简介：摘要：现代社会不管是学校的教育还是家庭的教育，对孩子的管教都是非常严厉的，尤其是城市的学生，还住在了在钢筋水泥的森林里。学校和家里单一的生活，让孩子丧失了感受自然、步入社区、体验不同的社会和不一样的文化的机会，丧失了“大海从鱼跃,长空任鸟飞”的锻炼机会。根据这种情况，就需要在平常的教育中要促进儿童走出家门、校门，因此就有了系列游学课程，这种课程就是有针对的、正确的带领学生从到不熟悉的地方去进行锻炼和加强学习，提高自身素质。

简介：绘画是幼儿与人交流的形象语言，是发展幼儿想象力和创造力的最佳载体。“幼儿园意象绘画”以生活中的事物为作画素材，是一门关注儿童的兴趣、想象、创造，从单一的美术到多元的美术，从独立的艺术创想到整合其他领域教学的一个发展脉络体系，既能让幼儿充分表达自我，又能发展幼儿想象力、创造力的美术特色课程。

简介：建构基于传承文化基因的特色课程体系，是一所学校走向特色办学的核心举措。西塘实小在“书香养慧翰墨润灵”学校文化发展中，构建“每日一书”特色课程体系，获得了有益的启示。

简介：

简介：摘要：学生学业质量评价是教育体系中至关重要的环节，它不仅关乎学生个体的全面发展，也是衡量教育质量的重要指标。本文旨在探讨学生学业质量评价的构建与实施策略，从评价体系的构建原则、评价内容与方法、实施过程及注意事项等方面展开论述，以期为提高教育质量提供有益的参考。

简介：《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出:从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育,强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感.

简介：摘要：大学英语作为大学课堂当中一门不可或缺的必修基础学科，离不开教师、课堂、学生以及教材资料等元素的作用。随着科技的发展，信息化的普及，很多领域都响应国家以及社会的号召，将信息化普及到各行各业。当信息化与大学英语教学相互结合之时，大学英语智慧课堂便出现在了人们的视野之中。大学英语智慧课堂的构建与实施在于信息化与传统的大学英语教学模式相互结合，从课前、课中、课后进行设计安排，并且利用互联网的模式对大学英语智慧课堂进行线上与线下的混合式教学。文章基于以上角度，对大学英语智慧课堂的构建与实施进行设计，以期大学英语智慧课堂的构建与实施能够取得良好的教学效果。

简介：滨城区梁才中心学校是山东省规范化学校、省级教学示范学校。小学部现有30个教学班，在校生1500余名，教职工96人。学校始终把课程的发展作为实现学校内涵提升的重要手段，经过近几年的实践探索，逐步形成了具有特色的课程体系。

简介：习题教学应确立多元目标:既要巩固掌握知识,又要发展思维;既要解决问题,又要学会解题;既要注重"双基",又要关注基本的"数学思想"和"活动经验"。当然,在具体教学中应从微观层面对多元目标做细致处理与取舍,使习题教学聚焦于思维发展,为后续学习增加动力。

简介：摘要新疆电力行业快速发展对高质量人才需求的现状进行分析，本文提出“工匠人才”培训体系构建和实施，从人力资源培训管理，培训考核等方面进行阐述。

简介：摘要目的对当前我国的内科病人特点进行研究，总结当前内科临床护理途径的构建路径和实施方法。方法根据内科患者的临床特点和诊疗方法，对不同的内科病人护理途径进行研究，然后将人性化和循证护理等护理理念融入到当前我国的临床护理中。结果通过内科临床护理途径的构建和实施，提高了护理人员的临床护理质量和患者的满意度。其中的循证护理是根据有效的科学研究来避免患者护理期间疾病的恶化，减少患者治疗期间的并发症情况的发生。人性化护理则是使患者在接受治疗期间能够更加积极的参与到治疗中，最后的护理程序则是对护理路径进行及时的修正和完善，使护理工作更加符合病人的实际情况。结论在内科临床护理途径的构建和实施过程中，需要将人性化护理和循证护理理念完美的融入到护理路径中，并对护理路径进行不断的完善，提高护理质量。

简介：摘要：随着全球老龄化趋势的不断加剧，社会面临着越来越多的老年人口需求，老年护理问题日益突显。社区老年护理作为一种关键性的医疗和社会服务方式，已经成为解决这一挑战的关键因素。社区老年护理的实施对于提高老年人的生活质量、降低医疗成本、缓解医疗资源压力，具有显著的社会和经济价值。本文旨在探讨社区老年护理模式的构建和实施，以满足老年人群体多样化的健康和生活需求。

简介：摘要：随着教育改革的深入，创新课堂教学成为提升教育质量的关键。小学数学作为基础教育的核心科目，其创新课堂的构建与实施尤为重要。本文首先分析了当前小学数学课堂存在的问题，随后探讨了创新课堂的构建策略，并详细描述了实施过程，最后总结了创新课堂的效果与启示。

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简介：摘要：在教育的多元化与个体化趋势下，德育作为塑造学生品格、态度和价值观的重要环节，其评价体系的构建与实施显得尤为重要。小学阶段是儿童人格形成的关键时期，一个科学、公正、有效的德育评价体系，能够引导学生树立正确的人生观和价值观，促进其全面发展。本文旨在深入探讨小学德育评价体系的构建原则、实施策略及其影响因素，以期为小学德育工作的改进和提升提供理论支持和实践参考。

简介：【摘要】目的 探讨血液净化护理质量敏感指标评价体系构建与实施效果。方法 选取2019年8月-2020年8月我院收治的血液净化患者88例，分为两组，对照组常规护理质量管理，研究组联合护理质量敏感指标管理。比较两组血液净化不良事件、护理管理质量。结果 研究组血液净化不良事件发生率低于对照组（P＜0.05）；研究组护理管理质量高于对照组（P＜0.05）。结论 血液净化护理管理中，护理质量敏感指标管理效果较好，值得应用。

简介：顶岗实习学生的德育工作存在滞后问题。我们学生在顶岗实习期间。完全脱离了学校的环境成为企业的一名“准员工”。他们生活在社会大环境和企业小环境下，遇到不适应环境的问题，需要正确的引导，产生的思想问题，需要及时的疏导。但是，受企业承受能力的限制。中等职业学校在安排学生顶岗实习时，实习地点比较分散，同一专业的学生往往安排到不同的单位实习，同一单位实习的学生安排的岗位也不同。

简介：摘要：提高同学们的学习兴趣，创建更加高效的高中化学教学课堂，是每一位老师不懈追求的最终教学目标。实现这一教学目标需要老师投入大量的时间和精力并不懈努力。伴随着我国教学水平的不断提高，新课标改革的不断深化，国家越来越重视高中化学教学课堂的教学效率以及教学质量，因此老师在日常教学过程当中应该通过不断改进自身的教学手法，激发同学们的学习兴趣，创建更加高效的高中化学教学课堂。

简介：互动式教学模式是新课程改革中的创新模式，探讨了“互动式教学模式”提出的背景、创意思路、理论依据、具体步骤及实践效果，以期对新课程改革的实施有所影响。

简介：摘要：水利建设作为推动新阶段水利高质量发展的6大实施路径之一，且作为新阶段水利高质量发展最显著的标志之一，应按照“需求牵引、应用之上、数字赋能、提升能力”的要求，以数字化、网络化、智能化为主线，以数字化场景、智慧化模拟、精准化决策为路径，全面推进算据、算法、算力建设，构建数字孪生流域，加快构建具有预报、预警、预演、预案(以下简称“四预”)功能的智慧水利体系。