼背,前胸却像被谁重重踩了一脚,凹陷了,瘪下去了,看不出起伏,仿佛一张单面的纸片儿。她面对电视机,端坐如泥,挺直的腰板与笔直下垂的双腿跟耶把椅子呈平行的姿势,骤然一看,就像两把叠放在一起的靠背椅。她的怀里牢牢抱着一大一小两只包,每隔几分钟就会站起来一次,走到病房门口,朝外瞄一瞄。这是标准的陪护亲属的姿势,警惕、警觉、紧张,整个人像一张绷紧了的弓箭。

  • 标签: 小说 文学作品 现代文学 《荼藤》
  • 简介:它们不怕风吹雨打,它们不怕雨淋日晒,它们不怕寒风的肆虐。它们一步步向上、向前攀登,好像尘世间再无可阻它之物,再无可挡它之人。它们,一群英勇的攀登高手——金丝

  • 标签: 金丝 雨淋 交响乐 日晒 花儿 寒风
  • 简介:设计论谈:目前,中国社会和中国建筑设计领域对外国建筑师在中国的实践项目和成功案例展开了热烈的讨论。关于这方面的讨论,您作为外国建筑师有何耳闻,如果有,有何看法?

  • 标签: 中国建筑 设计领域 建筑师 外国
  • 简介:真的,开初,我是喜爱这一片爬的。几年前我搬到剧团向西的这幢小楼,时令已偏秋了。渐渐地,天肃凛起来,秋开始得意地挑剔梳理一切,剧团院子便一日日颓颓泛黄。在一派失意里,独独小楼东墙的爬,峥嵘得不显一丝萎困。那绿,虽说及不上夏日翠翠欲滴,却还在人眼里留着鲜活的印象,即使秋残尽了,还执著地厮守了一大

  • 标签: 翠翠 东墙 鬼影幢幢 我生 彩色胶卷 藤蔓
  • 简介:《古》赏析“像临产前的巨蟒”、“又似台风中的巨浪”,纠缠不休,“洋洋洒洒不知多少轮回”,但这却只是“一棵,一棵独立的”。匪夷所思,让人难以置信。然而,更让人倍感惊奇的,不仅仅是它怪异的外形,还有“诗意盎然”、引人遐思的“好美的名字”。这就是那株“古”,意象万千的千年“古”。

  • 标签: 《古藤》 散文 文学作品 当代文学
  • 简介:专利名称:一种散热快的保健竹席年份2014公开号:CN203828541U发明人:盛宏内容摘要:本实用新型公开了一种散热快的保健竹席,它涉及竹制床上用品技术领域,它包含竹席本体、衬底层和竹炭层;竹席本体的下部设置有衬底层,衬底层与竹席本体的其中三边缝制连接,衬底层与竹席本体连接的开口边采用拉链连接,衬底层与竹席本体之间形成空腔,空腔内部设置有竹炭层,所述的竹席本体包含竹条、圆管和包边;数个竹条和圆管交错平行排列,

  • 标签: 专利名称 内部设置 链连接 实用新型 内容摘要 床上用品
  • 简介:看见了——一道透明的绿光渗入身体斜斜地穿透心壁柔和、出尘、空灵……轻盈、欣悦、悸动……听见了——破土而出的生命震碎了心中一泓清波

  • 标签: 藤希冀
  • 简介:我笑了起来,那一刻我做了一个决定,如果你始终无法判断是走是停,我愿意一直做那个提醒你的人,直到有一天你不再需要我。

  • 标签: 《藤墙之恋》 中国 当代文学 小说
  • 简介:比树要小得多,矮得多。它想长大。为了的成长,树就在旁边扶着它,当的梯子。刮风了,给它当墙;下雨了,给它当伞。

  • 标签: 《藤与树》 中学生 作文 语文学习