简介：随着信息化的普及和数据库的大量建立，如何从数据中提炼出有用的信息已成为亟待解决的问题。机器学习是人工智能研究的核心问题，文章阐述了机器学习的概念、发展和分类及其应用，提出了机器学习的研究目标，指出了机器学习的发展趋势。

简介：摘要：电力负荷预测是电力系统运行和管理中的关键任务，传统的预测方法常常面临数据非线性、时变性等挑战。近年来，机器学习技术的发展为负荷预测带来了新的机遇。通过对历史负荷数据的深入分析，结合多种机器学习算法，如支持向量机（SVM）、决策树（DT）、随机森林（RF）及深度学习（DL）等，能够有效提取潜在特征并实现高精度预测。尤其是在大数据背景下，机器学习能够处理海量数据，并及时捕捉电力负荷的变化规律。此外，集成学习方法的引入，使得不同模型的优势得到充分利用，从而进一步提升了预测性能。本研究探讨了不同机器学习方法在电力负荷预测中的应用，分析其优缺点，并提出改进建议，以促进电力系统的智能化发展。

简介：本文就学习、学习方法和学习方法指导这三个方面认识与各位专家学者、老师进行交流和沟通。

简介：生物学的新发现将极大地依赖于我们在多个维度和不同尺度下对多样化的数据进行组合和关联的分析能力，而不再仅依赖对传统领域的继续关注。在生物信息的存储、获取、联网、处理、浏览以及可视化等方面，都对理论、算法和软件的发展提出了迫切的需要，计算机科学也从生命系统中获得启示，产生了许多新概念，包括：决策树、随机森林、支持向量机、人工神经网络等等。这样的学科交叉丰富了各个相关领域，这将在未来的几十年中得到进一步发展。

简介：摘要：随着科学技术的飞速发展，人们正在朝着人工智能甚至智能时代发展，不论是由德国政府提出的高科技战略计划“工业 4.0”还是世界智能制造，都使机器人智能化成为研究热点。

简介：摘要：随着科学技术的飞速发展，人们正在朝着人工智能甚至智能时代发展，不论是由德国政府提出的高科技战略计划“工业 4.0”还是世界智能制造，都使机器人智能化成为研究热点。

简介：摘要

简介：第1步选择自己喜欢的版块第2步先泛读一遍了解当期版块中的内容，英语功底较好的可以读英文，英语功底差一些的可以看中文。

简介：摘要：在隧道开挖过程中，通过掌子面推进不断揭露的地质情况进行前方地质预测对提高隧道掘进的安全性具有重要作用。工程实践中，准确的进行掌子面前方地质演化预测需要工程师具有坚实的地质理论基础和丰富的实践经验，具备这两点要求的现场工程师是十分匮乏的。基于机器学习技术，项目提出一种利用掌子面地质参数进行前方地质判断的方法；能综合分析岩性、岩层产状及节理裂隙、断层、围岩变形及失稳和渗水指标，通过ResNet模型、U-Net模型、LSTM循环神经网络模型和Google Earth平台获取岩性、岩层产状及节理裂隙、断层、围岩变形及失稳和渗水信息；学习评分标准判断地质变化情况，综合分析评价前方待掘进地质，为施工提供可靠的预测信息，从而提高隧道施工的安全性。

简介：摘要手写数字识别技术是OCR技术的一个重要分支，在生活中的很多方面的应用都会此为基础，同时，手写数字识别也是对机器学习方法中的典型案例。本文就手写数字识别的发展和存在的问题展开了讨论，并简要叙述了其实现过程与原理，包括数据收集，特征处理。方法确定，模型训练与测试等多个步骤。

