简介：我16岁那年,报名参加了村子里的＂轻骑队＂——毛泽东思想宣传队。我参加排练的第一部现代戏是《智取威虎山》。奇怪的是,导演和管事的根本就没有给我分配角色,我只是在大伙儿排练的时候坐在一旁观看。

简介：李玉龙，1983年出生，辽宁盖县人，中共党员，管理学博士。2012年9月入职沈阳大学，目前为沈阳大学工商管理学院教师，副教授，硕士生导师，国际商务专业负责人，辽宁省百千万人才工程万层次人才。主要研究方向为市场营销、国际商务。

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简介：李玉坤1964年出生，辽宁省锦州人。渤海大学教授，中国书法家协会会员，辽宁省书法家协会理事，铋州市书法家协会副主席，锦州市硬笔书法家协会副主席。书法作品曾入选“第一届全国书坛新人新作展”、“全田第二届楹联书法展”、“首届敦煌国际书法展”，曾获第二届辽宁省文化厅“群星奖”银奖、辽宁省第三届篆刻展优秀作品奖等。

简介：李玉才，1963年出生，安徽宿州人，1984年毕业于安徽大学历史系。中共党员。1994年起，先后担任历史系、社会管理系副主任，2006年起任宿州学院党委宣传（统战）部副部长，2007年晋升为教授。安徽省史学会理事、中国冯玉祥研究会会员。

简介：<正>秋日凉,落叶无主任飞扬,满怀哀思谁人共,玉国像前诉衷肠,为何走匆忙……太无常,三十三载人生路。一朝撒手离爹娘。儿未尽孝父失职,油尽灯熄税收岗,功过由人讲。不能忘,只为头顶税徽章,亲朋好友拒身旁。人非草木孰无情,浩然正气传四方,得失百姓量。记心上,秉公执法不徇私,群众忧苦弱肩扛。拖得病体残躯日,为民服务终不忘,只恨时不长。莫再想,年年佳节月不圆,独留娇妻守空房,临终执手两相望,硬不成

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简介：2009年，悉尼时间7月28日晚，有着40年历史的澳大利亚悉尼歌剧院继2002年的中国歌唱家宋祖英之后，又一次成功主办了中国歌者个人独唱音乐会。这次走进这个世界级艺术殿堂的，是中国歌剧舞剧院一级演员李玉刚。

简介：2012年的央视春晚，有一个男生身着红色贵妃服，演唱了一首《新贵妃醉酒》。他清脆的嗓音，娇柔的舞姿。妩媚的眼神，艳惊四座，迷倒了无数人，也让更多的人记在了心里，他就是反串歌手李玉刚。现在的李玉刚成了万人追捧的名人．而在他成名之前，却有着许多令人感动的故事——

简介：与李玉茹同台演出朱云鹏热诚的观众和顾曲家们常说：看一场精彩的演出，听一段优美的唱腔，都能使人回味无穷，终生难忘！我们演员也有同样的感受：当自己能够演出一场搭配整齐、配合默契、严丝合缝的戏时，也觉回味无穷，终生不忘！１９５２年春，我挑梁于徐州演出。“合...

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简介：共产党的天是明亮的天。在欢庆党的80岁生日的时候，我们不该忘记那些为党旗更鲜艳而献身的优秀共产党员们。本文所介绍的李玉英同志就是其中的一位。她用自己平实的劳动，默默为党奉献的高尚精神，在广大干部群众心目中树起了一座不朽的丰碑。

简介：<正>“玉国,玉国,你醒醒,下洼征收处到了,你再看一眼吧。”李玉国在亲人呼唤中,奇迹般地醒了过来……读着李玉国同志的事迹,心一阵阵地紧缩,呼吸不由变得沉重,泪水也禁不住流出。不仅是为失去李玉国这样的好同志而痛心,也

简介：李玉田中国美术家协会会员.陕西省美术家协会中国画艺委会委员.陕西省中国画学会副会长,西安市中国画研究会主席.西安美术学院教授、硕士研究生导师.西安美木学院学术、学位委员会委员.西安美木学院继续教育学院院长.

简介：哮喘是内科常见病和多发病,近年来其患病率和病死率在全球范围内有逐年增加的趋势。传统中医药治疗对于改善哮喘患者的临床症状、增强患者体质、减少发作次数、阻止病情发展和反复加重、改善和提高生活质量方面具有重要的临床意义和价值。李玉奇教授从医70余载,擅长治疗呼吸系统疾病,对哮喘治疗研究颇深。李老认为其致病可归于痰饮证候,将哮喘分为初病、久病。初病总以外邪侵袭、肺失宣降、肺气上逆所致。久病总属阳虚阴盛,输化失调,因虚致实,水液停积为患。现将其对哮喘病的认识及治疗经验以及弟子后学们的继承发挥予以总结,以飨读者。

简介：从乡村普通教师到市直属小学——五常市第二实验小学校长，李玉萍3次临危受命，不辱使命。她创造性地开展工作，把自己的教育理想、教育理念运用到教育教学的实践中。“三大课堂”、“经典践行”、双语特色……五常市第二实验小学在李玉萍的带领下，走向了一条快速发展的道路。而一路的光荣与梦想、欢欣与泪水、荆棘与坎坷，其中的酸甜苦辣，只有李玉萍甘苦自知。李玉萍是如何完成五常市第二实验小学的华丽转身的？这其中又有什么难以想象的困难？她的核心理念下又有什么具体的操作手法？本刊记者近日对李玉萍进行了深入采访。

简介：摘要目前我国经济建设发展迅速，建筑工程为我国发展做出了很大贡献。工程管理工作是工程建设活动中不可或缺的一部分，它的有效开展直接影响了建筑工程的质量，基于此，建筑单位应该重视建筑工程管理工作，运用精细化管理模式，有效提高工程管理工作的质量与效率，为工程项目的顺利开展打下基础。

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简介：摘要从教几年来，我一直担任语文教学，深感作文教学的难度大。在实际教学中确实也出现了学生怕写、不会写，没啥可写的多种现象。究其原因，主要还是学生的写作能力差。那么，怎样改变这种不尽人意的状况，从而去提高学生的写作能力呢？我认为应从以下三方面入手

简介：即使她不是我的老师，我也会非常喜欢这样一位老人，她乐观、热情、感性、快乐的笑容感染着身边的每一个人。我喜欢这样一位老师．认真、仔细，恨不能把自己对艺术的感悟全部传授给我们。我喜欢这样一位朋友，总是耐心倾听我的话．给予理解和关怀。她永远在学习，积极努力，她在我心中是位了不起的人，愿我可爱的玉茹老师在另一个世界获得安宁和幸福!