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  • 简介:摘要在社会经济的发展过程中,我国的人地矛盾逐渐凸显,对此在实际中要想有效的推动国民经济的稳定发展,必须要妥善的处理土地资源,加强对一些沿海平原利用土地资源的重视,有效的缓解耕地保护以及经济建设之间的矛盾与问题,对此本文主要对山东省东营市的利用的开发与利用进行了简单的探究分析。

  • 标签: 沿海平原 未利用地 开发利用 分析
  • 简介:随着经济技术的迅猛发展,城市建设的日益扩张,经济发展和土地利用矛盾倍显突出,用地模式和新增建设用地的方向亟待调整,针对山区县市耕地资源用地指标紧缺的情况,对低丘缓坡等利用的开发利用已是大势所趋,低丘缓坡等利用的开发利用必将成为经济建设发展和耕地保护矛盾之间的缓冲带,也必将成为日后大规模建设用地开辟的新领域、新思路。

  • 标签: 低丘缓坡 开发利用 遥感技术
  • 简介:摘要在社会经济的发展过程中,我国的人地矛盾逐渐凸显,对此在实际中要想有效的推动国民经济的稳定发展,必须要妥善的处理土地资源,加强对一些沿海平原利用土地资源的重视,有效的缓解耕地保护以及经济建设之间的矛盾与问题,对此本文主要对山东省东营市的利用的开发与利用进行了简单的探究分析。

  • 标签: 沿海平原 未利用地 开发利用 分析
  • 简介:摘 要:明晰榆林市利用资源变化规律及其影响因素对土地资源保护具有重要的意义。本文利用1980、1990、2000、2010和2018年等5期土地覆被遥感监测数据,分析榆林市利用面积变化趋势。结果表明:榆林市利用面积变化受自然和人为因素共同影响,其中自然因素决定了利用的空间分布,人为因素决定了榆林市利用面积的变化趋势。

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  • 简介:历史课程资源包括教材、历史文献、历史读物、图片等。《普通高中历史课程标准》明确指出:“课程资源利用与开发水平同教学质量的高低密切相关,充分利用和开发历史课程资源,有利于历史课程目标的实现。”因此,在日常教学中,教师要积极开发和利用历史课程资源,提高高三历史课堂教学与复习的实效。本文主要从“利用历史地图资源,提高学生学习历史兴趣和历史理解能力,提升课堂教学有效性”的视角,谈一点自己的实践经验与感悟。

  • 标签: 历史地图 课程资源 课堂教学
  • 简介:笔者在对阿拉善盟利用资源开发利用现状、动态变化和存在的主要问题进行深入分析的基础上,探讨了阿拉善盟利用资源开发利用的成熟经验,提出了阿拉善盟利用资源开发利用的合理化建议。通过研究发现:阿拉善盟利用开发利用的生态环境影响评价常常被忽视,造成了不同程度的生态环境破坏。在用地政策上,没有相应的技术支持和标准,且优惠政策少,规划管理依据不足。使用土地的相关税费、价款等优惠政策力度不够,无法弥补利用相对于耕地的开发成本差额,致使用地者开发利用利用的积极性不高。在今后利用过程中需加强利用资源调查、评价与监测;编制规划、研制标准,规范利用开发利用的程序、规模和时序,达到利用开发利用的环境影响、生态保护和节约集约利用

  • 标签: 未利用地 开发利用 阿拉善盟
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  • 简介:摘要:人类只有一个地球,它是我们唯一的家园。然而,随着人类对自然资源的不断开发利用,也不同程度地破坏和污染了周围环境,造成了资源浪费、生态失衡、水土流失和地球灾害频发、生态失衡的问题,经济发展不协调、不可持续的问题日益突出。

  • 标签: 可持续发展 利用 地球的自然资源 分析 研究
  • 简介:《语文课程标准》提出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡。”地方资源为我们提供了丰富的综合实践活动素材,在活动中教师借助地方资源,指导学生进行综合语文实践活动,使学生运用正确的研究方法来感受乡土文化,提高语文的综合素养。

