简介:<正>史念海教授奇男子也,平生读万卷书行万里路,年逾古稀,尚跋涉不已,问以“不亦劳乎耄耆而忙于征途!”则认为“活动,活动,欲活则必动”。盖至理名言,而结合史公专业,非闭户读书者所能达。彼之旅游,一如徐霞客,以大地为实习场所,是地理学家专业,而考古察今又历史学必备,历史地理学家必须具有读万卷书行万里路的资格。史公喜谈历史自然地理,自然多变,研究多变的自然是物理学家事,而追究历史的自然地理变迁则为历史地理学家事。此学实关国家建设大局。盖生态平衡为今日人人乐道者,但生态平衡,非千古不变者,渔猎社会有渔猎社会要求之平衡,农业社会有农业社会要求之平衡,工业社会又有工业社会要求之平衡,不存在一个千古不变的绝对平衡,但有相对平衡。然而何谓平衡?亦千头
简介:摘要:随着教育的不断改革,现代体育运动形式与模式不断发展变化的今天,会泽体校自1987年建校以来始终坚持“三集中”办学模式,就是把适龄且有一定体育天赋的苗子集中到一起进行学习、训练、食宿生活的统一管理模式。通过30年的“三集中”办学模式为我省培养了大批的体育人才,建校以来共培养了4个世界冠军,31个全国冠军。从北京奥运会到里约奥运会均有我校运动员参加,在2016年里约奥运会蔡泽林荣获男子20公里竞走银牌。由此看来,会泽体校这种“三集中”式的办学模式对培养运动员有着其特定优势,对我省竞技体育的发展有着极其重要的作用。如何发挥县级业余体校“三集中”传统模式优势的同时求新求变求发展,已经愈来愈成为业余体校办学所追求的共同目的。