简介：束老师走进教室，左右扫了两眼，问：“许鸣沙呢？”我站起身来：“老师，我去找!”其实根本就不用找，他肯定又在操场旁边那棵合欢树下玩蚂蚁。

简介：鹦嘴龙长着和鹦鹉一样的嘴巴，它们喜欢吃昆虫和呆子。鹦嘴龙要带豆豆到果树林去吃美味的果子。请你仔细看图，为他们指出正确的路线吧!

简介：果树冬灌就是在土壤封冻前浇灌一次封冻水。实践证明,灌封冻水既能促使树体放出潜热和土壤水凝结热,提高果树的抗寒能力,保证果树安全越冬;又能加快有机肥腐熟,有利于根系对矿物质的吸收,提高树体营养物质的积累,增加土壤含水量,预防春旱,提高来年果品质量和产量。一、冬灌的最佳时期果树以果实采收后到土壤封冻前为冬灌最佳期。因为冬灌过早,气温还比较高,蒸发量大,不利于蓄水保墒,降低了果树的抗寒防冻能力;过晚则因气温偏低,土壤板结,水分渗不下去,积水冻结,果树根系易遭受冻害。果树冬灌的时间一般以5厘米土层平均地温5摄氏度、气温3摄氏度为宜。此时即使夜间气温下降到0摄氏度以下,有轻微冻结现象,但白天气温回升后仍可解冻。

简介：1适时栽植春季栽植果树一般宜在土壤解冻后到苗木萌芽前进行。但柿树、枣树一般在苗木刚开始萌动时栽植效果较好。

简介：我有一个朋友，刚到班组参加工作的时候意气风发，相信天生我材必有用。那时的他在工作中积极主动，每天早来晚走为班组做了不少贡献。但很快现实就给了他一记闷棍：班里人各忙各的，他的一番努力没人重视。有时候即使领导口头表扬，也得不到任何实惠，每月收入甚微，与他的期望相差甚远。

简介：我们学校附近的果园里长着一棵奇怪的大树。“哇!这棵树好特别，结出了两种果实。”同学们惊奇地叫着。远看，这棵树和其他的果树没什么不一样。走近看，你才会发觉它的不同之处。

简介：果园里有一棵老苹果树和一棵小苹果树。有一天，老苹果树忽然浑身发抖，哼哼唧唧地不住叫痛，碧绿的叶子发黄了。小苹果树很奇怪，问她说：“老婆婆，您怎么了？”老苹果树说：“孩子，有九条虫子钻进了我的身子里，看来我要完啦!”

简介：1管理不到位这类的果园，大多数果农还是缺少管理及技术，有的朋友只想让果树多结果、结好果，就盲目浇水施肥，不敢环剥，又不懂药控，导致旺长。

简介：暑假里我们全家人一起游览了有着“世界第三大、亚洲第一大瀑布”美誉的贵州黄果树瀑布：早在出发之前，我就查阅过许多介绍黄果树瀑布的资料。它宽约一百米，落差达七十八米，气势雄伟。据说在几百米以外就能听见它巨大的水流撞击声，那声音雄浑有力，乍听上去好像闷雷滚滚。这让我对此行充满了期待。

简介：果树叶面施肥，又称根外施肥，是根据果树的不同发育阶段和需要有针对性地将一种或几种肥料的水溶液喷施在树叶上，通过叶面上的气孔进入树体，发挥肥效。此法简便易行，用肥量少，见效快，避免了肥料被土壤固定或流失，有利于矫正果树缺素症。

简介：冬季修剪是苹果树管理的关键技术,对树形的保持、树体的通风透光和来年产量、质量的高低都产生重要的影响。1修剪前基本要求1.1没有好的剪锯工具不动剪为了省钱,相当一部分果农仍选购便宜的剪锯,每把15元左右,有的10元左右,这样的剪、锯使用起来非常吃力,剪子常夹皮,锯子常夹锯，有时还将锯条别弯，而且剪锯口粗糙不平，难以愈合。

