简介：{ 摘要 } 目的 ： 利用标准化病人见习的实验组在诊疗水平、问诊技巧与能力、交流沟通及团队建设、传染病知识技能的掌握上都明显优于对照组。

简介：摘要：标准化病人（ SP）的教育模式，在国内外发展非常迅速，尤其是在临床医学教学方面取得了较好的成绩，但是标准化病人在药学教育中目前尚处于摸索阶段，相关的研究成果极少，同时标准化病人的剧本均为自行编写，参差不齐，没有统一的标准，所以标准化病人在药学教育盲目性很大。本文在肯定标准化病人药学教育价值的同时，结合我校现实情况，对标准化病人教学国内发展现状、在药学专业教学的优缺点加以分析，并提出自己的观点，供参考。

简介：摘要标准化病人（SP）的教育模式，在国内外发展非常迅速，尤其是在临床医学教学方面取得了较好的成绩，但是标准化病人在药学教育中目前尚处于摸索阶段，相关的研究成果极少，同时标准化病人的剧本均为自行编写，参差不齐，没有统一的标准，所以标准化病人在药学教育盲目性很大。本文在肯定标准化病人药学教育价值的同时，结合我校现实情况，对标准化病人教学国内发展现状、在药学专业教学的优缺点加以分析，并提出自己的观点，供参考。

简介：摘要本文主要以高职《护理学基础》教学中标准化病人的整合运用为重点进行阐述，结合当下高院校《护理学基础》教学现状为依据，首先分析高职《护理学基础》教学中标准化病人的整合运用价值，其次从将标准化病人运用在实际教学中、将标准化病人运用在操作考核中两个方面深入说明并探讨高职《护理学基础》教学中标准化病人的有效整合运用，进一步提高高职院校中《护理学基础》教学效率与教学质量，旨意在为相关研究提供参考资料。

简介：

简介：【摘要】本文主要以高职《护理学基础》教学中标准化病人的整合运用为重点进行阐述，结合当下高院校《护理学基础》教学现状为依据，首先分析高职《护理学基础》教学中标准化病人的整合运用价值，其次从将标准化病人运用在实际教学中、将标准化病人运用在操作考核中两个方面深入说明并探讨高职《护理学基础》教学中标准化病人的有效整合运用，进一步提高高职院校中《护理学基础》教学效率与教学质量，旨意在为相关研究提供参考资料。

简介：摘要目的研究肛肠外科临床教学中应用标准化病人教学模式的临床效果。方法研究时间2016年09月—2017年09月，研究对象54例于本院肛肠外科实习的医学生，以随机数字表法为基准，分为实验组（n=27）、对照组（n=27），实验组标准化病人教学模式带教，对照组常规带教，观察两组学生的考核成绩、学习状态评分。结果考核成绩对比实验组高于对照组；学习状态评分对比实验组高于对照组，P<0.05。结论肛肠外科临床教学中应用标准化病人教学模式的临床效果显著，可明显改善医学生学习状态，提高考核成绩，值得推广。

简介：

简介：摘要：由于模拟教学法在医学实践中，对于确保病人生命安全、提高医护人员的专业水平、缓解实习压力提供了良好的条件，标准化病人情景模拟教学法也逐渐应用到护理教育的各个专业中去。本文从标准化病人情景模拟教学法的现状入手，分析目前在护理教学中的应用。

简介：摘要由于模拟教学法在医学实践中，对于确保病人生命安全、提高医护人员的专业水平、缓解实习压力提供了良好的条件，标准化病人情景模拟教学法也逐渐应用到护理教育的各个专业中去。本文从标准化病人情景模拟教学法的现状入手，分析目前在护理教学中的应用。