简介：在日语学习的初级阶段,很多人感到无从下手,不太知道怎样才能更有效地学好日语,本文就其学习方法做些说明。

简介：

简介：<正>预习学好数理化的关键课前预习是学好每节课的前提和基础,也是学好数理化的关键．因为数理化三科的学习需要很强的理解能力,课前预习能帮助理解,打好

简介：摘要目的探讨干眼患者自发瞬目模式的特点。方法横断面研究。连续纳入2019年1至12月在首都医科大学附属北京同仁眼科中心角膜病专科门诊就诊的干眼患者357例作为干眼组，其中男性102例，女性255例；年龄（46.2±13.3）岁；同时纳入健康志愿者152名作为对照组，其中男性32例，女性120例；年龄（48.1±13.9）岁。所有患者进行问卷调查眼表疾病评分指数、瞬目视频获取、泪膜破裂时间（BUT）检查、角结膜荧光素染色、基础泪液分泌试验。将瞬目视频的单帧图片输入UNet分割算法与ResNet分类算法建立的模型进行分析，获取睑裂高度百分比绘制瞬目波。将完全瞬目分为A、B、C型，不完全瞬目分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型，进而分析干眼患者的自发瞬目特征，并使用独立样本t检验和Wilcoxon秩和检验分析其与对照组差异的统计学意义。结果本研究建立的分割模型与分类模型准确度分别为96.3%与96.0%，与人工分析的一致性为97.9%。干眼组患者瞬目频率为30（18，42）次/min，显著高于对照组的20（9，46）次/min（U=18 132.50，P=0.002），但完全瞬目次数为6（3，24）次/min，明显低于对照组的12（3，33）次/min（U=12 361.00，P=0.016），不完全瞬目次数为15（6，27）次/min，明显高于对照组的3（0，10）次/min（U=22 839.00，P<0.001）。完全瞬目中，干眼患者A型瞬目占比显著高于对照组［53.7%（2 796/5 177）和39.3%（633/1 698）；χ²=101.83，P<0.001］；不完全瞬目中，干眼患者Ⅱ型瞬目占比显著高于对照组［36.0%（2 334/6 477）和29.6%（126/426）；χ²=6.99，P=0.008］。干眼患者平均瞬目间期为1.5 s，与对照组2.2 s比较，差异无统计学意义（U=15 230.00，P=0.093）；干眼患者眼睑完全闭合期为0.8 s，明显短于对照组1.3 s（U=16 291.50，P=0.006）。闭眼期、睁眼前期、睁眼末期与对照组比较，差异均无统计学意义（均P>0.05）。结论干眼患者不完全瞬目次数增加、完全瞬目次数减少，眼睑完全闭合时间明显缩短；其瞬目模式以闭合幅度减少的Ⅱ型不完全瞬目及闭合时间缩短的A型完全瞬目为主。

简介：摘要俗话说“工欲善其事，必先利其器”，学习也是一样。教师要想提高学生的学习成绩，提高课堂效率，就要让学生掌握适当的学习方法。

简介：我是郯城第四中学2008届毕业生刘凯欣。在2008年的中考中，我的英语成绩接近满分，对于来自乡镇中学的考生来说，能取得这样的高分可以说是凤毛麟角。现总结自己在英语学习中的一点经验，与大家共享。

简介：著名教育家陶行之曾说过：“教是为了不教。”达尔文也有一句格言：“最有价值的知识是关于方法的知识。”正确地掌握学习方法，是获得学习能力的关键。这些年的教学工作使我有了一些收获，具体如下：一、温故知新，牢记知识孔子作为中国教育史上首屈一指的伟大教育家，他不仅因为自己谦虚好学而学识渊博，而且他还自有一套科学的学习方法。

简介：<正>学习方法固然重要,但它并不是万能的灵药.特别是实践性很强的学习方法,绝不是听听就可以起作用的.我们要注意吸收别人的学习方法的长处,但更要注意

简介：(口语学习) 　 A. We study spoken English so as to make oral communications,提高英语学习兴趣. 　　C. If English partners are not easy to get,我们应该注重培养对英语学习的兴趣.培养对英语的兴趣并不难.当我们可以说点儿简单的英语

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