简介：根据省教育厅《关于江西省高校人文社会科学研究2013年度项目立项的通知》[赣教社政字〔2013〕2号]，江西警察学院共有6项获批立项，其中获准规划基金项目立项共4项：王能武副教授申报的《新形势下单位犯罪刑罚研究》、项金发教授申报的《危难救助理论和实践问题研究--以公安机关对危难救助为视角》、

简介：当果实进入迅速膨大期或接近成熟时．常常看不到病虫危害的迹象．但却出现大量果实脱落的生理落果现象，造成减产减收。现将减轻苹果生理落果的有效措施介绍如下：

简介：石硫合剂是一种兼具杀菌、杀虫和杀螨作用的古老药剂，其有效成分为多硫化钙，既能直接触杀，又能分解形成保护膜。保护果树免受病虫危害。它的防治范围广泛，深受果农欢迎。但不少果农对石硫合剂使用常识了解得不够全面．在使用上出现一些失误。正确使用石硫合剂应该注意“四当”。

简介：波尔多液是果树生产中应用时间最久、使用范围最广的保护性杀菌剂，且药效较长。用于防治柑橘、香蕉、枇杷、芒果、杨梅、苹果、梨、李、桃、杏、枣、樱桃、柿、板栗、核桃、葡萄和草莓等多种果树的多种真菌和细菌病害，并对许多害虫有拒避作用。

简介：“科研不当行为”不为人们所熟知，有时还与“科研不端行为”混为一谈，其实两者是有较大区别的。“科研不端行为”（researchmisconduct）虽然目前还没有公认的定义，但普遍采用美国科研诚信委员会于1999年推出的新定义：“科研不端行为”指的是“在申报、开展或评议研究项目，以及报告研究结论等过程中的捏造、篡改或者剽窃的行为”。而“科研不当行为”（questionableresearchpracticeQRP）通常是指，虽然违反科学的目的、精神和科学研究事业的基本道德原则，但没有直接触犯明确规定的研究活动的道德的行为。

简介：偏倚又称＂系统误差＂,指对真实情况的歪曲。在研究过程中,偏倚主要来源于两个方面：一方面是因选取研究对象时造成的偏倚称为选择性偏倚;另一方面是在收集资料时产生的偏倚称为信息资料偏倚。

简介：一直以来，科研都是让我感到困惑的难题。听了张俊列老师的讲座，才真正找到自己之所以畏惧科研的根源。其一，意识的问题。意识决定行动，在我的潜意识里，总觉得科研不是我们这些小学教师能做的，因为我们没有那么高的理论修养，没有那么深邃的思考，今天张老师告诉我们——教学即生活，我们要做一名反思的实践者；生活即科研，科研并不神圣，我们都可以是研究者。

简介：初看这个题目，我们很容易想到“生活”很普通，而“科研”很神圣，两者之间似乎不该如此联系起来。这种认识，几乎形成了一种定势思维。实际上。庄子已对这种认识做出了批判，在《庄子·知北游》中记载了一段对话：“东郭子问于庄子曰：‘所谓道，恶乎在？’庄子曰：‘无所不在。’东郭子曰：‘期而后可。’庄子曰：‘在蝼蚁。’曰：‘何其下耶？’曰：‘在梯稗。’……曰：‘何其愈甚耶？’曰：‘在屎溺。’东郭子不应。”以道眼观一切物，物物平等，本无大小堑久贵贱善恶之殊。庄生知之，故日道在屎溺。若是明白了庄子讲的这个道理，那么，品生活即做科研，这个论题就毫无疑问是立得住脚跟的。

简介：很小的时候在自家后院的两檐之间看到过一张很大的蜘蛛网，网制得精巧而规矩，呈八卦形张开，蜘蛛不会飞翔，它是如何把网凌结在半空中的呢？长大了终于知道，原来，蜘蛛是走了许多弯路的——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部,不让丝沾到地面的砂石或别的物体上,走过空地，再爬上对面的檐头,高度差不多了，再把丝收紧,然后再重复这一步骤,如此反复，才在两檐之间结了一张大大的网。