简介:摘要: 部编版语文教材的综合实践活动,是基于初中学生的自主探索,倡导教材向儿童的经验与生活回归,追求语文教材的整体综合性,致力于学生语文素养培养和发展成长,是中学语文教育优质资源的重点之一。这要求教师在日常的教学过程中注重挖掘自身所在区域的本土资源,加强学生对中华民族优秀文化的理解,促进中华民族优秀传统文化的传承。但是初中语文综合实践活动切忌率性而为,因此本文提出了在本地化初中语文综合实践活动的四大战略,包括动态性策略、多样化策略、循序性策略、生活化策略,力求从根本上避免初中语文综合实践活动流于形式,同时结合本地的实际经济、社会、教育情况,因地制宜地开展社会实践活动,追求活动的有效性。