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简介：摘要：在中国共产党成立 100 周年即将到来之际，中共中央印发新修订的《中国共产党党员权利保障条例》，明确细化党员享有的权利，完善党员权利得以正常行使的保障措施，使党员权利的行使做到制度化、规范化，为党员权利的实现提供了可靠保证。准确把握其内涵是行使和保障党员权利落实的前提条件。

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简介：摘要：新修订的《中国共产党党员权利保障条例》（以下简称《条例》）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将我们党百年来特别是党的十八大以来保障党员权利的实践成果转化为制度规范，进一步畅通党员行使党员权利的渠道，为新发展阶段做好党员权利保障工作提供了重要遵循。在新发展阶段，我们要深入学习贯彻《条例》精神，更好保障党员权利，激发广大党员为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗的热情。

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简介：摘要：《公民的基本权利》是人教版小学六年级《道德与法治》上册第四课第一部分的内容，这一部分主要是让学生知道宪法是我国的根本大法，了解宪法赋予每一个公民的基本权利，并能运用这些基本权利对生活中侵犯公民基本权利的行为进行判断。

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简介：【摘要】在我国政府的预算活动中，纳税人的权利一直没有得到应有的重视，本文从预算与代议民主制度关系的角度对纳税人作为税收承担者享有预算权的正当性进行了阐述，并认为其中最基本且急需得到落实的是预算知情权、监督权、参与权和诉讼权。这四项权利是纳税人进入政府主导的预算活动所不可或缺的，是其作为纳税主体在国家预算方面应得的保障。只有纳税人的预算权利率先得到落实和保障，才有希望实现真正意义上的“公共预算”。

简介：【摘要】对国家发展影响深远的财政预算活动，决定了整个社会的发展方向和前行道路，正如意图实现良好的国家治理，与公民的私权利介入国家公权力运作密不可分，良好的预算治理，与纳税人的参与也息息相关。财政预算的纳税人参与权以纳税人视角为出发点，探讨如何保障纳税人的财政预算监督权，我国目前的法律规范规定的较为笼统，不够详细具体而成体系。本文拟对纳税人预算参与权的内涵及意义进行介绍，说明其存在的问题并提出相应解决对策：应进一步建立、完善和细化财政预算法律法规和配套制度，建立健全相应的职能机构，改变政府预算管理理念，提升纳税人预算参与能力，构建纳税人预算参与权实现的救济途径。

简介：摘 要：本文通过两个典型案例的分析，指出审查员在面对从属权利要求的创造性问题时，应当基于从属权利要求限定出的保护范围，重新考虑最接近的现有技术的适用性，避免独立权利要求记载的特征与从属权利要求附加技术特征间的割裂，客观、公正地判断从属权利要求是否具备创造性。

简介：【摘要】健康权作为一项逐渐被国际社会所承认的人权，不仅世界人权宣言、国际人权法以及各种国际公约对此作出了明确的规定，越来越多的国家将健康权纳入了本国宪法保护的范围。但不可否认的是，与千百年来发展起来的财产权、自由权、平等权等传统人权相比，公民健康权的保障和救济仍然十分有限。我国宪法对健康权并没有作出直接规定，但从政府责任的角度对健康权作了间接规定和保护30多项条款间接和不完全地规定了公民的基本权利，包括”享有能达到的最高标准身心健康的权利” ，但是，没有”公民的健康权不可侵犯”这样的直接规定，这种规定没有得到完全保障。随着毒奶粉、毒大米、毒疫苗等国际、国内一系列重大涉及公共健康事件的频繁发生，对于公民健康权利的司法救济途径进行探索已刻不容缓。因此，本文将从健康权是什么、对公民健康权进行保护的意义以及针对现存对公民健康权利保障地不足，并从健康中国视野出发来论述如何完善地对公民健康权利进行保障。

简介：摘要：权利和义务两者都存在于教师之间，他们之间存在着互为辨证以及有相互统一的关系，然而这两者之间关系是紧密相连的。权利和义务是有着相应的关联性，人拥有权利就拥有相应的义务，权利和义务从不单独出现，如果教师拥有了相应的权利，那么责任也会如期而至，相反的话亦是如此。本文主要是对高校教师的权利和义务进行法律上的思考，了解教师权利与义务的基本内容，探究两者之间的关系以及存在问题的原因，最后给出结论与建议。

简介：摘要：水库移民工作是一项长期、艰巨而复杂的系统工程，是一项由多个行动主体参建，包含多种行动方式在内的联合行动过程。不同利益相关者之间的利益分配是否均衡是移民工程能否顺利进行的重要环节，这个互动过程是双方基于各自核心诉求的博弈过程，博弈的焦点在与“利益”之间的差异，而博弈的终点是实现利益的均衡或统一。在水利水电工程的移民补偿与安置过程中，“生命”与“权力”之间往往处于交叉或碰撞状态，在碰撞中达到均衡或统一。本文通过借鉴富柯的“生命权利”治理概念，讨论水库移民管理中的生命权利的博弈过程，本文认为水库移民管理是一个基层政策执行方与移民群体之间“短兵相接”的生命体验聚合点，是一个双方逐渐逼近彼此底线的以责任与生存为各自核心诉求的生命权利博弈场域，其结果导致了社会伦理的剥离和社会稳定。

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简介：【摘要】当今社会凡事都要求我们要做到精简有效，那在只有40分钟的课堂上当然也要求我们必须要删繁就简、返璞归真、简约实效，将这40分钟充分的运用起来。而数学本身就是一门很简洁的学科，它不需要有很复杂的语言，只要合理的浓缩我们的教学内容，将教学环节有效的紧扣起来才能让学生在精简的课堂中学习。

简介：摘 要：大学语文课程是我国高等教育学校中重点开设的一门公共课，它在大学公共课中占据着非常重要的位置，通过大学语文的学习，能够更好地促进大学生的人文素养，对于大学生的全面发展也具有非常积极的意义。但是，目前这门课程版本繁多，教材内容混乱，标准不统一、教学目标模糊，给大学语文老师的教学难度和学生能力的提高带来了很大挑战。目前，关于大学语文教材内容的研究课题还比较少，本文将从教材内容选材的角度论述大学语文的科学性。