  • 标签: 地方资源 综合实践活动 学习兴趣 情感 理解 能力
  • 简介:在开发和有效利用方特色的课程资源中,学校因地制宜,因时制宜,开发和利用方特色课程资源,发挥校内外的教育资源,利用自然资源、社会资源、校内资源等,开展综合实践活动注重对学生进行综合实践能力培养,培养学生的综合实践能力、探究和创新精神及社会责任感,并为学生树立正确的价值观及形成良好的情感和态度奠定基础。

  • 标签: 综合实践 活动课程 课程资源
  • 简介:摘要近年来,随着我国教育制度的不断完善,校本课程已经成为教育制度改革的重要环节,以提高学生素质为主要目标,利用乡土资源开发校本课程,从而实现校企合作课程开发。本文针对利用乡土资源开发校本课程的现状以及在开发探究中存在的问题,提出几点有效的措施和建议,从而提高学生的就业能力和互动能力,为国家培养出更多面向社会的高素质人才。

  • 标签: 乡土资源 校本课程 合理开发 有效策略
  • 简介:摘要:当前,少先队活动虽然有良好的发展机遇,但也迎来了更多的挑战。小学语文教师既要重视语文课程教学,也要重视少先队活动的开展,还要在少先队活动中利用方红色资源。让少先队活动充满特色,让少先队队员健康成长。

  • 标签: 小学语文 地方红色资源 少先队活动
  • 简介:摘要:当前,少先队活动虽然有良好的发展机遇,但也迎来了更多的挑战。小学语文教师既要重视语文课程教学,也要重视少先队活动的开展,还要在少先队活动中利用方红色资源。让少先队活动充满特色,让少先队队员健康成长。

  • 标签: 小学语文 地方红色资源 少先队活动
  • 简介:摘要:在现如今的时代,红色文化的发展与传承存在着较大的问题,主要表现在知识结构的碎片化、红色影响力减弱、红色文化认同危机等。因此,有必要加强地方红色资源在少先队活动中的利用,从而让少先队在了解地方红色资源中的红色历史、感悟红色精神中获得爱国主义教育,培养少先队爱国主义精神。本文以阐述地方红色资源在少先队活动中应用的意义,分析利用方红色资源开展少先队活动的具体策略,希望能够为促进红色资源在少先队活动的应用教育水平、更好引导少先队爱国主义精神发展提供一定理论参考。

  • 标签: 地方红色资源 少先队 活动
  • 简介:摘要:本文通过对利用资源进行体育教学的探讨,分析了其重要性和意义。详细阐述了地方资源在体育教学中的应用方法和途径,包括自然资源、文化资源和人力资源等方面。最后,总结了利用资源进行体育教学所面临的挑战及应对策略。

  • 标签: 地方资源 体育教学 探究
  • 简介:日前,笔者从兵团国土资源局获悉,从2014年1月1日起,兵团将委托师、市行使兵团级以上开发区(园区)国有利用审批权,通过简政放权,进一步提高土地资源对兵团经济社会发展的保障能力。

  • 标签: 审批权限 未利用地 开发区 兵团 团级 经济社会发展
  • 简介:摘要:马务小学 典型的城中村小规模学校,近年 立足于学校的实际情况,充分挖掘和利用 马务 社区周边资源 开发 校本教材和 实施校本课程, 优化了学校的课程体 系, 学校特色发展 焕发 了 新的 活力,美誉度不断提升 。

  • 标签: 利用 地域资源 校本课程 建设
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  • 简介:<正>进入21世纪,随着地方志工作向高层次、高水平的纵深发展,开展"读志用志",增强地方志工作服务社会的功能,日益成为地方志工作的主要内容。运城市地方志也在此方面作了不少成绩,但做的还很不够,本文就运城市地方志工作如何进一步加大开发地方志资源,服务地方社会经济全面发展,如何使全市修志工作保持良好势头,全方位提升到一个新水平提出几点建

  • 标签: 地方志事业 用志 修志工作 地情资料 史志 方志馆