简介：摘要目的评价脑卒中标准化病人在脑卒中康复综合实训中的应用效果。方法将我校2014级五年制康复班92名学生随机分为实验班和对照班，均在两个班级进行小组教学，实验班在小组教学的基础上进行以脑卒中标准化病人为例的学习，比较两组学生的学习效果。结果实验班学生的实操成绩为（89.85±5.73）分，高于对照班学生的（73.39±19.34）分（P＜0.05）。实验班中，95.65%的学生认为教学模式能够激发学习兴趣，91.30%的学生认为教学模式能够提高思维创新能力，97.83%的学生认为教学模式能够促进对专业理论知识的理解和掌握。结论脑卒中标准化病人在脑卒中康复综合实训中的应用，能够有效改善学生学习效果。

简介：摘要目的探索标准化病人（SP）在高职护理操作“硬技能”与人文关怀“软技能”双向发展融合并重培养教学模式。方法以随机抽样的方法将178名护生分为两组，其中实验组78人，对照组100人。实验组采取干预教学模式，对照组采取常规教学模式，对实验组采用自身前、后对照和与对照组横向比较观察护生“双技能”提升效果。结果两组护生在干预教学模式实施后操作技能与人文关怀能力得分比较差异显著（P＜0.05），实验组明显提升。结论校院合作创新实施可操作、可推广的标准化病人（SP）在高职护理“双技能”融合并重培养教学模式，有效提升了护生护理操作技能和人文关怀能力。

简介：摘要目的探索标准化病人（SP）在高职护理操作“硬技能”与人文关怀“软技能”双向发展融合并重培养教学模式。方法以随机抽样的方法将178名护生分为两组，其中实验组78人，对照组100人。实验组采取干预教学模式，对照组采取常规教学模式，对实验组采用自身前、后对照和与对照组横向比较观察护生“双技能”提升效果。结果两组护生在干预教学模式实施后操作技能与人文关怀能力得分比较差异显著（P＜0.05），实验组明显提升。结论校院合作创新实施可操作、可推广的标准化病人（SP）在高职护理“双技能”融合并重培养教学模式，有效提升了护生护理操作技能和人文关怀能力。

简介：摘要车辆调试是指为完成车上各个子系统功能的测试及车辆自身运行性能的调试试验，并在此基础上完成与其他系统的接口测试。

简介：摘要建设服务型政府是党的十九大以来各级政府整体发展方向，这要求在相对统一规范的标准下，政府各部门牢固树立为人民服务的宗旨意识，切实转变“管理型”政府的思想，提高工作效率，提升群众满意度。而行政服务标准化则明确为群众提供公共服务工作的标准和要求，尤其是对于窗口化单位，行政服务标准化更是一套行之有效的标准化规范。本文将从何为标准化行政服务，以及分析当前行政服务存在的问题，提出相应对策，来阐述行政服务标准化与政府管理和服务的关系。

简介：摘要加强地铁车辆段的标准化管理，实现人员和车辆的合理优化，也能够减少运营成本，提高经济效益。基于此，本文对地铁车辆段管理现状进行了分析，并对关于地铁车辆段标准化管理提出了的合理化建议。

简介：摘要随着我国科学技术的不断发展，农村的畜牧业产值逐年上升，畜牧兽医队伍的畜牧业的稳定发展的重要性越来越突出，加快我国畜牧兽医工作的标准化也应该尽早的提上日程。笔者介绍了我国畜牧兽医工作标准的具体内容，并针对现阶段畜牧业生产以及疾病控制方面的问题提出相应的解决措施。

简介：摘要随着我国近年来经济的快速发展，人们对用电的需求不断增大，同时使得电力计量规范化管理面临着新的挑战与机遇。本文主要是对我国电力企业电力计量规范化管理的现状进行探讨分析，从中找出问题所在，并提出相应的解决措施。

简介：摘要 : 车辆调试是指为完成车上各个子系统功能的测试及车辆自身运行性能的调试试验，并在此基础上完成与其他系统的接口测试。

简介：摘要开展企业安全生产标准化建设是强化企业安全管理的必经之路，是防范事故发生的强有力手段。创建和推行安全生产标准化工作必须坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，树立以人为本、安全发展的理念。文章针对企业创建和实施安全生产标准化过程中出现的问题，提出创建和实施的关注点，为确保企业安全生产标准化顺利、有效实施提供参考。